История развития гигиенической науки

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Ноября 2011 в 12:15, тест

Краткое описание

Работа содержит итоговый тест с правильными ответами на тему "История развития гигиенической науки".

Скачать целиком (155.63 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Содержимое работы - 1 файл

уирс.doc

— 833.50 Кб (Скачать файл)

          2. содержащие камедь

          3.содержащие крахмал 

    49.  При гиповитаминозе С выведение белков из организма:

      1. повышается

      2. понижается

      3. не изменяется   

    50. Употребление молока рекомендуется при:

      1. эндемическом зобе

      2. флюорозе

      3. язвенной  болезни желудка

      4. гипоацидном  гастрите 

51. Мясо животных может быть причиной возникновения:

      1. эхинококкоза

      2. фасциолеза

      3. описторхоза

      4. тениидоза

      5. трихинеллеза 

       52. Максимально приближены по составу к грудному женскому молоку:

          1. адаптированные  смеси

          2. неадаптированные  смеси

          3. смеси на основе  соевого белка 

    53. При эхинококкозе мясо считается условно-годным при:

      1. поражении  только печени и легких

      2. сплошном  поражении внутренних органов 

    54. Молоко не может полностью удовлетворить потребность растущего организма в:

      1. фосфоре

      2. марганце

      3. железе

      4. фторе 
       

    55. Назовите продукты – источники экстрактивных веществ:

      1. молоко

      2. картофель

      3. оболочки  зерна

      4. мясо

      5. чернослив 

    56. Последующие смеси на молочной основе предназначены для возраста:

      1. с рождения

      2. старше 6 месяцев

      3. старше  восьми месяцев 

     57. Гельминтозы, при которых мясо во всех случаях подлежит технической утилизации:

      1. тениидоз

      2. эхинококкоз

      3. фасциолез

      4. трихинеллез 

    58. Молоко не может полностью удовлетворить потребность растущего организма в:

      1. фосфоре

      2. марганце

      3. железе

      4. фторе 

    59. Жиры рыб являются источником:

      1. длинноцепочечных  ПНЖК семейства омега-3

      2. тугоплавких  жиров

      3. витаминов  А и Д 

    60. Специализированные молочные смеси для недоношенных детей отличаются от стандартных:

      1. более  высокой энергетической ценностью

      2. повышенным  содержанием белка

      3. соотношением  альбуминов и казеинов как  60:40

      4. обогащены  таурином

      5. более  высоким содержанием витаминов  и минеральных веществ 
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

ОТВЕТЫ

История

развития гигиены

 Гигиена

окруж.

среды

 Гигиена воздушной  среды Гигиена

почвы

 Гигиена воды и

водоснабжения

 Гигиена крупных городов
  1. 5
  2. 2
  3. 2
  4. 3
  5. 3
  6. 4
  1. 3
  2. 2
  3. 2
  4. 4
  5. 1
  6. 5
  7. 4
  8. 3
  9. 2
  10. 3
  11. 1
  12. 1
  13. 3
  14. 5
  15. 2
  16. 1
  17. 2
  18. 4
  19. 3
  20. 1
  21. 2
  22. 2
  23. 2
  24. 3
  25. 1
  26. 3
  27. 5
  28. 1
  29. 2
  30. 5
  31. 1
  32. 1
  33. 1
  1. 1
  2. 2
  3. 5
  4. 2
  5. 2
  6. 5
  7. 2
  8. 3
  9. 1
  10. 3
  11. 2
  12. 2
  13. 3
  14. 1
  15. 2
  16. 2
  17. 3
  18. 2
  19. 2
  20. 4
  21. 3
  22. 2
  23. 3
  24. 5
  25. 4
  26. 2
  27. 2
  28. 3
  29. 5
  30. 4
  31. 3
  32. 2
  33. 2
  34. 1
  35. 1
  36. 2
  37. 3
  38. 4
  39. 4
  40. 1
  41. 2
  42. 1
  43. 3
  44. 1
  45. 1
  46. 3
  47. 2
  48. 4
  49. 4
  1. 3
  2. 4
  3. 2
  4. 2
  5. 2
  6. 1
  7. 1
  8. 2
  9. 2
  10. 2
  1. 3
  2. 2
  3. 4
  4. 2
  5. 1
  6. 2
  7. 1
  8. 5
  9. 2
  10. 4
  11. 4
  12. 4
  13. 5
  14. 3
  15. 3
  16. 2
  17. 4
  18. 2
  19. 1
  20. 2
  21. 3
  22. 2
  23. 2
  24. 4
  25. 1
  26. 5
  1. 1
  2. 2
  3. 4
  4. 2
  5. 3
  6. 2
  7. 5
  8. 5
  9. 2
  10. 2
  11. 2
  12. 3
  13. 3
  14. 3
  15. 2
  16. 3
  17. 1
  18. 2
  19. 3
  20. 3
  21. 4
  22. 1
  23. 3
  24. 2
  25. 5
  26. 3
  27. 2
  28. 4
  29. 4
  30. 2
  31. 3
  32. 2
  33. 2
  34. 1
  35. 2
  36. 3
  37. 4
  38. 5
  39. 2
  40. 4
  41. 4
  42. 2
  43. 4
  44. 3
  45. 1
  46. 2
  47. 1
  48. 3
  49. 2
 50. 3
  1. 3
  2. 3
  3. 1
  4. 2
  5. 4
  6. 1
  7. 1
  8. 2
  9. 4
  10. 1
  11. 3
  12. 4
  13. 1
  14. 4
  15. 2
  16. 4
  17. 1
  18. 3
  19. 5
  20. 4
  21. 3
  22. 3
  23. 1
  24. 2
  25. 2
  26. 4
  27. 2
 
Эко-логия               Г и г и е н а

               п и т а н и я

 Личная

гигиена

 Военная

гигиена

 Гигиена

лечебно-профилактическ.

учреждений

 Гигиена

труда

  1. 1
  2. 4
  3. 1
  4. 1
  5. 3
  6. 2
  7. 1
  8. 1
  9. 3
  10. 1
  11. 1
  12. 2
  13. 3
  14. 1
  15. 4
  16. 2
  17. 1
  18. 3
  19. 3
  20. 3
  21. 1
  22. 5
  23. 2
  24. 1
  25. 2
  26. 2
  27. 1
  28. 1
  29. 2
  1. 4
  2. 3
  3. 4
  4. 1
  5. 1
  6. 3
  7. 2
  8. 4
  9. 1
  10. 1
  11. 3
  12. 5
  13. 4
  14. 2
  15. 2
  16. 3
  17. 3
  18. 1
  19. 2
  20. 4
  21. 3
  22. 2
  23. 2
  24. 4
  25. 3
  26. 3
  27. 2
  28. 1
  29. 1
  30. 2
  31. 4
  32. 4
  33. 4
  34. 2
  35. 5
  36. 2
  37. 3
  38. 2
  39. 4
  40. 4
  41. 2
  42. 1
  43. 3
  1. 1
  2. 4
  3. 1
  4. 1
  5. 3
  6. 2
  7. 2
  8. 2
  9. 3
  10. 2
  11. 1
  12. 4
  13. 4
  14. 1
  15. 2
  16. 2
  17. 2
  18. 4
  19. 3
  20. 4
  21. 2
  22. 2
  23. 1
  24. 2
  25. 3
  26. 2
  27. 2
  28. 4
  29. 1
  30. 5
  31. 3
  32. 2
  33. 4
  34. 2
  35. 1
  36. 4
  37. 3
  38. 3
  39. 1
  40. 4
  41. 4
  42. 5
  43. 4
  44. 5
  45. 3
  46. 2
  47. 2
  48. 4
  49. 1
  50. 3
  1. 1
  2. 2
  3. 1
  4. 1
  1. 3
  2. 4
  3. 2
  4. 5
  5. 1
  6. 3
  7. 4
  8. 4
  9. 3
  10. 2
  11. 2
  12. 3
  13. 4
  14. 2
  15. 1
  1. 1
  2. 1
  3. 4
  4. 4
  5. 2
  6. 2
  7. 4
  8. 3
  9. 2
  10. 4
  11. 3
  12. 2
  13. 1
  14. 1
  15. 3
  1. 3
  2. 4
  3. 3
  4. 5
  5. 5
  6. 3
  7. 5
  8. 4
  9. 4
  10. 2
  11. 4
  12. 2
  13. 4
  14. 3
  15. 3
  16. 5
  17. 2
  18. 4
  19. 1
  20. 1
  21. 5
  22. 1
  23. 2
  24. 1
  25. 3
  26. 3
  27. 4
  28. 5
  29. 3
  30. 2
  31. 4
  32. 4
  33. 3
  34. 1
  35. 2
  36. 4
  37. 3
  38. 3
  39. 3
  40. 4
  41. 4
  42. 2
  43. 2
  44. 2
  45. 1
  46. 4
  47. 2
  48. 2
  49. 3
  50. 5
  1. 2
  2. 3
  3. 1
  4. 3
  5. 1
  6. 2
  1. 1
  2. 1
  3. 2
  4. 4
  5. 4
  6. 2
  7. 4
  8. 5
  9. 2
  10. 3
  11. 2
  12. 4
  13. 4
  14. 3
  15. 1
  16. 3
  17. 4
  18. 4
  19. 2
  20. 3
  21. 5
  22. 3
  23. 5
  24. 4
  25. 2
  26. 5
  27. 4
  28. 5
  29. 4
  30. 2
  31. 2
  32. 3
  33. 2
  34. 4
  35. 3
  36. 5
  37. 2
  38. 2
  39. 3
  40. 1
  41. 5
  42. 5
  43. 2
  44. 2
  45. 1
 
 
 
 
Гигиена  детей и подростков		 Методы изучения питания детей и подростков в организованных коллективах.

Гигиеническая оценка продуктов животного происхождения 

  1. 5
  2. 4
  3. 1
  4. 2
  5. 4
  6. 2
  7. 3
  8. 3
  9. 1
  10. 2
  11. 3
  12. 1
  13. 3
  14. 1
  15. 4
  16. 4
  17. 2
  18. 4
  19. 4
  20. 3
  21. 1
  22. 3
  23. 2
  24. 2
  25. 2
  26. 3
  27. 3
  28. 3
  29. 2
  30. 4
  31. 2
  32. 1
  33. 3
  34. 1
  1. 5
  2. 4
  3. 1
  4. 2
  5. 4
  6. 2
  7. 3
  8. 3
  9. 1
  10. 2
  11. 3
  12. 1
  13. 3
  14. 1
  15. 4
  16. 4
  17. 2
  18. 4
  19. 4
  20. 3
  21. 1
  22. 3
  23. 2
  24. 2
  25. 2
  26. 3
  27. 3
  28. 3
  29. 2
  30. 4
  31. 2
  32. 1
  33. 3
  34. 1
  1. 2
  2. 2
  3. 3
  4. 1
  5. 3
  6. 2
  7. 3
  8. 3
  9. 2
  10. 1
  11. 3
  12. 2
  13. 4
  14. 4
  15. 3
  16. 3
  17. 4
  18. 4
  19. 5
  20. 3
  21. 4
  22. 1
  23. 2
  24. 1
  25. 1
  26. 2
  27. 3
  28. 1
  29. 3
  30. 4
  31. 4
    100. 1

    101. 1

    102. 3

 103. 1

104. 2

105. 1

106. 3

107. 2

108. 5

109. 3

110. 1

111. 4

112. 3

113. 2

114. 1

115. 1

116. 1

117. 1

118. 3

119. 2

120. 3

121. 1

122. 1

123. 2

124. 3

125. 3

126. 2

127. 4

128. 3

129. 4

130. 1

131. 1

132. 1
              1. б
              2. абвд
              3. абв
              4. б
              5. б
              6. б
              7. вг
              8. аб
              9. г
        10.бг

        11. абвг

        12. г

        13. в

        14. авг

        15. а

        16. г

        17. в

        18. г

        19. абвг

        20. бвг

        21. г

        22. а

        23. бвг

        24. вг

        25. в

        26. в

        27. авг

        28. абвд

        29. б

        30. а

        31. в

        32. а

        33. в

        34. а

        35. ав

        36. авгд

        37. г

        38. аб

        39. абв

        40. авг
  1. 2
  2. 2, 4, 5
  3. 4
  4. 1
  5. 2
  6. 3, 5
  7. 3
  8. 2
  9. 3
  10. 1, 3, 4, 5
  11. 5
  12. 3
  13. 3
  14. 2, 4, 5
  15. 2, 3
  16. 1, 2, 3
  17. 2
  18. 1, 3, 4, 5
  19. 2, 4
  20. 1, 2, 3, 4, 5
  21. 2, 5
  22. 2, 3, 4, 5
  23. 1, 2, 3
  24. 3
  25. 4
  26. 1, 2, 3, 4, 5
  27. 1, 2
  28. 1
  29. 3
  30. 1, 4, 5
  31. 4
  32. 1
  33. 1
  34. 1, 3, 4, 5
  35. 2
  36. 3
  37. 5
  38. 1, 2, 3, 5
  39. 1, 2, 3
  40. 1, 4
  41. 2
  42. 1, 2, 4
  43. 1, 2, 3
  44. 1, 3
  45. 4
  46. 3
  47. 1, 4, 5
  48. 1, 2, 3
  49. 1
  50. 3
  51. 1, 4, 5
  52. 1
  1. 1
  2. 3
  3. 4
  4. 2
  5. 4
  6. 3
  7. 13
  8. 12345

Информация о работе История развития гигиенической науки