Введение.
Я считаю,что
тема «Историческая наука в
годы оттепели»недостаточно разработана
в исторической науке и поэтому
достаточно актуальна для исследования
сегодня.Она интересна тем,что
власть того времени рассматривала
гуманитарную сферу как один
из каналов идеологии.Конфликты
между исследователем и политическими
структурами были неизбежны,а
творческий процесс никогда не
был полностью управляемым. Жесткая
регламентация сверху,в условиях
сложившейся модели социально-политического
развития общества,вступала в
диссонанс со значительно возросшими
возможностями творчества,приобретенными
в результате преобразований
«оттепели».Столкновение двух противоположностей-жесткой
регламентации и свободного творчества-очень
интересный для меня вопрос.
Объектом моего исследования
является историческая наука
в середине 1950 - конеце 1960-х гг.Предметом-анализ
развития исторической науки,ее
состояния и положения в указанный
период.
Историография
данной темы достаточно обширна
.Существует множество трудов
на тему развития политических,социальных,экономических
процессов этого периода.Также
существует широкий спектр работ
о личности Н.С.Хрущеве,понятии
«Хрущевской оттепели»,как периоде
в истории нашей страны.Но существует
не мало работ,посвященных развитию
именно исторической науки в
данный период.Основные труды,которые
мне удалось найти именно по
развитию исторической науки
в эти годы-это труд Сидоровой
Л.А. Оттепель в исторической
науке. Середина 50-х - середина 60-х
гг. ,Старикова Н.В. Эпоха "оттепели"
и этапы эволюции сталинизма:
вопросы историографии.Эти труды
дают наиболее четкую картину
по данному вопросу.
Целью моей курсовой
работы является рассмотрение исторической
науки в середине 1950 - конеце 1960-х
гг -Задачей исследования – анализ
развития исторической науки данного
периода,ее состояния и положения.
Хронологические
рамки курсовой работы охватывают период
с середины 1950 – по конец 1960-х
гг .Географические рамки моей курсовой-территория
СССР того периода.
Источниковая
база моей курсовой работы представлена
3 группами документов. Первая группа –
официальные документы. Вторая группа
– периодические издания. Третья
группа – мемуары.
В основу курсовой
работы были положены общенаучные принципы
– объективности, историзма и
системности. Принцип объективности
предполагает опору на фактический
материал в его истинном содержании,
что, в свою очередь, дает возможность
проанализировать явление в его
истинном развитии, изменении, многогранности
и противоречивости. Принцип историзма
позволяет изучить историческую
наука в середине 1950 - конце 1960-х
гг и соотнести с исторической
наукой современности. Принцип системности
ориентирует исследование исторических
процессов как нечто единого, сложного
и опосредованного взаимодействием различных
элементов и отношений.
При анализе
фактического материала использовались
специально- исторические методы: проблемно-хронологический,
исторического синтеза, сравнительно-описательный.
Также использовались общенаучные
методы: сравнение, аналогия, анализ, индукция,
дедукция и статистический метод.
Структура моей
курсовой работы обусловлена целью
и задачами исследования и состоит
из введения, трех глав, заключения, списка
литературы.
Краткая характеристика
периода «Оттепель».
Общественно-политическая
жизнь СССР в середине 50-х и
начале 60-х гг. характеризуется явлением,
названным "оттепелью". Она
была подготовлена всей экономической
и политической ситуацией предшествующего
времени. Послевоенный восстановительный
период закончился, в связи с
чем произошла известная переоценка
ценностей, в том числе стимулов
и факторов трудовой активности.
Принцип выполнения заданий "любой
ценой" все больше утрачивал
свою оправдательную функцию.
Усилилась волна критических
выступлений снизу. Перед страной
стояла альтернатива - или десталинизация,
или возобладание старых сил,
цепляющихся за отживающее. Все
это и определило историографическую
ситуацию данного этапа развития
отечественной исторической науки.
Создание
программы развития для исторической
науки.
XX съезд КПСС
и опубликованное вскоре постановление
ЦК КПСС "О преодолении культа
личности и его последствий",
положившие начало обновлению
страны, были знаменательной вехой
и для исторической науки. Началась
борьба с догматизмом и начетничеством,
стал восстанавливаться метод
творческих дискуссий как главное
средство решения спорных вопросов.
1)Выступление
академика А.М. Панкратовой.
В какой-то
мере программным для исторической
науки послужила выступление
на съезде академика А.М. Панкратовой,
которая говорила об уроне,
нанесенном культом личности
исторической науке, об умалении
роли народных масс в истории,
о серьезном отставании в развитии
общественных наук, особенно в
изучении советского общества. Достаточно
сильно прозвучало в ее речи
положение о необходимости критического
рассмотрения национально-колониальной
политики царизма, раскрытия национальных
движений, освобождения от стереотипных
оценок захватнических войн царской России
- как войн всегда справедливы1
.
2)Записка
Э.Н. Бурджалова о состоянии
исторической науки.
Аналогичные
мысли, однако с более глубокой проработкой
аргументацией, были высказаны Э.Н.
Бурджаловым в записке о состоянии
исторической науки. Ее пять разделов
охватили наиболее важные и требующие
разработки проблемы: вопросы истории
КПСС, национально-освободительные
движения и колониальная политика царизма,
вопросы внешней политики и международных
отношений, история общественной мысли,
характер руководства исторической
наукой. Каждый из разделов содержал последовательную
критику стереотипов сталинизма
и намечал пути их преодоления:
1-й раздел
- отмечалась характерная для
историко-партийных работ тенденция
к лакировке действительности, замалчивание
трудностей, ошибок и поражений;
2-й раздел
- указывалось на отступления
от принципов интернационализма
и проявления великодержавного
шовинизм при оценке национально-освободительных
движений народа России;
3-й раздел
- выявлялось стремление усмотреть
традиции дружбы народов не
в связях революционного и
рабочего движения разных стран,
а исключительно в союзе правительств
эти стран;
4-й раздел
- отмечалась изолированность изучения
общественных идей в России
от Запада и принижение значения
французского просветительства, немецкой
классической философии;
5-й раздел
- высказывалась идея создания
общества историков, предлагалось
организационно оформить сеть
исторических журналов и т.п.
3)Разоблачение
культа личности Сталина.
Нельзя сказать,
что историческое разоблачение культа
личности И.В. Сталина шло гладко
и быстрыми темпами. Имелось внутреннее,
носящее чисто субъективный характер
сопротивление, хорошо показанное П.С.
Хрущевым в воспоминаниях. Он писал:
"В течение трех лет мы не могли
порвать с прошлым, собраться
с мужеством и решиться поднять
покров тайны, скрывавшей от нас правду
об арестах, судебных процессах, казнях
и произволе, обо всем, что произошло в
годы правления Сталина. Казалось, что
мы были скованы как цепями своими собственными
действиями под руководством Сталина..."2.
Существовало
и внешнее противодействие различных
уровней. Давление со стороны отдельной
части партийных руководителей
было зафиксировано в документах
июньского Пленума ЦК КПСС 1957 г. "
Маленков, Каганович и Молотов, -
говорилось в его постановлении,
- упорно сопротивлялись тем мероприятиям,
которые проводил Центральный Комитет
и вся наша партия по ликвидации
последствий культа личности, по устранению
допущенных в свое время нарушений
революционной законности и созданию
таких условий, которые исключают
возможность повторения их в дальнейшем"3
.В.И. Молотов грубо вмешивался в работу
редакции "Правды", требуя "прекратить
критиковать Сталина". Были отмечены
факты противодействия и со стороны отдельных
историков, целых коллективов. Например,
на историческом факультете МГУ им. М.В.
Ломоносова и на кафедре истории КПСС
Академии общественных наук при ЦК КПСС
прошли обсуждения публикаций журнала
"Вопросы истории", который наиболее
активно выступал за ликвидацию последствий
культа личности. Они сопровождались требованиями
репрессий, в выступлениях звучали обвинения
в духе 1937 и 1949 гг. в "национальном нигилизме",
"ревизионизме". Профессор Д.И. Надточеев
заявил, например: "Кто выступает против
Сталина, тот выступает против нашей партии".
Наличие сопротивления
и целый ряд иных факторов, прежде
всего идеологического плана, определили
нерадикальность и непоследовательность
политики десталинизации, ее, по точному
выражению В.Д. Поликарпова, "спазматические
рывки из стороны в сторону" 4.
Создавались условия, мешающие целенаправленной
исследовательской работе. Порой сам Н.С.
Хрущев заявлял о том, что в науке и культуре
были люди, которые "теряли шаг, спотыкались
об обломки прошлого, сбивались с пути
сами и пытались мешать другим"5,
что приводило к поиску "спотыкающихся".
Порой историки тешили себя самообманом,
как это было, например, в 1962 г. па Всесоюзном
совещании о мерах подготовки научно-педагогических
кадров по историческим наукам, которое
пришло к выводу о том, что "культ личности,
подобно кандалам, висел на ногах советской
исторической науки, но она все же продолжала
идти вперед"6.
Методологический
кризис в исторической науке и его преодоление.
Ограниченные
возможности, противоречивость и иллюзорность
идейно-теоретических исканий свидетельствовали
о методологическом кризисе исторического
знания в СССР, выход из которого
попытались найти в обращении
к наследию классиков марксизма
- ленинизма. В 1955 г. началась публикация
второго собрания сочинений К. Маркса
и Ф. Энгельса в 39 томах, включавшая
около 1600 произведений и 4000 писем (завершено
в 1966 г). Продолжал выходить "Архив К.
Маркса и Ф. Энгельса". Свет увидели
труды, отразившие духовные искания К.
Маркса и Ф. Энгельса. В 1957 г. было принято
решение о публикации полного собрания
сочинений В.И. Ленина, осуществленное
к 1965 г. В связи с этим активизировались
исследования, связанные с ленинским теоретическим
наследием, с анализом вклада основателя
партии в развитие марксизма. В течение
1957-1959 гг. в свет вышел пятитомник "Избранных
философских произведений" Г.В. Плеханова,
хотя в полную силу историке не смогли
воспользоваться его трудами в качестве
методологического источника обновления
своей науки.
Попытки методологического
обновления исторических исследований
фактически провалились в результате
выдвижения партийным руководством
утопических формул о "всемирно-исторической
победе социализма". Они, "сформулированные
в виде сбывшихся пророчеств, явились
отправным моментом для постановки
более высокой задачи - обеспечить "постепенное
перерастание социализма в коммунизм"7.
Историки, как
и все обществоведы, были вынуждены
растрачивать свои усилия на ложно-теоретические
импровизации вокруг таких "актуальных"
проблем, как пути превращения социалистического
труда в коммунистический, условия
преодоления существенных различий
между городом и деревней, умственным
и физическим трудом и т. л. Нельзя
не согласиться с авторами коллективной
монографии "XX съезд КПСС и его
исторические реальности", которые
утверждали: "Примат теории, родившейся
не из реалий, а из доктринальных
схем подновленного, облагороженного
сталинизма, определял облик всех
отраслей обществоведения в 50 - 60-е годы.
Дистанция от заблуждений к прозрению
оставалась огромной" .8
Развитие
источниковой базы исторической науки.
Гораздо более
успешно развивалась источниковая
база исторической науки. Исторический
факт становился воздухом ученого, благодаря
недолгой, типичной для второй половины
50-х - начала 60-х гг. открытости архивов.
Если в 1947 г. в читальных залах
системы Государственного архивного
управления получили доступ к документам
более 4 тысяч человек, то в 1957 г. - свыше
23 тысяч9.
Расширению источниковой базы способствовала
публикаторская деятельность Института
марксизма-ленинизма при ЦК КПСС. Начался
выпуск многотомных "Протоколов ЦК
РСДРП (б) - РКП (б)", переписки секретариата
ЦК партии с местными организациями. Увидели
свет протоколы Русского бюро ЦК РСДРП
(б), материалы мартовского совещания большевиков
в 1917 г. и т.д.
Изменения в
структуре исторической науки.
Определенные
изменения произошли в структуре
исторической науки. Организационными
центрами исторических исследований стали
научные советы по крупным проблемам
при АН СССР, функция которых заключалась
в координации исследовательской
работы в масштабах всей страны.
Наиболее важными были научные советы
по следующим проблемам: закономерности
исторического развития общества и
перехода от одной социально-экономической
формации к другой; основные закономерности
и особенности развитии России в
период империализма; история Великой
Октябрьской социалистической революции;
закономерности развития социализма и
перехода к коммунизму; история внешней
политики ССОР и международных отношении;
история международного рабочего и
национально освободительного движения;
история исторической науки. Возникли
научные советы по славяноведению,
востоковедению, в 1958 г. начал свою работу
Симпозиум по аграрной истории стран
Восточной Европы.
Фактом, влияющим
па историческую ситуацию конца 50 - 60-х
гг., явилась подготовка к изданию
ряда коллективных трудов. В 1957 г. было
принято решение об издании "Советской
исторической энциклопедии", которая
стала выходить с 1961 г. После издания
учебника по истории КПСС, подготовленного
коллективом под руководством академика
Б.И. Пономарева (1959 г), началась работа
над многотомной историей партии.
Первые книги этого труда увидели
свет в 1964-1967 гг. В 1957 - 1960 гг. выпуском третьего
- пятого томов было завершено издание
"Истории гражданской войны
в СССР". В 1960 - 1965 гг. вышли в
свет шесть томов "Истории Великой
Отечественной войны Советского
Союза". Вновь была поставлена задача
создания многотомной "Истории СССР
с древнейших времен до наших дней".
В 1961 г. "Вопросы истории" опубликовали
план-проспект, а во второй половине
60-х гг. вышли тома первой серии.