Развитие познавательного интереса на уроках географии ЕАО

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Января 2012 в 17:08, курсовая работа

Краткое описание

Целью моей работы является:
Показать, что интерес учащегося к познанию нового, творческое решение научных, жизненных проблем – венец учебной работы школы, а систематическое решение познавательных разнотипных задач – средство достижений этой цели.

Содержание работы

Введение………………………………………………………………….
Глава 1. Познавательный интерес как способ формирование любви к предмету…………………………………………………………………..
1.1. Познавательный интерес……………………………………
1.2. Показатели интереса к учению школьников ……….……..
1.3. Формы и методы формирования познавательного интереса…………………………………………………………..
Глава 2. Активизация познавательной деятельности на уроках географии ЕАО на примере разработки уроков…………………………….
2.1. Тема урока: «Мой населённый пункт», 9 класс «География ЕАО. Экономика» ………………………………………………………
2.2. Тема урока «Памятники природы и достопримечательности ЕАО», 8 класс География ЕАО……………………………………..
Заключение……………………………………………………..………….
Список литературы…………………………………………………………

Скачать целиком (37.97 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Содержимое работы - 1 файл

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Тема.doc

— 163.50 Кб (Скачать файл)

     2. Богданова А.А. Уроки географии: 7-й класс. – М.: Просвещение, 1985. – 176 с.

     3. Вагнер Б.Б. Игровые тесты на  уроках географии. – М.: Флинта, 1997. – 150 с.

     4. Васильева Л.Л. Урок географии  в системе развивающего обучения Л.В. Занкова // Начальная школа. – 2003. — № 10. – С. 106 – 109.

     5. Гаврилюк А.А. Географический  конспект на уроках географии  // География в школе. – 2007. №  2. – С. 45 – 46.

     6. География: уроки-игры в средней  школе / Сост. Н.В. Болотникова.  – Волгоград: Учитель, 2007. – 138 с.

     7. Герасимова Т.Н., Душанина И.В.  О новом подходе к методам  обучения географии в средней  школе / Под ред. И.Н. Алферовой.  – М.: Просвещение, 1986. – 236 с.

     8. Грачева Л.М., Оноприенко Т.Н. Организационная  деятельность учащихся при работе над проектом // География в школе. – 2002. — № 8. – С. 44 – 48.

     9. Даринский А.В. Методика преподавания  географии. – М.: Московский лицей, 1996. – 203 с.

     10. Душина И.В. Методика и технология  обучения географии. – М.: АСТ, 2002. – 203 с.

     11. Ермошкина А.С. Уроки географии: 8 кл. – М.: Просвещение, 1993. – 158 с.

     12. Золина Н.И. Практико-ориентированный  урок по географии России // География  в школе. – 2000. — № 7. –  С. 58 – 61.

     13. Кондратьев Б.А., Метревели П.М.  Уроки географии: 6-й класс. – М.: Просвещение, 1985. – 191 с.

     14. Крылова О.В. Интересный урок  географии. – М.: Просвещение, 1989. – 94 с.

     15. Крылова О.В. Уроки географии: 7-й кл. – М.: Просвещение, 1990. –  222 с.

     16. Кузнецов А.П. Планирование учебного  процесса по курсу экономической и социальной географии. – М.: Высшая школа, 1990. – 120 с.

     17. Максаковский В.П. Преподавание  географии в зарубежной школе.  – М.: Владос, 2001. – 368 с.

     18. Методика обучения географии  в средней школе / Под ред.  И.С. Матрусова. – М.: Педагогика, 1985. – 312 с.

     19. Стрельникова Т.Д. Практические  работы в VII классе // География  в школе. – 2007. — № 4, 5. –  С. 60 – 63.

     20. Суслов В.Г. Дифференцированный  подход к слабоуспевающим учащимся  на уроках географии // География  в школе. – 2003. — № 9. –  С. 45 – 54.

     21. Талызина Н.А. Формирование познавательной  деятельности // Знание. – 1983. — №  3. – С. 22 – 24.

     22. Филатова Н.Б. Компьютер на  уроке географии // География в  школе. – 2001. — № 2. – С. 51 – 53.

     23. Элькин Г.Н. Физическая география. 6 класс. – СПб.: Паритет, 2000. – 160 с.

Информация о работе Развитие познавательного интереса на уроках географии ЕАО