Особенности Российского менеджмента

 регионах, корректировке  учебных программ подготовки, например  менеджеров,

 разработке   должностных   инструкций   в   сфере   их    профессиональной

 деятельности. Теоретическая ценность определяется  возможностью  нахождения

 путей такого  соединения рабочей силы со  средствами  производства,  которое

 содействовало  бы максимизации прибыли предприятия,  корпорации.

    В основе  модели личности специалиста  лежат принцип  адекватности,  т.е.

 стремление  обеспечить соответствие потребностям  покупателя рабочей силы, и

 принцип динамичности, т.е. возможность периодически  корректировать  модель

 с учетом  происходящих изменений.

    Построение  модели  проводится  в  два   этапа.  На  первом  изучаются   и

 анализируются  предметная и функциональная  сущности профессионального труда

 для  выделения   их  базовых  компонентов   с   тем,   чтобы   спроецировать

 практическую  деятельность на методологию  познания в процессе обучения.

    На втором  этапе  определяется  комплекс  необходимых  знаний,  умения,

 мотивов и  способностей  к  труду.  Развитие  совокупности  профессионально

 значимых  характеристик   рабочей  силы  отражает  прогрессивную   динамику:

 знание  подготавливает  умение;   умение   совершенствует   навык;   навык

 способствует  зарождению  знания   на   более   высоком   уровне;   мотивы

 профессиональной  деятельности есть производное  от знаний, умения,  навыков

 и представляемой  перспективы.

    Установление  и  развитие  договорных  связей  в  системе   «учреждения

 профессиональной  подготовки — предприятия» —  это, по сути,  одна  из  форм

 контрактной  системы найма и оплаты  труда,  позволяющая  при  формировании

 специфической  рабочей  силы  ориентироваться   на  желания  и  предпочтения

 работодателя. Заказ на подготовку конкурентоспособного  работника не должен

 быть просто  формальной заявкой предприятия  учебному заведению.

    Будучи   заинтересованным   в   высокой   квалификации   потенциального

 работника,  предприятие расширяет рамки  заказа различными формами участия  в

 его   выполнении.   Среди   них   наиболее   эффективными   представляются

 использование  в процессе обучения хозяйственных  ситуаций, характерных  для

 предприятия,  решение  конкретной  перспективной   задачи  по  рекомендации

 предприятия-заказчика,   проведение    совместных    технико-экономических

 исследований  силами учебного заведения и  предприятия.

    Профессионально-квалификационное  продвижение  связано  с   выявлением  и

 использованием  резервов  психомотивационного   механизма  профессиональной

 деятельности  работника. Для этого организуется  сбор предложений работников

 по улучшению  деятельности  предприятия  и   проводятся  конкурсы-отборы  по

 оценке их  эффективности. На основе полученных  результатов делаются  выводы

 о целесообразности  и возможности продвижения работников.

    При  рассмотрении вопроса продвижения   работника  используют  как   метод

 интервьюирования  в целях выявления перспективы   развития  карьеры,  так  и

 метод самооценки  возможности профессионально-квалификационного  роста.

    На основе  собранных материалов составляют  отчет  с  прогнозом  карьеры

 данного   работника.  Аналитический  отчет   включает   следующие   разделы:

 профессиональные   знания,   умение,   навыки,    характеристики    психо-

 мотивационного  механизма; интересы в  сфере   работы  и  служебного  роста;

 степень соответствия  свойств  и  качеств  работника   его  профессионально-

 квалификационному   статусу;  возможные   направления   развития   карьеры.

 Полученные  исходные   данные   могут   быть   использованы   вузами   для

 совершенствования   учебных  планов,   учебно-методических   материалов   и

 подготовки  специалистов по менеджменту  и для  переподготовки  и   повышения

 квалификации  специалистов по новым рабочим  местам в приоритетных  областях

 деятельности.

    В России  появляется  новый  отряд   предпринимателей  и  профессионалов-

 менеджеров, высокообразованных, энергичных и деловых. Большинство   из  них

 молоды  —   до  35  лет,  имеют  несколько   высших   образований,   владеют

 иностранными  языками, обладают  острым  умом,  мгновенно  ориентируются   в

 любой ситуации. Современные российские  менеджеры   по  натуре  агрессивны,

 напористы.  Цель их жизни — стать лидером,  доказать,  что  в  России  можно

 делать полезные  дела.

    Все   они  отличаются   деловитостью,   энергичностью,   нестандартностью

 действий. Они  ломают устаревшие нормы поведения  в деловой жизни, экономике,

 политике, культуре, искусстве.

    Современные  менеджеры России, вступая «в  баталии»  с  иностранцами  —  у

 себя ли, в   Европе  ли,  с  удовольствием   обыгрывают  их.  Наши  деловые,

 предпринимательские   способности  слишком  долго   подавлялись,   а   когда

 наступила   свобода  действий,  то   инициатива,   предприимчивость   стали

 извергаться  как вулкан. Иностранцев расслабляют  комфортные 'условия  жизни

 и работы. На  Западе  все  регламентировано,  расписано,  упорядочено,  все

 давно открыто,  запротоколировано. Россия же  кипит,  открылись  бескрайние

 горизонты политики  и бизнеса. 
 
 

                                 Заключение 

    Подводя   итоги  можно  сказать,  что   вместо  полной   закрытости   или

 открытости  в стране  делается  ставка  на  активную  интеграцию  России  в

 мировое   сообщество  и  хозяйство   при  одновременной  защите   российских

 производителей  от  недобросовестной  конкуренции   со  стороны  иностранных

 участников  рынка. Это - политика здравого  смысла,  предлагающая  реальные

 решения соответствующих  проблем с учетом существующих  на сегодня бюджетных

 и общих ресурсных  ограничений.

    Подготовка  современного менеджмента позволяет  минимизировать социальные

 издержки преобразований  и отражать угрозы финансового  кризиса.

    Достижение   этой   цели   невозможно   без   раскрепощения   общества,

 позволяющего  включить его внутренние источники  развития. В  стране  должно

 возобладать   оптимистическое   мировосприятие,   должно    восстановиться

 практически  полностью утраченное доверие  между гражданами и  государством,

 между гражданами  и бизнесом, между бизнесом и  властью.

    Для   широкомасштабной  модернизации  экономики  необходимо  создать   и

 гарантировать  благоприятный инвестиционный и   предпринимательский  климат,

 проводить предсказуемую  и стимулирующую рост макроэкономическую  политику,

 осуществить  структурную перестройку экономики.

    Эти  задачи и стоят перед современным  российским менеджментом.