Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Марта 2011 в 11:51, курсовая работа
Целью данной работы является исследование теории формирования трудовых ресурсов на предприятии, разработка вопроса управления увольнением персонала, а также изучение и предложение мероприятий по закреплению персонала в организации.
Введение 3
1. Теоретические аспекты формирования трудовых ресурсов организации 5
1.1. Организация набора и отбора персонала 5
1.2. Методы отбора 15
1.3. Роль администрации в адаптации персонала 29
2. Управление увольнением персонала 37
2.1. Основания для увольнения работников, условия требования причины увольнения 37
2.2. Зарубежный опыт управления увольнениями и текучестью кадров 55
3. Мероприятия по закреплению персонала в организации 56
Заключение 65
Список использованной литературы 67
7. В действиях работника есть его вина.
Увольнение работника за совершение виновных действий — п. 2 ст. 254 КЗоТ РФ.
1. Работник непосредственно
обслуживает денежные или
2. Работник совершил хищение, взяточничество, другое корыстное правонарушение как на работе, так и вне ее.
3. Работник находится в ежегодном отпуске или на больничном.
4. С работника
затребовано письменное
5. Работник виновен в нарушении.
Увольнение за совершение аморального проступка по п. 3 ст. 254 КЗоТ РФ.
1. Работник совершил
аморальный проступок.
2. Проступок работника
несовместим с продолжением
3. Работник по
своей работе выполняет
4. Работник не
находится в ежегодном отпуске,
5. С работника
затребовано письменное
Увольнение руководителя за проступок, определенный в контракте, — п. 4 ст. 254 КЗоТ РФ.
1. Работник является руководителем предприятия.
2. Дополнительное
основание прекращения
3. Работник совершил
проступок, записанный в
4. Руководитель виновен
в неисполнении обязанности,
Увольнение работника при нарушении правил приема на работу в государственные, муниципальные предприятия, учреждения и организации - ст. 254 КЗоТ РФ.
В этой статье КЗоТ не указывается вид предприятия, на которое приняты работники с нарушением установленных правил прима на работу. Поэтому это могут быть и частные предприятия.
К случаям нарушения правил приема относятся:
1) прием на работу
лиц, лишенных приговором суда
права занимать определенные
должности или заниматься
2) прием на работу,
связанную с материальной
3) прием на работу
служащих, состоящих между собой
в близком родстве или
При увольнениях следует иметь в виду, что закон в целях предотвращения фактов незаконного увольнения устанавливает специальные меры — на организацию возлагается обязанность возместить ущерб, причиненный работнику. Должностное лицо, виновное в незаконном увольнении, обязано возместить ущерб, причиненный организации в связи с оплатой за время вынужденного прогула. Такая обязанность возлагается, если увольнение произведено в связи с явным нарушением закона или если администрация задержала исполнение решения суда о восстановлении работника на работе.
Размер возмещения ущерба согласно ст. 214 КЗоТ РФ не может превышать трех месячных окладов должностного лица.
Под явным нарушением закона понимаются следующие нарушения:
1) превышение прав;
2) увольнение без
согласия соответствующего
3) увольнение по основаниям, не предусмотренным законом;
4) перевод на другую работу или увольнение члена совета трудового коллектива без согласия совета трудового коллектива;
5) увольнение женщин
в случаях, указанных в ч. 2 ст.
170 КЗоТ РФ, когда администрации
было известно о наличии
6) увольнение несовершеннолетних
работников без согласия
7) увольнение или
перевод не освобожденных от
производственной работы
8) перевод работника
без согласия на другую
Например, по Закону РФ "Об образовании" в ст. 56 установлено три дополнительных основания для увольнения педагогических работников.
Увольнение за повторное в течение года грубое нарушение устава образовательного учреждения подп. 1 п. 3 ст. 56 Закона об образовании.
1. Работник относится к категории "педагогических работ"
2. Работник в течение года повторно нарушил устав образовательного учреждения.
3. В уставе установлен
перечень грубых нарушений,
4. Работник виновен
в неисполнении или
5. Работник не
находится в отпуске, на
Увольнение за насилие над личностью обучающегося по подп. 2 п. 3 cm. 56 Закона об образовании.
1. Работник относится
к категории педагогических
2. Работник, в том
числе однократно, применил метод
воспитания, связанный с насилием
над личностью обучающегося: психическим,
физическим. Физическое насилие
— нанесение обучающемуся
Увольнение за появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения - подп. 3 ч. 3 ст. 56 Закона об образовании.
Увольнение по этому подпункту сходно с увольнением по п. 7 ст. 33 КЗоТ РФ — основания для увольнения одинаковые, поэтому особенностей в этом основании нет.
Кроме перечисленных общие основания для увольнения изложены в ст. 29 КЗоТ РФ.
Правила расторжения трудового договора по инициативе работника изложены в ст. 31, 32 КЗоТ РФ.
Статья 37 КЗоТ РФ устанавливает правила расторжения трудового договора (контракта) по требованию профсоюзного органа.
В заключение следует
отметить следующие принципы, которыми
целесообразно
1. При увольнениях нужно не забывать этические правила.
2. Увольнение должно быть справедливым.
3. При увольнении
ни в коем случае нельзя
порочить честь и достоинство
граждан, допускать
4. Увольняемым работникам нужно всеми средствами, которые есть в распоряжении отделов персонала, постараться помочь трудоустроиться.
5. Увольнение должно быть законным.
6. Увольнение должно быть целесообразным.
7. При увольнении
нужно быть особенно
Высвобождение персонала
независимо от причин высвобождения
должно быть экономически целесообразным
и социально эффективным. При
высвобождении персонала
1) сокращение должно
осуществляться с привязкой к
рабочим местам, то есть сокращение
должно коснуться тех
2) полезно избежать
дополнительных затрат при
3) после сокращения
не должно возникать
На практике используют
следующие варианты сокращения, широко
рекомендуемые в различных
1) прекращение найма
на работу. Эта мера дает возможность
за счет собственной убыли
работников, а это примерно 5% общей
численности персонала,
2) перемещение на
другие свободные места
3) сокращение продолжительности
рабочего времени. В этом
4) отмена передачи
заказов в другие организации,
если эти заказы можно
5) введение укороченной
рабочей недели. В Германии, например,
продолжительность рабочей
Практика показала, что 10% сокращения рабочего времени не ведет к новому набору рабочей силы. Оно в то же время приводит к уплотнению рабочего времени. Причем сокращение рабочего времени может осуществляться как со снижением оплаты труда, так и без него. Кроме этих распространенных мероприятий по сокращению персонала отдельные фирмы проводят и другие, например:
1) выплату денежных компенсаций при увольнении, равных 7— 10 месячным зарплатам (в зависимости от стажа работы и других показателей, которые устанавливает сама фирма);
2) досрочный уход на пенсию;
3) помощь работнику в подборе нового места работы и др.
3. Мероприятия по
закреплению персонала в
Выработка и закрепление необходимого для организации поведения сотрудников через воздействие на основные мотивы их деятельности основывается на удовлетворении потребностей сотрудников через достижение ими целей организации и включает в себя следующие мероприятия:
- выделение показателей деятельности (результатов труда) для каждой должностной позиции и подразделения в целом;
- разработку системы заработной платы и премиальных (бонусов, опционов…) привязанной к индивидуальным и коллективным результатам труда, позволяющей контролировать со стороны организации результаты деятельности каждого сотрудника и справедливо поощрять и стимулировать производительный труд сотрудников;
- разработка системы
коллективных и индивидуальных социальных
льгот, дающей дополнительную привлекательность
компании на рынке труда и повышающей
удовлетворенность персонала компании
при невысоких затратах.
Организации имеют постоянную потребность в обеспечении высокой производительности труда работников. Многие организации при этом заботятся и об общем качестве трудовых ресурсов. Одним из способов достижения этой цели является набор и отбор наиболее квалифицированных и способных новых работников. Однако этого не достаточно. Руководство должно также проводить программы систематического обучения и подготовки работников, помогая полному раскрытию их возможностей в организации.
Следующим шагом
после того, как работник адаптировался
в коллективе и получил необходимую
подготовку для эффективного выполнения
своей работы, будет определение
степени эффективности его
Информация о работе Мероприятия по закреплению персонала в организации