Изучение действия механизма власти в процессе руководства деятельностью предприятия

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Ноября 2011 в 19:12, курсовая работа

Краткое описание

В процессе эволюции человек достиг очень много. Начиная с первобытного общества и, заканчивая современным, индустриальным и постиндустриальным, он всегда существовал в обществе, т.к. жизнь вне общества невозможна. Общество же делится на группы. В каждой группе присутствует человек, который обладает такими качествами, которые привлекают к себе людей, что в дальнейшем влечет их за этой личностью.

Содержание работы

Введение ……………………………………………………………………………………. 3
1. Теоретические основы власти и руководства…………………………………………….. 5
1.1. Основные понятия механизма власти и руководства……………………………... 5
1.2. Источники и виды власти ………………………………........................................... 6
1.3. Стили руководства…………………………………………………………………… 8
1.4. Методика повышения эффективности руководства………………………………. 11
1.5. Значение власти и руководства для современного предприятия…………………. 14
2. Сравнительный анализ различных точек зрения авторов по вопросу власти и руководства…………………………………………………………………………………. 16
2.1. Предмет, цель, задачи и критерии сравнения власти и руководства………………………………………………........................................... 16
2.2. Сравнительная характеристика авторских точек зрения по вопросу власти и руководства…………………………………………………………………………... 17
2.3. Анализ сходства и различий авторских точек зрения по вопросу власти и руководства…………………………………………………………………………... 19
3. Практический опыт применения власти в организации………………………………… 20
3.1. Характеристика действующего предприятия……………………………………… 20
3.2. Описание стиля руководства на конкретном предприятии………………………. 23
3.3. Рекомендации для руководителя…………………………………………………… 25
Заключение…………………………………………………………………………………. 28
Список литературы………………………………………………………………………… 29
Приложение…………………………………

Содержимое работы - 1 файл

КР.docx

— 129.77 Кб (Скачать файл)

     Даже  в том случае, когда руководитель обладает четко определенными полномочиями направлять усилия подчиненных, это  не всегда оказывается возможным. Подчиненные  могут отказаться выполнить просьбу  руководителя, тем самым сводя  на нет его полномочия. Современные  рабочие обычно гораздо более  образованны и меньше согласны смиряться  с традиционной властью, чем их предшественники. Даже если такой проблемы не возникнет, руководитель часто зависит от людей, которые ему формально не подчинены. Например, по части информации и  услуг линейный управляющий теперь все больше зависит от штабного управленческого  персонала, над которым у него нет никакого контроля. В некоторых  ситуациях у штабного персонала  есть только совещательные полномочия, и в осуществлении своих рекомендаций аппаратчики зависят от линейных руководителей.

     Эта зависимость от факторов и людей, которыми нельзя управлять напрямую, является основной причиной трудностей, которые испытывает руководящий  персонал. Однако страдают не только чувства. Если руководитель не в состоянии  эффективно взаимодействовать с  этими многочисленными «неуправляемыми» силами, он не может выполнять свою собственную работу, а это обязательно  снизит эффективность как индивидуального трудового вклада, так и деятельности всей организации. Власть и влияние, инструменты лидерства, являются фактически единственными средствами, которыми располагает руководитель для разрешения подобных ситуаций. Если руководитель не обладает достаточной властью, чтобы влиять на тех, от кого зависит эффективность его деятельности, он или она не сможет получить ресурсы, необходимые для определения и достижения целей через других людей. Таким образом, власть, хотя часто и неправильно используемая, является необходимым условием успешной деятельности организации. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2. Сравнительный анализ различных точек зрения

 авторов  по вопросу власти и руководства 

2.1. Предмет, цель, задачи и критерии сравнения 

авторских точек зрения 

     Предметом исследования является: власть, руководство на предприятии.

     Целью сравнения авторских точек зрения является выявление и впоследствии анализировать сходства и различия содержания теоретического материала  по вопросу действия механизма власти в процессе руководства деятельностью  предприятия.

     В соответствии с поставленной целью  выявлены следующие задачи:

  1. Подбор материала по вопросу действия механизма власти;
  2. Выбор критериев для сравнения;
  3. Составление сравнительной матрицы;
  4. Анализ сходства и различия авторских точек зрения.

     Критерии  сравнения авторских точек зрения определены следующие:

    • Определение – является понятийным аппаратом и отражает содержание авторских точек зрения;
    • Характеристика цели руководства – позволяет четко понять, к чему стремится любое предприятие;
    • Задачи руководства – отражают пути достижения цели;
    • Источники, стиль, методы, принципы руководства – позволяют глубже отразить основное содержание сравнительной характеристики;
    • Объект руководства – определяет лиц, задействованных в процессе власти и руководства;
    • Предмет руководства – отражает направление действия власти.

     Для составления сравнительной таблицы  была использована литература:

    • Лебедев О.Т.  Основы менеджмента/ Учеб. пособие. — М., 1998. — 192с.;
    • Виханский О.С. Менеджмент/Учебник. — М., 2005. — 670с.

    Сравнительная характеристика приведена в таблице 1.  
     
     
     
     
     

 

Таблица 1

Критерии  сравнения Автор Анализ  сходства и различий
О.Т. Лебедев О.С. Виханский
Определение руководства право и  возможность  распоряжаться кем - чем-н., подчинять  своей  воле это потенциал, имеющийся у ее пользователя, т.е. она существует не только тогда, когда применяется мнения авторов различаются. О.С. Виханский дает более полное определение
Характеристика  цели руководства Чаще всего  в управлении цель не имеет четкой формальной выраженности, не поддается  исчерпывающему описанию Достижение  поставленных целей и задач организации  путем воздействия на работников, конкурентов, на социально-экономические  процессы и системы мнения авторов различаются. О.С. Виханский дает более полное определение
Задачи руководства
  1. оперативное управление и руководство;
  2. обеспечение единства и организационно целостности социально-экономических систем;
  3. формирование нравственных и мировоззренческих критериев и идеалов;
  4. совершенствование отношений в коллективе;
  5. обеспечение научных решений
критерий не рассматривается автором критерий описывает  только О.Т. Лебедев
Источники руководства критерий не рассматривается автором
  1. связи
  2. информация
  3. принуждение,
  4. экспертиза,
  5. закон или право принятия решения,
  6. пример или харизма,
  7. вознаграждение.
критерий описывает  только О.С. Виханский
Стиль руководства
  1. авторитарный;
  2. демократический;
  3. либеральный
  1. авторитарный;
  2. демократический;
  3. либеральный
Оба автора схожи  во мнении
Методы  руководства
  1. экономические;
  2. организационно – распорядительные:
    1. распорядительные;
    2. организационно-стабилизирующие;
    3. дисциплинирующие.
  3. социально – психологические:
    1. методы управления социально-массовыми процессами;
    2. методы управления коллективами и группами;
    3. методы управления внутригрупповыми явлениями и процессами;
    4. методы управления индивидуально-личностным поведением
критерий не рассматривается автором критерий описывает  только О.Т. Лебедев
Принципы  руководства
  1. научность;
  2. системность и комплексность;
  3. единоначалие в управлении и коллегиальности в выработке решений;
  4. демократический централизм;
  5. единство отраслевого и территориального управления
критерий не рассматривается автором критерий описывает  только О.Т. Лебедев
Объект руководства физические и юридические лица, социально-экономические системы и процессы физические и юридические лица точки зрения авторов почти совпадают
Предмет руководства целенаправленное воздействие субъекта управления на объект управления критерий не рассматривается автором критерий описывает  только О.Т. Лебедев

 

 

    Вывод: оба автора схожи во мнении, что  стили руководства подразделяются на авторитарный, демократический и  либеральный, а также что объектами  руководства являются физические и  юридические лица. У О.Т. Лебедева цель не имеет четкой конкретной выраженности, а у О.С. Вихансокого она заключается в достижении поставленных целей и задач организации. В построенной сравнительной таблице множество различий, например, в курсе лекций О.С. Виханского нет большого количества информации, связанной с выбранными критериями сравнения

 

  1. Практический  опыт применения власти в организации
 
    1. Характеристика  действующего предприятия
 

     Объектом  исследования в практической части  курсовой работы является ООО «Покровское», занимающегося производством и  реализацией хлеба и хлебобулочных  изделий на территории г. Каменска – Уральского, Каменского района и Белоярского района.

     Предприятие начало свою работу с 23 июня 2005 года. За одну смену, продолжительностью 12 часов, предприятие производит около 4000 булок  хлеба и около 1000 хлебобулочных  изделий. На базе ООО «Покровское» деятельность по распространению хлебобулочных  изделий ведут два индивидуальных предпринимателя со своей клиентской базой: ИП Волков А.В. и ИП Хлебников  А.В. Директором ООО является Братчикова Л.В. Структура управления ООО «Покровское» приведена в Приложении 4.

     За  время своего функционирования предприятие  сменило два стиля руководства: с демократического на авторитарный  и с авторитарного на демократический.

     Мною  были проведены исследования, отражающие зависимость выпуска продукции  и мотивации труда сотрудников  в зависимости от выбранного стиля  руководства.

     Цель  исследования состояла в поочередной  смене стилей руководства: демократического и авторитарного. Длительность работы предприятия при авторитарии  и демократии составила две недели. Объектом исследования является  персонал, выпуск готовой продукции, качество выпускаемой продукции и работа с клиентской базой. Результаты исследования представлены в таблице 2.

     Исследование  длилось один месяц и вот что  показали результаты смены стиля  руководства:

     по  результатам составленной матрицы  видно, что при авторитарном стиле  руководства выпуск ГП уменьшился довольно незначительно: на 1792 шт. но, из таблицы  видно, что при демократическом  стиле руководства качество продукции  в среднем составило 97,9 %, что является большим плюсом как для организации  в целях извлечения прибыли от продажи хлеба и хлебобулочных  изделий на сторону, так и для  потребителей в целях удовлетворения их же потребности в утолении голода и безопасности продукции. При авторитарном стиле руководства качество выпускаемой продукции заметно снизилось и составило в среднем 92,3 %, что уже может означать начало тенденции снижения привлекательности продукции для потребителя.  
 

    Таблица 2

    Выпуск готовой  продукции при демократическом  и авторитарном стилях руководства 

    День  исследования Выпуск  ГП за смену, шт. Качество  ГП, %
    демократический стиль руководства авторитарный  стиль руководства демократический стиль руководства авторитарный  стиль руководства
    1 4000 4123 98 98
    2 4039 4022 98 98
    3 4002 4001 98 98
    4 4105 4000 98 98
    5 4100 4000 96 90
    6 4121 4000 98 90
    7 4003 4000 98 90
    8 4011 3956 98 95
    9 4214 3684 98 90
    10 4000 3860 98 90
    11 4022 3969 98 89
    12 4111 3999 98 89
    13 4099 4000 98 89
    14 4100 3521 98 88
    å 56927 55135    
 

     Что касается мотивации труда персонала, то для обработки результатов  исследования я решил использовать бальную систему оценки и выбрал следующие критерии для оценивания:

  • интерес к работе, т.к. он показывает привлекательность самого процесса труда;
  • готовность к сверхурочной работе – показывает степень интереса к послесменной работе;
  • удовлетворенность решениями руководства – показывает удовлетворение персонала приказами администрации организации;
  • доступ персонала к совместному принятию решений с руководством – показывает степень доступности персонала к участию в выработке и утверждении инициатив функционирования организации;
  • чувство гордости за организацию – показывает степень эмоциональной устойчивости персонала к успехам и неудачам организации.

     В ходе исследования мотивации труда  было организовано наблюдение за всем персоналом организации.

    Результаты  исследования мотивации труда персонала  приведены в таблице 3.  

    Таблица 3

    Оценка  мотивации труда персонала при  демократическом и авторитарном стилях руководства 

Критерий Демократический стиль руководства Авторитарный  стиль руководства
Интерес к работе 8 4
Готовность  к сверхурочной работе 6 0
Удовлетворенность решениями руководства 8 3
Доступ  персонала к совместному принятию решений с руководством 10 0
Чувство гордости за организацию 7 3
ИТОГО: 39 10
 

     В результате обработки собранной  информации методом наблюдения, демократический  стиль руководства набрал 39 баллов, притом, что авторитарный стиль руководства  набрал 10 баллов. При авторитарном стиле  руководства полностью отсутствует  доступ персонала к совместному  с руководством принятию решений, а  также персонал полностью не готов  к сверхурочной работе, что еще раз подтверждает распространенность демократического стиля руководства.

Информация о работе Изучение действия механизма власти в процессе руководства деятельностью предприятия