Оплата праці,як основний механізм мотивації персоналу

Для зниження несприятливої  дії чинників виробничого середовища в очисних забоях з високим навантаженням на організм гірника рекомендується посилення уваги санітарно-епідеміологічної і відомчої служби до контролю за впровадженням і експлуатацією пристроїв і здійсненням комплексу оздоровчих заходів по боротьбі з пилом, шумом, вібрацією і несприятливими мікрокліматичними умовами.   
Умови праці на гірських підприємствах характеризуються як несприятливі, істотно ускладнюючі працю і впливаючі на функціональний стан людини. До основних чинників, що визначають виробничі умови праці на робочих місцях, відносяться: мікроклімат повітря, пылегазовый і віброакустичні чинники, освітлення.

Мікроклімат повітря  робочої зони характеризується температурою, відносною вологістю, швидкістю  руху повітря, інтенсивністю теплового випромінювання. Для підземних гірських робіт характерне посилення ролі і значення мікрокліматичних умов праці, обумовлене збільшенням глибини розробок, ростом інтенсивності гірських робіт, енергоозброєності, протяжності гірських вироблень. Температура повітря робочої зони - основний чинник, що визначає функціональний стан і працездатність людини. Вона відноситься до нормованих показників мікроклімату повітря. Так, температура повітря на робочих місцях на повинна перевищувати 26 З при відносній його вологості до 90 % і 25 З - при вологості понад 90% і швидкості повітря 2 м/с і вище. Збільшення глибини розробки і швидкості просування очисних і підготовчих забоїв призводить до зростання питомого тепловиділення від свіжоголих поверхонь гірських порід. Зростанню температури повітря сприяє застосування гірської техніки, оснащеної потужними електродвигунами. Підвищення температури повітря вище оптимальною викличе надмірну напругу функціональних систем організму і призводить до різкого зниження працездатності. Істотний вплив на тепловіддачу організму людини і міру комфорту робить вологість повітря. Висока вологість повітря на робочих місцях утворюється в результаті випару підземних вод, в також води, вживаної для технологічних потреб (оршение, її нагнітання у вугільний пласт і так далі). Істотний вплив на тепловіддачу організму виявляється і швидкість руху повітря. У зв'язку з ускладненням вентиляційних мереж, ростом витоків повітря і аеродинамічного опору із-за подовження воздухопадающих вироблень і ряду інших причин, швидкість його руху має тенденцію до зниження. Регулювання мікрокліматичних умов праці і доведення їх до нормативних показників значно покращують фізіологічний стан організму працівників, зайнятих важкою фізичною працею. В результаті відбувається зниження напруги терморегулярной функції організму, що супроводжується рядом сприятливих наслідків. Зокрема, попереджається розвиток хронічної теплової хвороби, шлункових, гнійничкових, простудних і інших захворювань. Специфічна особливість шахтного (копальневою) середовища - запилена і забруднення її шкідливими газами. Пиловий чинник, обумовлений аерозолями переважно фиброгенного типу, викликає професійні захворювання (пневмокониозы, пиловий бронхіт). Застосування на гірських підприємствах машин і устаткування великої продуктивності, з високими робітниками швидкостями і динамічними навантаженнями обумовлює ріст кількості джерел шуму і вібрації при одночасному збільшенні їх інтенсивності.

Шум - безладне поєднання  звуків різної частоти і інтенсивності, що створюють перешкоди для трудової діяльності людини і призводять до розвитку професійної приглухуватості.

Вібрація - коливальний  рух споруд, машин і механізмів або окремих елементів. Хвороба, викликана дією локальної вібрації, розвивається поступово і вражає в першу чергу нервово-судинний апарат рук. Так, у більшості гірників, зайнятих виїмкою вугілля відбійним молотком на крутих пластах, спостерігаються патологічні зміни в капилярах нігтьового ложа, неврологічному статусі і кістково-суглобовому апараті.  
Одним з головних компонентів виробничої обстановки є освітлення. Відсутність природного освітлення призводить до дефіциту ультрафіолетових променів і знижує розрізняльну здатність людини на робочому місці. Це викликає погіршення функції зорового аналізатора, що веде до росту травматизму робітників і може сприяти розвитку ністагму. Одночасна дія шуму, вібрації і поганій освітленості підвищує ранима слухового органу, знижує його чутливість.

Оптимізація санітарно-гігієнічних  елементів зовнішнього середовища досягається встановленням в галузях гірської промисловості вимог (норм) по рівню освітленості, вентилируемости, температури, вологості, тиску, запиленої, радіації, токсичності, шуму, вібрації і так далі  
Незважаючи на величезну роль людини в здійсненні виробничого процесу, вплив його обмежується психофізіологічними можливостями організму.  
В основі дослідження психофізіологічних чинників, що визначають можливості організму, лежить поняття працездатності людини - функціональної властивості організму людини, необхідної для виконання конкретної роботи. З фізичної точки зору, це означає, що людський організм повинен витримувати певні навантаження - фізичне, нервово-психічне і емоційне, підвищувати і зберігати на певному рівні інтенсивність фізіологічних процесів в руховому апараті, нервовій системі, органах кровообігу, дихальних органах і тим самим забезпечувати нормальну течію трудової діяльності. На працездатність людини роблять вплив як об'єктивні умови праці, так і суб'єктивні (особові) його характеристики.

Об'єктивні умови праці - єдність усіх чинників, що впливають на людину в трудовому процесі. До них відносяться: матеріальні умови праці (устаткування і оснащення робочого місця), стан виробничого середовища, організація виробничого процесу, режим праці і відпочинку, форма оцінки праці і його стимулювання. Крім того, об'єктивними умовами праці є соціальна структура виробничого колективу і "психологічний клімат" в нім, побутове і медичне обслуговування на підприємстві і інші соціально-економічні умови.

Суб'єктивні (особові) характеристики працівника включають: підлога, вік, виробничий досвід; рівень запитів (матеріальних, культурних, духовних); відповідність психофізіологічних характеристик вимогам умов виробництва; загальна освіта і виробнича кваліфікація.  
Об'єктивні умови праці і особові характеристики працівників тісно взаємозв'язані між собою. Одна і та ж умова може бути по-різному оцінена окремими людьми або навіть однією і тією ж людиною в різний час і викликати тим самим неоднакові дії. Це залежить від віку, стану здоров'я працівника на даний момент, рівня фізичної і розумової напруги, інших особових характеристик.

Є істотні відмінності  в змісті потреб поліпшення об'єктивних умов праці працівників різного  віку, стажу і підлоги. Як показали дослідження, чим вище стаж роботи, тим вище рівень суб'єктивних оцінок задоволеності своєю працею, але в той же час і вище рівень вимог до змісту праці і особливо його умов. У жінок великі потреби до умов психологічного клімату в колективі, у чоловіків - до можливостей просування по роботі, у молоді – до змістовності праці, у робітників середнього і літнього віку - до умов праці. При цьому слід враховувати, що люди з низькими запитами (потребами) і активність сколоны бути більше задоволеними своєю діяльністю в порівнянні зі значнішими потребами, що володіють, і що відрізняють високою активністю.

Єдність дії впливаючих чинників виробничого процесу і  зовнішнього середовища, на які людина реагує як особу або які викликають реакцію окремих його біологічних  функціональних систем або органів, визначає поняття завантаженості його роботи. Основні чинники завантаженості :  
- структура фізичних і психічних операцій, необхідних для виконання виробничого завдання;

-дія довкілля;

- особливі чинники  ризику або погіршення умов  праці (наприклад, напруга від використання індивідуальних захисних засобів і так далі);

-соціальні.

Єдність психічних і  фізичних реакцій працівника в результаті його завантаженості визначає напруга. Напругу слід розглядати як нормальний біологічних процес, пов'язаний з активністю людини. Визначення міри напруги потрібне для підтримки нормального функціонування організму. Відсутність або недостатність напруги призводить до негативних явищ; з іншого боку, сильна напруга може викликати зниження працездатності.  
Зниження працездатності називається стомленням, а зв'язаний з ним психологічний стан - втомою. Розрізняють наступні види напруги : фізичне (м'язове) і нервово-психічне.

Фізична напруга характеризується динамічне і статичною роботами. Під динамічною розуміють роботу, яка забезпечує рух частин тіла. Під статичною розуміють роботу, яка забезпечує підтримку певного положення тіла в просторі. Вона характеризується збільшеною утримуваного вантажу або зусиллям і часом його утримання.

Нервово-психічна напруга - ця розумова і емоційна напруга, обумовлена міра напруги органів зору і слуху, зосередженістю, об'ємом і розподілом уваги, кількістю умисних перемикань уваги в одиницю часу і так далі. Чим частіше виникають ситуації, що вимагають змін системі умінь і навичок, що склалася у працівника, тим вище рівень нервово-психічної напруги. Робота в підземних умовах вимагає від людини також підвищеної настороженості, посиленої уваги до ряду ознак що сигналізують про можливу небезпеку.

Послаблення несприятливого впливу фізичного і нервово-психічного напруги досягається оптимізацією темпу і ритму роботи, вибором раціональної робочої пози, раціонального режиму праці і відпочинку.  
Темп роботи- один з чинників, що визначають її напруженість. Він характеризується кількістю рухів працівника в одиницю часу, обумовлених характером цієї роботи.

Ритм - це рівномірне чергування дій в часі і просторі. При ритмічній роботі у працівника формується рефлексний час, завдяки якому рухи автоматизуються, мозок звільняється від безперервного навантаження і напруги, самопочуття покращується, стомлюваність знижується. Порушення ритму трудової діяльності, викликає зайву напругу нервової системи, органів життєзабезпечення і як наслідок - раніше стомлення.  
Важливим чинником оптимізації робітників на гірських підприємствах з урахуванням міри їх функціональної напруги під дію психофізіологічних чинників являється вибір раціонального режиму праці і відпочинку.

Щоб зберігати і розвивати  свій виробничий потенціал, а також  підвищувати продуктивність праці, підприємству в першу чергу потрібна якісна робоча сила. Тому найважливішим чинником ефективної роботи підприємства є безперервна перепідготовка персоналу. Між кваліфікацією працівника і ефективністю його праці існує пряма залежність: чим вище його розряд, тим вище продуктивність його праці.  
На виконання однієї і тієї ж роботи у кваліфікованих працівників йде значно менше часу, ніж у менш кваліфікованих. Більше кваліфіковані працівники швидше і ефективніше освоюють нову техніку, технологію, методи організації праці. Завдяки своїй вищій освітній і професійній підготовці, такі працівники дістають можливість технологічно "бачити" значно більше своїх безпосередніх обов'язку в процесі виробництва. Саме це багато в чому зумовлює більше високу міру задоволення своєю працею.  
Підготовка персоналу є процесом придбання працівниками теоретичних знань і практичних навичок в об'ємі требованной кваліфікаційної характеристики початкового рівня кваліфікації.

Перепідготовка персоналу - означає навчання кваліфікаційних  працівників з метою зміни  їх професійного профілю для досягнення відповідності кваліфікації кадрів вимогам.

Підвищення кваліфікації персоналу - це процес вдосконалення  теоретичних знань і практичних навичок з метою підвищення професійної  майстерності працівників, освоєння передової  техніки і технології, орієнтації праці, виробництва і управління.  
В умовах нестабільності обсягів виробництва працівники підприємства можуть отримати додаткові знання, пройти перепідготовку, підвищити свою кваліфікацію. Це стосується як робітників, так і інженерно-технічних працівників. Відповідно, якщо минулого року шахта «Піонер» основний упор робила на навчання співробітників по робочих спеціальностях, на прийом працівників у зв'язку зі збільшенням обсягів виробництва, то цього року кадрова політика має орієнтуєтуватися убік саме якісної підготовки вже наявних фахівців.

Треба почати співпраця підприємства і інституту в науково-технічній сфері. Воно має проводитися по декількох напрямах, результатом чого можуть виявитися спільні публікації, авторські свідоцтва, акти впровадження наукових досліджень на виробництві, рацпропозиції по актуальних для підприємтва проблемам виробництва і організації праці на підприємстві.  
Провідні фахівці шахти будуть запрошені інститутом для навчання студентів в якості викладачів і навіть зможуть стати науковими керівниками дипломних проектів у студентів-випускників. Підприємство і інститут укладуть договір на проведення курсів підвищення кваліфікації і перепідготовки кадрів, і працівники шахти регулярно підвищуватимуть рівень підготовки на цих курсах.  
Буде Практикуваться безперервна система професійного навчання працівників, а кількість східців навчання залежить від складності професії і спеціальності. Така безперервна підготовка потрібна тому, що у світовому господарстві налічується понад 400 тис. видів діяльності, об'єднаних по 48 тис. професій і ця обставина вимагає безперервного вдосконалення системи навчання.  
Підвищення кваліфікації робітників буде здійснюватися: на виробничо-технічних курсах; в школах по вивченню передових методів праці; на курсах цільового призначення.Підвищення кваліфікації керівників і фахівців буде:в інститутах підвищення кваліфікації;на факультетах підвищення кваліфікації при Внз.

Час навчання керівників і фахівців зараховується їм в  загальний стаж, за цей час їм виплачується середній заробіток, інші винагороди. Будь-яка форма навчання, перепідготовки і підвищення кваліфікації повинні у своїй основі мати які-небудь мотивуючі чинники і тільки в цьому випадку буде ефективне. Постійна потреба підприємства в підвищенні продуктивності праці, в підвищенні теоретичних знань примушує планомірно вести підготовку кадрів і підвищувати їх кваліфікацію. Між кваліфікацією працівника і ефективністю його праці існує пряма залежність. Працівники заводу також пройдуть перепідготовку на нові спеціальності. Кадрові працівники, в першу чергу, зроблять усі зусилля для того, щоб не допустити вивільнення незайнятих у виробництві працівників і скорочення робочих місць. Ведеться їх перенавчання на наявні вакантні і затребувані на сьогодні на підприємстві професії. Планомірна і систематична робота по підвищенню професійного рівня проводиться і з керівниками вищої ланки.