Рефераты по концепции современного естествознания

Формы существования материи

24 Ноября 2011, реферат

Нельзя объять необъятное - дать качественную характеристику всех ФСМ. Выход один: в описании как можно короче остановиться и только на тех сущностях, которые вытекают из предложенной классификации.
Тип связи 1. Формула связи Мn Тn Ln => Еn. Связь образуется в дискретной массе, системы обладают ограниченным самодвижением в пространстве и во времени. Изменения наступают только под действием внешних противоречий. Энергия связи в принципе потенциальная.

Фундаментальные понятия контроллинга

21 Октября 2011, реферат

Контроллинг - новое явление в теории и практике современного управления, возникшее на стыке экономического анализа, планирования, управленческого учета и менеджмента. Контроллинг переводит управление предприятием на качественно новый уровень, интегрируя, координируя и направляя деятельность различных служб и подразделений предприятия на достижение оперативных и стратегических целей.

Фундаментальные взаимодействия и константы во вселенной

06 Мая 2012, реферат

Современные достижения физики высоких энергий все больше укрепляют представление, что многообразие свойств Природы обусловлено взаимодействующими элементарными частицами. Дать неформальное определение элементарной частицы, по-видимому, невозможно, поскольку речь идет о самых первичных элементах материи. На качественном уровне можно говорить, что истинно элементарными частицами называются физические объекты, которые не имеют составных частей.

Фундаментальные и прикладные проблемы естествознания

29 Августа 2013, контрольная работа

"Наука - самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека" - так выразительно и кратко оценил практическую значимость науки великий русский писатель А. Чехов (1860-1904). Однако такое однозначное представление о науке не всегда находит понимание в обществе в повседневной жизни. Отношение общества к науке, и особенно к естествознанию, определяется в основном тем пониманием ценности науки, сформированным в данный момент времени. Часто ценность науки представляется в двух смыслах, которые можно кратко выразить в виде двух вопросов. Что наука дает людям для улучшения их жизни? Что она дает небольшой группе людей, изучающих природу и желающих знать, как устроен окружающий нас мир? Один из существенных признаков разделения проблем естествознания на прикладные и фундаментальные основывается на ответах на данные два вопроса: первый из них характеризует прикладную науку, а второй - фундаментальную.

Хаос и порядок в природе

15 Декабря 2011, реферат

Введение

Наш мир, всё, что доступно в нём наблюдению претерпевают непрерывные изменения – мы наблюдаем его непрекращающуюся эволюцию. Все подобные изменения происходят за счёт сил внутреннего взаимодействия, во всяком случае, никаких внешних по отношению к нему сил мы не наблюдаем. Согласно принципу Бора, существующим мы имеем право считать лишь то, что наблюдаемо или может быть сделано таковым. Следовательно, подобных сил не существует. Таким образом, всё, что происходит вокруг нас, мы можем считать процессом самоорганизации, то есть процессом, идущим за счёт внутренних стимулов, не требующих вмешательства внешних факторов, не принадлежащих системе. К числу таких процессов относится также и становление и действие Разума, ибо он родился в системе в результате её эволюции.
Природа – сложная система, для которой характерны неравновесные состояния. Человек должен всячески стремиться обеспечить совместную эволюцию природы и общества.
Итак, весь процесс эволюции системы – процесс самоорганизации. Мир всё время меняется. Мы не можем утверждать, что процесс самоорганизации направлен на достижение состояния равновесия (под которым понимается абсолютный хаос), у нас нет для этого опытных оснований, гораздо больше данных для утверждения обратного - мир непрерывно развивается, и в этом изменении просматривается определённая направленность, отличная от стремления к равновесию.
В процессе самоорганизации происходит непрерывное разрушение старых и возникновение новых структур, новых форм организации материи, обладающих новыми свойствами. Причём это качественно не те же самые образования, отличающиеся только геометрическими размерами, формой или другими физическими особенностями. Во Вселенной возникают уникальные образования, непрерывно возникают новые перестройки (бифурикации), в результате которых рождаются качественно новые структуры, не имевшие до сих пор аналогов. Они обладаю новыми неповторимыми свойствами. А как эти свойства связаны со свойствами исходных элементов, из которых составлены системы? Это очень глубокий вопрос, который имеет как философское, так и практическое значение.

Хаос и порядок. Порядок и беспорядок в природе

16 Сентября 2013, реферат

Рассмотрим кинетическую энергию совокупности частиц. Если вдруг окажется, что все частицы движутся в одном и том же направлении с одинаковыми скоростями, то вся система, подобно теннисному мячу, будет находится в состоянии полета. Система ведет себя в этом случае аналогично одной массивной частице, и к ней применимы обычные законы динамики, такое движение называется движением центра масс.
Существует, однако, и другой вид движения. Можно представить себе, что частицы системы движутся не упорядоченно, а хаотически: полная энергия системы может быть той же самой, что и в первом случае, но теперь отсутствует результирующее движение, поскольку направления и скорости движения атомов беспорядочны

Характеристика биосферы и его структурных единиц

15 Апреля 2013, курсовая работа

Существуют два основных определения понятия биосфера», одно из которых известно со времени появления в науке данного термина. Это понимание биосферы как совокупности всех живых и неживых организмов на Земле. Ученик Докучаева, создателя учения о почвах, В.И. Вернадский, изучавший взаимодействие живых и неживых систем, выдвинул принцип неразрывной связи живого и неживого, переосмыслив понятие биосферы. Он понимал биосферу как сферу единства живого и неживого.
Такое толкование определило взгляд Вернадского на проблему происхождения жизни на Земле. Рассматривались следующие варианты: 1) жизнь возникла до образования Земли и была занесена на неё; 2) жизнь зародилась после образования Земли; 3) жизнь зародилась вместе с образованием Земли. Вернадский придерживался последней из этих точек зрения и считал, что нет убедительных научных данных о том, что живое когда-либо не существовало на нашей планете. Иными словами, биосфера была на Земле всегда.

Химическая, биологическая, физическая картина мира

02 Декабря 2011, доклад

Человеку всегда было свойственно описывать окружающий мир, изучать и представлять его строение, рассказывать о своих представлениях об окружающем мире другим людям.
Естественно-научной картиной мира называется часть общей научной картины мира, которая включает в себя представления о природе.
Создание единой естественно-научной картины мира предполагает установление связей между науками. В структуре конкретных наук в их главных компонентах выражена собственная целостная картина природы, которая называется специальной (или локальной) картиной мира. Эти картины являются в какой-то степени фрагментами окружающего мира, которые изучаются методами данной науки (например, биологическая картина мира, химическая картина мира, физическая картина мира). Такие картины часто рассматривают как относительно самостоятельные фрагменты единой научной картины мира.
Научное знание представляет собой огромную массу взаимодействующих между собой элементов знаний. Существуют самые разнообразные формы описания этого взаимодействия слоев научных знаний.
В рамках картин мира осуществляется систематизация знаний соответствующей науки (или группы наук), они являются наглядным воплощением системы взаимодействующих элементов знаний - теорий (фундаментальных и прикладных), которые представляют собой развитые системы научных понятий и связей между ними.

Целесообразность и естественный отбор

21 Ноября 2011, реферат

Целесообразность и естественный отбор

Человек как предмет естественно-научного познания

15 Января 2011, контрольная работа

В данной работе рассматриваются вопросы, которые помогут раскрыть тему человека как предмета естественно-научного познания, а именно: объяснить смысл утверждения: «Человек - дитя Земли», изложить сущность проблемы антропогенеза, показать основные этапы антропогенеза.

Человек как результат биологической и социокультурной эволюции

02 Ноября 2012, лекция

Во второй половине XIX века возникла эволюционная теория происхождения человека, связанная с переворотом, осуществленным Ч. Дарвином в биологии. Дарвин выдвинул идею появления различных видов животных в ходе эволюционного развития. В основе эволюции, по Дарвину, лежит естественный отбор. Современная наука критически относится к ряду аспектов теории Дарвина, но другой, более убедительной теории эволюции пока нет.

Человек: биологическая индивидуальность и личность. Биоэтика

10 Ноября 2011, контрольная работа

Основные ткани и системы органов человека. Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций. Структура нервной системы. Эндокринная система. Высшая нервная деятельность, рефлексы, внимание, принцип доминанты. Сознание, речь, труд, творчество. Биологическое и социальное в человеке. Биоэтика.

Черные дыры

21 Ноября 2012, реферат

Цель реферата: ознакомиться с общим представлением о черных дырах.
Задачи: дать определение черным дырам, ознакомиться с их свойствами и видами.

Черные дыры и пространственно-временные парадоксы

11 Октября 2011, курсовая работа

Цель работы – рассмотреть черные дыры и пространственно-временные парадоксы.

Задачи:

- описать структуру черной дыры;

- охарактеризовать пространственно-временные парадоксы, связанные с черными дырами.

Что такое евгеника? Этические аспекты вмешательства в геном человека

19 Февраля 2012, контрольная работа

Цель данной работы рассмотреть плюсы и минусы евгеники. Задачи, поставленные при написании данной работы рассмотреть:
1. Сущность евгеники;
2. Основные принципы евгеники;
3. Положительные и отрицательные стороны евгеники.

Что такое наука?

26 Ноября 2011, контрольная работа

Во-первых, наука – это одна из форм общественного сознания. Это предельно широкое, философское значение, и оно, разумеется, требует дальнейшего раскрытия, истолкования и пояснения. В этом значении наука является предметом философии, и в рамках настоящей контрольной работы мы будем касаться его лишь по необходимости.

Шпаргалка по "Естествознанию"

24 Ноября 2011, шпаргалка

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Естествознание".

Шпаргалка по "Концепции современного естествознания"

20 Января 2011, шпаргалка

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Концепции современного естествознания".

Шпаргалка по "Концепции современного естествознания"

28 Января 2011, шпаргалка

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Концепция современного естествознания".

Шпаргалка по "Концепции современного естествознания"

23 Ноября 2011, шпаргалка

Работа содержит ответы на 60 вопросов по дисциплине "Концепция современного естествознания".

Шпаргалка по "Концепциям современного естествознания"

02 Апреля 2013, шпаргалка

Работа содержит 41 ответ на вопросы по дисциплине "Концепции современного естествознания"

Шпаргалка по "Концепциям современного естествознания"

26 Мая 2013, шпаргалка

Работа содержит ответы на 15 вопросов по дисциплине "Концепции современного естествознания".

Шпаргалка по "Космотехнике"

21 Января 2012, шпаргалка

Работа содержит ответы на 7 вопросов по дисциплине "Космотехника".

Шпаргалка по дисциплине ""Концепции современного естествознания"

09 Апреля 2012, шпаргалка

Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине ""Концепции современного естествознания".

Эволюционная химия

23 Декабря 2010, реферат

Современная химия представляет собой широкий комплекс наук, постепенно сложившийся в ходе ее длительного исторического развития. Практическое знакомство человека с химическими процессами восходит к глубокой древности. В течение многих столетий теоретическое объяснение химических процессов основывалось на натурфилософском учении об элементах-качествах. В модифицированном виде оно послужило основой для алхимии, возникшей примерно в III-IV вв. н.э. и стремившейся решить задачу превращения неблагородных металлов в благородные. Не добившись успеха в решении этой задачи, алхимики, тем не менее, выработали ряд приемов исследования веществ, открыли некоторые химические соединения, чем в определенной степени способствовали возникновению научной химии.

Эволюционная химия

01 Ноября 2011, реферат

Современная химия изучает превращения, при которых молекулы одного соединения обмениваются атомами с молекулами других соединений, распадаются на молекулы с меньшим числом атомов, а также вступают в химические реакции, в результате которых образуются новые вещества. Атомы претерпевают в химических процессах некоторые изменения лишь в наружных электронных оболочках, атомное ядро и внутренние электронные оболочки при этом не изменяются.

Эволюционное учение Дарвина

09 Января 2012, контрольная работа

Известно, что стимулом, ускорившим опубликование Дарвином его работы, был труд А.Уоллеса (1823-1913), независимо пришедшего к близким эволюционным выводам. Обе работы были совместно доложены в 1858 г. на заседании Линнеевского общества в Лондоне, и Уоллес, ознакомившись с трудом Дарвина, полностью признал его приоритет. Дарвин анализировал эволюционный процесс гораздо шире и глубже, чем Уоллес, и, отдавая дань должного уважения последнему, мы с полным основанием называем автором теории естественного отбора Ч. Дарвина.

Эволюционное учение Ч.Дарвина

09 Января 2013, реферат

Представление об эволюции оформилось ещё во времена античности. Эволюция это происходящий во времени необратимый процесс изменения какой-либо системы, благодаря чему возникает что-то новое, разнородное, стоящее на более высокой ступени развития.

Эволюционные теории Ж. Б. Ламарка и Ч. Дарвина

27 Марта 2012, реферат

Происхождение жизни на Земле – одна из центральных проблем современного естествознания и исходная точка любой религии. Наука и религия по-разному объясняют эти события. Согласно современным научным представлениям жизнь – это одна из форм существования материи, закономерно возникающая при определенных условиях в процессе ее развития.

Эволюционный прогресс

15 Февраля 2012, реферат

Эволюционный прогресс является одной из центральных проблем теории эволюции, которая имеет принципиальное общебиологическое и мировоззренческое значение, будучи тесно связана с пониманием направленности эволюции жизни и места человека в природе. В то же время проблема эволюционного прогресса является и одной из наиболее запутанных