Контрольная работа по "Русский язык"

Эфемерный,  фортель, адепт, антресоли, артезианский.

     Задание 5.

Разделите данные слова на три  группы,  в зависимости  от варианта произношения -  ЧН -:

1) слова, где произносится / - ЧН - /;

2) слова, где произносится / -  ШН -/;

3) слова, где возможны оба варианта произношения.

Запишите  полученный результат.

Скворечник, пустячный, вторично, нарочно, Саввична, сердечный, скучный, бутылочный, копеечный, конечно,  Кузьминична, двоечник,  съемочный, молочная каша, молочник,  яичница, скворечник, брусничный морс, взяточник,  пряничный,  песочный,  лубочная картинка, мелочный, Никитична.

Лексика

     Задание 1.

Найдите ошибки, связанные  с нарушением норм словоупотребления  и смысловой связи  слов.

Запишите  исправленный вариант.

1. Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса.
2. Этот человек был полный невежа в вопросах искусства.
3. Если за собаками в течение трех дней не явятся владельцы, они подлежат уничтожению.
4. Поражает множество различных теорий о происхождении алфавита в современной науке.
5. Он не оплатил за проезд в автобусе.
6. Утверждая документацию, директор совхоза ставит на ней свою роспись.
7. Наконец наступила долгожданная весна, звенят ручьи, на улицах проводятся весенние работы, повсюду произведена подрезка зеленых насаждений.

     Задание 2.

Раскройте скобки, выберите подходящие по смыслу слова (паронимы).

Запишите  исправленный вариант.

1. Люди простодушные принимают желаемое за действительное.
2. Автор брошюры не приводит никаких обоснований для своих выводов.
3. Несколько раз в течение суток по радио производится проверка времени.
4. В толковых словарях даются различного рода стилистические  пометки.
5. Многим студентам нашей группы предоставилась возможность принять участие в диалектологической экспедиции.
6. Предложенное в статье решение кажется проблематичным.
7. С героем фильма постоянно происходят какие-то романтические истории.
8. Редактор прочитал рукопись и внес в нее некоторые (стилевые, стилистические) поправки.
9. Утвержден статус новой организации, объединяющей любителей природы.
10. Идеалом счастья Обломов считал сытую жизнь.
11. Оратор медленно произносил слова, придавая каждому из них особое значение

                               Задание3.

Определите  значения слов, выступающих  в качестве паронимов.

Составьте и запишите с каждым из них по одному словосочетанию.

Интеллигентские – интеллигентные, туристический  – туристский, болотистый – болотный, экономный – экономический, человеческий – человечий, обличие – обличение, существо – сущность, проблемный –  проблематичный, удачный – удачливый.

     Задание 4.

Замените  выделенные иноязычные слова русскими синонимами.

Запишите  исправленный вариант.

1. Многие дореволюционные интеллигенты, считавшиеся либералами, относились безразлично к вопросам религии.
2. Среди собравшихся доминировали представители молодежи.
3. Девушка тайно призналась подругам, что переменила имя Катя на Кармен, потому что последнее больше подходит ее внешности.
4. Эффективность режима экономии во многом зависит от того, насколько ограничиваються финансовые расходы.

     Задание 5.

Письменно ответьте на поставленные вопросы. В качестве ответа используйте  подходящее по смыслу фразеологическое выражение.

Как говорят:

1. о том, кто часто меняет свои решения;
2. о том, кто часто бездельничает;
3. о человеке, который пришел не вовремя, некстати;
4. о кротком, безобидном человеке;
5. о человеке высокого роста;
6. о болтливом человеке;
7. о бесследном исчезновении кого-либо;
8. о положении, когда опасность грозит со всех сторон;
9. о чувстве большой неловкости, стыда;
10. об очень дальних родственниках;
11. о бесшабашном человеке;
12. о беспорядке, неразберихе, царящих где-либо;
13. о том, кто не знает чего-либо, всем известного.

Грамматика

     Задание 1.

Определите  род существительного.

Кофе, пемоксоль, тюль, повидло, ООН, атташе, плащ-палатка, иваси, ВУЗ, «Юманите», кенгуру, колибри, толь, рефери, МИД, шампунь, авеню, бигуди, коммюнике, меню, купе, пенни, реле, сабо, салями, сулугуни, танго, цеце, шимпанзе, эскимо, Хоккайдо.

     Задание 2.

Запишите  имена существительные  в форме множественного числа.

1. Заводские (корпус) - корпуса
2. Опытные (штурман) - штурманы
3. Морские (порт) - порты
4. Молодые (инженер) - инженеры
5. Опытные (бухгалтер) - бухгалтера
6. Дорожные (инспектор) - инспекторы

     Задание 3.

Поставьте существительные, данные в скобках, в форму  родитель-ного падежа множественного числа.

Запишите  полученный вариант.

Нет (петля) - петлей

1. Пачка (макароны) - макарон
2. Группа (грузины) - грузин
3. Пять (кочерга) - кочерёг
4. Килограмм (мандарины) - мондаринов
5. Порция (оладья) - ольдьев

     Задание 4.

Раскройте скобки, употребив  нужную форму выделенного  имени (отчества), фамилии. Кратко объясните  свой ответ.

1. Наталья не любила произведения Эрих-Мария Ремарк.
2. Мне очень нравились фильмы с Фанни Ардан.
3. Ответ на этот вопрос вы найдете в пособии Дитмар Эльяшевич Розенталь.
4. После матча мне удалось взять автограф у самого Александра Буре.
5. На занятии мы долго спорили о концепции Александра Владимировича Бондарко.
6. Эту пантомиму уже показывали по НТВ в исполнении Марсель Марсо.
7. У Этель Лилиан Войнич только три законченных романа.
8. В молодости он снимался с Чарльзом Чаплиным.
9. Это пособие составлено Валентиной Даниловной Черняк.
10. Сценарий к «Дерсу Узала» Ю.Нагибин писал совместно с Акирой Куросава.

Язык  как средство общения

     Задание 1.

Дайте развернутые ответы на вопросы (письменно).

1. Что такое литературный язык? Перечислите основные признаки литературного языка.

Литературный язык, обработанная форма общенародного языка, обладающая в большей или меньшей степени письменно закрепленными нормами; язык всех проявлений культуры, выражающихся в словесной форме.

     Признаки  литературного языка:

     1) наличие письменности;

     2) нормированность – достаточно устойчивый способ выражения, который выражает исторически сложившиеся закономерности развития русского литературного языка. Норми-рованность основана на языковой системе и закреплена в лучших образцах литературных произведений. Данный способ выражения предпочитает образованная часть общества;

     3) кодифицированность, т. е. закрепленность в научной литературе; это выражается в наличии грамматических словарей и других книг, содержащих правила использования языка;

     4) стилистическое многообразие, т. е. многообразие функциональных стилей литературного языка;

     5) относительная устойчивость;

     6) распространенность;

     7) общеупотребительность;

     8) общеобязательность;

     9) соответствие употреблению, обычаям и возможностям языковой системы. 

2. Какие функциональные стили выделяются в русском литературном языке? Подберите  образцы текстов (8 – 10 предложений), написанных в разных функциональных стилях.

5 функциональных  стилей:

     разговорно-обиходный(- Это мой вертолет, - сварливо сказал дон Кондор. - У меня нет времени для драк на дорогах.

     Дон Гуг приятно улыбнулся и, усевшись верхом на скамью, сказал:

     - Итак, благородные доны, мы вынуждены  констатировать, что высокоученый доктор Будах таинственным образом исчез где-то между ируканской границей и Урочищем Тяжелых Мечей...)

  научный(Социальная реальность — пространственно-временная структура, представляющая собой связи между социальными позициями в определённый момент времени. Социальное пространство — самое широкое понятие, использующееся для описания социальной реальности.)

       официально-деловой(В своей работе Общественная палата призвана решать следующие задачи:

     1) привлечение граждан, общественных  объединений к открытому и  гласному обсуждению вопросов, определяющих  развитие Новосибирской области,  осуществление информационной, методической и иной поддержки деятельности общественных объединений; )

  газетно-публицистический(В МТС за 35 рублей можно подключить не требующую абонентской платы услугу «Льготные вызовы во внутрисетевом роуминге». В этом случае все вызовы на новосибирские телефоны из других городов Сибири будут тарифицироваться без роуминговой наценки в соответствии с «домашним» тарифом».)

художественный(Затопленный морем город нашли недавно. Археологи еще не делали там раскопок: для этого требовались слишком прочные скафандры. Но и беглый осмотр свидетельствовал, что несколько тысячелетий назад это был богатый торговый город. Дома, площади, улицы поглотил сыпучий песок.)

     Задание 2.

Прочитайте фрагменты газетных статей.

Найдите в них стилистические ошибки, исправьте  их.

Запишите  отредактированный  вариант.

1. Президенту следует внести ряд изменений в систему финансирования работ по восстановлению экономики и социальной сферы Чечни. Информация, что деньги из федерального бюджета, поступает постоянно.
2. Авторы многое придумали для того, чтобы сделать музыкальный эфир более интересным. Программа предложила новую концепцию музыкальной передачи, сделав ее более модной, стильной, современной, придумав огромное количество компьютерных новинок, применив новую технику монтажа.
3. Судя по всему, авторы проекта не учитывают российской сообразительности. Не ценят живого ума наших с вами соотечественников, которых не следует держать за полных дураков.
4. Огромное количество колдунов, прорицателей, целителей, появившихся в последнее время, настолько заворожило внимание людей, что желающих попасть на такие сеансы очень много. Я спросил у И., постоянного посетителя встреч с А. Кашпировским, о его ощущениях. После первого сеанса он так устал, что еле мог шевелиться.

     Задание 3.

Устраните тавтологию, используя  синонимы.