Управление системой набора, отбора и найма персонала в фирме

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Апреля 2012 в 15:15, курсовая работа

Краткое описание

Целью курсовой работы является то, как в современных условиях происходит отбор и найм персонала. Анализ использованной литература показал, что в отечественной науке выбранной мной темы курсовой работы выделяется достаточно скромной место. Поэтому, ориентируясь на сведения, взятые мной из литературы и собственные знания по этой теме, технология найма и отбора персонала, является одной из важнейших направлений ведущей к оздоровлению экономике.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………3
1. НАЙМ ПЕРСОНАЛА.........................................................................................5
1.1. Формирование в фирме норм и требований к персоналу………………5
1.2. Основные правила набора, отбора и найма персонала…………………..6
2. ОЦЕНКА СОТРУДНИКА В ХОДЕ НАЙМА НА РАБОТУ………………13
2.1. Деловая оценка и методы оценки ……………………………………….13
2.2. Отбор персонала …………………. ………………………………………15
3. Развитие системы набора, отбора и найма персонала в фирме………………………………………………………………………….25
3.1. Отдел кадров на ОАО «Красные ткачи»………………………………….25
3.2. Пример приема на работу на ОАО «Красные ткачи»……………………27
3.3. Процесс отбора персонала…………………………………………………31
Заключение………………………………………………………………………44
Литература……………………………………………………………………….46

Содержимое работы - 1 файл

Курсовая работа.docx

— 58.41 Кб (Скачать файл)

     2. Требования

       К кандидату  на замещение должности консультанта  по вопросам экономической политики

|№               |Примерный перечень требований  к кандидату на замещение        |Степень важности                             |             |

|п/п             |вакантной государственной должности                           |                                             |Прим.        |

|1               |2                                                             |3              |4             |5             |6            |

|                |                                                              |Очень важно    |              |Жела тельно   |             |

|                |                                                              |               |Важно         |              |             |

 

      Профессиональные  качества кандидата

      (нужное  подчеркнуть и пояснить)

|               |Специальность                                                  |               |             |               |             |

|               |                                                               |               |             |               |             |

|1              |Высшие профессиональное образование  по специализации           |               |             |               |             |

|               |«Государственное и муниципальное  управление»                   |               |             |               |             |

|               |                                                               |               |             |+              |             |

|               |Высшее профессиональное образование  по направлению «Экономика» |               |             |               |             |

|               |или по специальностям:                                         |               |             |               |             |

|2              |теоретическая экономика,                                       |+              |             |               |             |

|               |финансы и кредит,                                              |               |             |               |             |

|               |мировая экономика,                                             |               |             |               |             |

|               |национальная экономика,                                        |               |+            |               |             |

|               |экономика и управление на  предприятии                          |               |+            |               |             |

|               |                                                               |               |+            |               |             |

|               |Наличие ученой степени                                         |               |+            |               |             |

|               |                                                               |               |+            |               |             |

|               |Дополнительное высшее образование                              |               |             |               |             |

|               |                                                               |               |+            |               |             |

|3              |Специальная подготовка – главные  направления:                  |               |             |               |             |

|               |государственное регулирование  рыночной экономики;              |               |             |+              |             |

|4              |развитие предпринимательства;                                  |               |             |               |             |

|               |финансы и кредит;                                              |               |             |               |             |

|5              |региональное управление социально-экономическими  процессами    |               |             |               |             |

|               |                                                               |               |             |               |             |

|               |Владение иностранными языками                                  |               |             |+              |             |

|               |                                                               |               |             |               |             |

|               |                                                               |               |             |+              |             |

|               |                                                               |               |             |+              |             |

|               |                                                               |               |             |               |             |

|               |                                                               |               |             |+              |             |

|               |                                                               |+              |             |               |             |

|6              |                                                               |               |             |               |             |

 

      Опыт работы  кандидата по специальности

 

|1              |2                                                              |3              |4            |5              |6              |

|7              |Профессиональный опыт по направлению  «Экономика» не менее трех |               |             |               |               |

|               |лет                                                            |+              |             |               |               |

|               |                                                               |               |             |               |               |

|               |Общий стаж государственной службы  не менее двух лет на старших  |               |             |               |               |

|8              |государственных должностях                                     |               |             |+              |               |

 

      Личностные  качества кандидата

 

      (нужное  подчеркнуть и пояснить)

|1              |2                                                              |3              |4            |5              |6              |

|9              |Устная речь (способность ясно  выражать свои мысли при контактах|               |             |               |               |

|               |с сотрудниками)                                                |               |             |+              |               |

|               |                                                               |               |             |               |               |

|               |Работа с документами:                                          |               |             |               |               |

|10             |умение самостоятельно дать письменное  заключение;              |+              |             |               |               |

|               |умение составить методические  рекомендации;                    |               |             |               |               |

|               |знание основ делопроизводства                                  |+              |             |               |               |

|               |                                                               |               |             |               |               |

|               |Общение с посетителями                                         |+              |             |               |               |

|               |                                                               |               |+            |               |               |

|               |Умение вести переговоры (умение  определить трудность или       |               |             |               |               |

|11             |значение переговоров)                                          |               |+            |               |               |

|               |                                                               |               |             |               |               |

|12             |Умение принимать самостоятельные  решения (подход к решению     |               |             |               |               |

|               |сложных задач)                                                 |               |             |               |               |

|               |                                                               |               |+            |               |               |

|               |Организаторские способности, в  частности при организации       |               |             |               |               |

|13             |трудовой деятельности на рабочем  месте                         |               |             |               |               |

|               |                                                               |               |             |               |               |

|               |                                                               |               |             |               |               |

|               |                                                               |               |             |               |               |

|14             |                                                               |               |             |+              |               |

 

       Одним  из способов отбора претендентов, соответствующих всем требованиям,  и выбора наиболее подходящих  из кандидатов является тестирование  заявителей в условиях, максимально  приближенных к рабочим. Для  доказательства соответствия работника  условиям работы необходимо быть  уверенным, что тест действительно  измеряет ту или иную черту  характера и что данная черта  характера действительно необходима  в деятельности рассматриваемого  работника. Доказать такое соответствие  бывает очень сложно.

       Поэтому  практикой выработаны схемы по  отбору персонала, широко использующие  три обязательных требования  для доказательства такого соответствия:

      - анализ  рабочего процесса должен выявить  тот стиль работы и те показатели, которые наиболее подходят для  высокого качества выполнения  данной работы;

      - с помощью  теста нужно измерить только  один из таких показателей;

      - необходимо  доказать, что данная черта характера  действительно связана с качеством  работы и важна для занятия  данного поста.

       Соответствие  метода отбора каким-либо конкретным  требованиям или условиям определяет  степень точности, с которой метод  отбора выявляет конкретные способности  претендента, соответствующие отдельным  важным элементам стиля работы. Качество выполняемой при тестировании  работы оценивается в соответствии  с требованиями к настоящей  и последующей работе.

       Используются  два вида показателей соответствия  критериям – показатели предполагаемого  и действительного соответствия.

       Определить  предполагаемое соответствие можно  с помощью тестов. Результаты  тестов сохраняют в тайне. Решение  по найму принимается без их  просмотра. Они не оглашаются  до тех пор, пока принятый  работник не накопит минимальный  опыт работы, чтобы они не могли  повлиять на оценку ее качества.

       Окончательное  решение при отборе обычно  формируется на нескольких этапах, которые следует пройти претендентам. На каждом этапе отсеивается  часть претендентов или же  они отказываются от процедуры,  принимая другие предложения.

 

3.3 Процесс отбора персонала

 

       Таблица  5. Процедура процесса отбора персонала

|Кандидаты на занятие  должности                                       |

|Предварительная отборочная  беседа                                    |

Информация о работе Управление системой набора, отбора и найма персонала в фирме