Контрольная работа по «Русскому языку и культуре речи»

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО  ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное  учреждение высшего профессионального  образования

 

«ТЮМЕНСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по «Русскому языку и культуре речи»

(наименование дисциплины)

 

Вариант № 9

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил:

МБзс-12-1

Ботезату Д.К.

Проверил:

Никулина Н.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тюмень 2013

 

 

Вариант 9.

Задание 1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы, раскройте  скобки, объясните орфограммы.

  Не торопясь собирайте ягоды. Не пришлось бы потом расплачиваться за свою беспечность. Долго-долго пришлось идти по осеннему тихому лесу. Поглядеть вверх, небольшой отрезок, нежаркое лето; откуда-либо, кое с чем, кое куда, когда-нибудь, так же, куда-нибудь, необозримые ледяные равнины; отчего то неловко; не по земному звучал; некогда; кипуч, горяч, снова, сначала, досуха; еле-еле, крест-накрест, серебряный иней, стеклянная дверь, тучи, предъюбилейная речь, режь, много ли он знал; пол-оборота, пол Киева

 

Задание 2. Спишите, расставляя знаки препинания. Объясните постановку выбранных пунктуационных знаков.

1. Он рощи полюбил  густые уединенье тишину и  ночь и звезды и луну. 2. Я  царь я раб, я червь я Бог. 3. Могучий Олег головою поник  и думает Что же гаданье? 4. К  концу дня дождь  перестал  и ветер стал заметно стихать.

 

Задание 3. Спишите  слова, расставляя ударения. Там, где  необходимо, укажите варианты.

Еретик, дремота, духовник, яслей, языковая колбаса, языковая ошибка, генезис, община, квартал, издавна.

 

Задание 4. Частично затранскрибируйте слова.

Сжимать, горчичник, кров, Цезарь.(Жжимать, Горчишник, Крофь, Цэзарь)

 

Задание 5. Приведите  значения слов, определите их род, подберите  к ним прилагательные.

Динго - вторично одичавшая  домашняя собака, ж.р., черная динго;

Травести́ – театральное  амплуа, ср.р., необычное травести;

Шампунь – моющее средство, м.р., укрепляющий шампунь

Сопрано – женский  певческий голос, ср.р., отличное сопрано

          Аутодафе́,- торжественная религиозная  церемония, ж.р., не забываемая                    аутодафе

Лимпопо- река в Южной Африке, ж.р., длинная Лимпопо

Толь- изоляционный материал, м.р., плотный толь

 

Задание 6. Поставьте  данные слова в нужную падежную форму  и образуйте нормативные словосочетания.

Им.п. мн.ч.: штурманы, сыновья, округа, борта, теноры.

Р.п. мн.ч.: сотов, тихоней, оконцев, вафлей, ружей.

Управление: дача (Голицыно), заведующий (производственный отдел), компетентный (юриспруденция), инструктировать (вождение), явка (2,7 млн. избирателей).

 

Задание 7. Найдите  в предложениях нарушения лексических, грамматических и стилистических норм, исправьте ошибки, укажите причины  их возникновения.

1) В этих словах  слышится глубокая скорбь автора. (горькая)

2) Не ставьте сумки  и одежду на подоконники. (не оставляйте)

3) Необходимо собрать (выбрать) лучшие идеи всех политических сил, но не делать из них конгломерат, а составить цельный документ, который был бы близок каждому.

4) В город приехал  политик, выставивший (выдвинувший) свою кандидатуру на выборах губернатора 30 мая.

5) Водитель БМВ получила  сильный ушиб спины. (травму)

6) Согласно многолетних  наблюдений в России зима холодная. (суровая)

7) Отвечая на Ваше  письмо относительно финансового  положения компании, нами была  собрана следующая информация. (о финансовом положении компании)

 

Задание 8 .Объясните  различие в значениях слов.

Абонемент (право на пользование чем-либо) – абонент (уже пользуется услугой )

Вбежать (в комнату) – взбежать (по лестнице)

Окутать (окутала грусть - используется в переносном смысле) – укутать (укрыть чем-то теплым)

Описка (описали имущество-изъятие) – отписка (формальный ответ официального лица или учреждения)

Работающий (работает) – работящий (трудолюбивый)

Эскадра (оперативное объединение в военно-морском флоте) – эскадрилья (тактическое подразделение) – эскадрон (тактическая и административная единица)

Эллипс (геометрическая фигура) – эллипсис (пропуск слов)

 

Задание 9. Восстановите омонимы, опираясь на толкование их значений.

«Выражение лица» - «особый  взрывной заряд» - мина

«Съедобная часть некоторых  растений» - «часть слова»- корень

«Окружающая обстановка» - «день недели» - среда

«Лучистая энергия, исходящая  от тела» - «земля со всем существующим на ней» - свет

«Шахматная фигура» - «животное» - конь

«Родник» - «музыкальный знак» - ключ

«Оружие» - «огородное растение» - лук

 

 

 

 

Задание 10. Укажите  ошибки в оформлении докладной.  Отредактируйте текст.

 

                                                               Начальнику цеха 

                                                            Халилову В.А.

Уважаемый В.А!(указать И.О.)

 

Обращаюсь к Вам с  настоящей докладной по следующему поводу. Контрольные испытания, отремонтированных  нашим участком приборов, требуют  оставления на кратковременную сверхурочную работу слесарей-наладчиков. Мы сталкиваемся с трудностями при оформлении сверхурочных бухгалтерией, в связи с этим просим Вас решить этот  вопрос.

 

                            Начальник участка В. Максимов

                                                                            (инициалы не указаны полностью)