Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Января 2012 в 12:09, курсовая работа
Этика (греч. Ethika, от ethikos - касающийся нравственности, выражающий нравственные убеждения, ethos - привычка, обыкновение, нрав), философская наука, объектом изучения которой является мораль, нравственность как форма общественного сознания, как одна из важнейших сторон жизнедеятельности человека, специфическое явление общественно-исторической жизни. Кроме этого этика тесно связана с этикетом, в котором особое значение придается определенным нормам поведения.
1.Введение……………………………………………………………………2
Глава 2. Подготовка деловых переговоров………………………………...4
2.1 Влияние личностных качеств на ведение переговоров……………….7
2.2 Цели проведения деловых переговоров………………………………..7
2.3 Условия эффективности переговоров………………………………….8
2.4 Организационная подготовка переговоров…………………………....12
2.5 Особенности переговоров с иностранной делегацией……………….15
Глава 3. Проведение деловых переговоров……………………………….17
3.1 Структурные элементы переговорного процесса……………………..17
3.2 Методы проведения переговоров………………………………………20
3.3 Деловой протокол переговоров…………………………………………25
3.4 Анализ итогов деловых переговоров…………………………………..25
Заключение…………………………………………………………………..29
Список используемой литературы…………………………………………3
В
практике менеджмента при проведении
деловых переговоров
1. Вариационный метод.
При подготовке к сложным переговорам (например, если уже заранее можно предвидеть негативную реакцию противной стороны), выясните следующие вопросы:
Такие рассуждения, выходят за рамки чисто альтернативного рассмотрения предмета переговоров. Они требуют обзора всего предмета деятельности, творчества и реалистичных оценок.
2. Метод интеграции.
Предназначен для того, чтобы убедить партнера в необходимости оценивать проблематику переговоров с учетом общественных взаимосвязей и вытекающих отсюда потребностей развития-кооперации. Применение этого метода, конечно же, не гарантирует достижения соглашения в деталях, пользоваться им следует в тех случаях, когда, например, партнер игнорирует общественные взаимосвязи и подходит к осуществлению своих интересов с узковедомственных позиций.
Пытаясь добиться того, чтобы партнер осознал необходимость интеграции, нельзя упускать, однако, из виду его законные интересы. Поэтому следует избегать нравоучительных призывов, оторванных от интересов партнера и не связанных с конкретным предметом обсуждения. Наоборот, изложить партнеру свою позицию и подчеркнуть, каких действий в рамках совместной ответственности за результаты переговоров от него ожидают.
3. Метод уравновешивания.
При использовании этого метода следует учитывать приведенные ниже рекомендации:
Бессмысленно пытаться игнорировать выдвинутые на переговорах контраргументы партнера: последний ждет реакции на свои возражения, оговорки, опасения и т.д. Прежде чем перейти к этому, выясните, что послужило причиной такого поведения партнера (не совсем правильное понимание Ваших высказываний, недостаточная компетентность, нежелание рисковать, желание потянуть время и т.д.).
4. Компромиссный метод.
Участники переговоров должны обнаруживать готовность к компромиссам. В случае несовпадений интересов партнера следует добиваться соглашения поэтапно. При компромиссном решении согласие достигается за счет того, что партнеры после неудавшейся попытки договориться между собой с учетом новых соображений частично отходят от своих требований (от чего-то отказываются, выдвигают новые предложения). Для достижения компромиссного решения необходимо выполнить несколько предварительных условий.
Условие 1.
Говорить, что думаешь о сути обсуждаемого на переговорах. Иными словами, если есть настрой на конструктивный диалог и достижение компромиссного решения, надо быть предельно откровенным в изложении своей позиции и при этом не забывать, что цель у участников переговоров одна и та же: добиться соглашения.
Условие 2.
Интересоваться мнением партнёра о сути обсуждаемого на переговорах. Речь идёт не о детальном изложении плана достижения соглашения, выработанного другой стороной, а об общей концепции, так сказать, о видении всей проблемы в целом. Здесь уместно задать следующие вопросы: "А как вы понимаете нашу главную цель на сегодня?"
Условие 3.
Попросить партнёра пояснить свою позицию. Заданные вопросы в этой связи должны быть выдержаны всё в том же конструктивном духе, например, " не могли бы вы изложить суть проблемы так, как вы её понимаете?"
Условие 4.
Столь же откровенно изложить свою позицию. Постараться обойтись без всяких дипломатических уловок и увёрток. Сказать, чего вы хотите, почему вы хотите этого. Изложить свой прогноз на будущее развитие событий в случае, если соглашение между обеими сторонами не будет достигнуто. Подчеркнуть позитивную настроенность на позитивный исход переговоров.
Начинать следует с объявления того, что собираетесь делать: что думаете о сути самих переговоров, в которые включаетесь; спросите об этом же своего партнёра; открыто заявите свою точку зрения попросив другую сторону столь же откровенно изложить свою позицию; возьмите время подумать, если считаете это необходимым; дайте закончить партнеру свою мысль и только тогда начинайте говорить; определёнными короткими словами подтверждайте, что внимательно слушаете партнёра вставляя промежуточные фразы; задавайте вопросы; выясняйте суть заявления; изучайте предложения; контролируйте эмоции; концентрируйте внимание; привлекайте внимание к себе; приводите собственные доводы, для чего говорите о себе, а не о партнёре; избегайте обвинений в его адрес.
Нельзя:
При привлечении внимания участников переговоров нужно помнить, что когда ваш партнёр уверен, что ваша информация ему будет полезна, он станет с удовольствием вас слушать.
Объективно оценивайте сделанное вами предложение; сопоставляйте его с вашей моделью идеальной ситуации, ситуации " как в жизни" и ситуации " в самом худшем случае"; убедитесь, что сделанное вами предложение окончательное и последнее; установите для себя степень полезности этого предложения, запрашивайте за него цену и возможность его реализации на практике.
Приведенные
методы ведения переговоров носят
общий характер. Существует ряд приемов,
способов и принципов, детализирующих
и конкретизирующих их применение.
3.3
Деловой протокол переговоров
Протокольные мероприятия являются неотъемлемой составляющей переговоров. Они несут значительную нагрузку в решении поставленных на переговорах задач и могут либо способствовать успеху, либо, наоборот, создать предпосылку их неудачи.
Деловой
протокол охватывает широкое поле своей
деятельности: это организация встреч
и обслуживание переговоров, ведение
записи бесед, обеспечение сувенирами,
форма одежды, культурная программа
и т.д. Для решения этих вопросов целесообразно
создать в организации протокольную группу
(2–3 человека), которая будет заниматься
протокольными формальностями.
3.4
Анализ итогов деловых переговоров
Заключает
деловую часть переговоров
Если
ход переговоров был
При негативном исходе переговоров необходимо сохранить субъективный контакт с партнером по переговорам. В данном случае, акцентируется внимание не на предмете переговоров, а на личностных аспектах, позволяющих сохранить деловые контакты в будущем. Т.е. следует отказаться от подведения итогов по тем разделам, где не было достигнуто позитивных результатов. Желательно найти такую тему, которая представит интерес для обеих сторон, разрядит ситуацию и поможет созданию дружеской, непринужденной атмосферы прощания.
Переговоры можно считать завершенными, если тщательно и ответственно проанализированы их результаты, когда приняты необходимые меры для их реализации, сделаны определенные выводы для подготовки следующих переговоров.
Анализ итогов переговоров преследует следующие цели:
Анализ итогов деловых переговоров должен проходить по следующим трем направлениям:
Такой
анализ помогает оценить ход и
результаты переговоров, обменяться впечатлениями
и определить первоочередные мероприятия,
связанные с итогами
2. Анализ на высшем уровне руководства организацией.
Такой анализ результатов переговоров имеет следующие цели:
Это выяснение ответственного отношения каждого участника к своим задачам и организации в целом. Это критический самоанализ в смысле контроля и извлечения уроков из переговоров.
В процессе индивидуального анализа можно получить ответы на следующие вопросы: