Исследование способов выражения значения причины в художественном тексте

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение  …………………………………………………………….......  3 

Глава 1. Место обстоятельства в системе членов предложения.

1.1. Обстоятельство  как основной способ выражения  значения причины

в простом предложении ………...………………………………...…..... 6

1.2. Способы семантической классификации обстоятельств …............ . 10

1.3. Иерархия  обстоятельств с точки зрения  прототипического  подхода 

…………………………………………………………………………..... . 14

1.4. Морфологические способы выражения обстоятельства причины

……………………………………………………………………….….. . 16

Глава 2. Выражение значения причины в сложном предложении.

2.1. Общая характеристика  сложноподчиненного и сложносочиненного предложений …………………………………………………………... . 19

2.2. Классификация  типов придаточных предложений ………….....  . 21

2.3. Признаки придаточных обстоятельственных предложений.

      Придаточные предложения причины ……………………........... . 23

Глава 3. Исследование способов выражения значения причины

                в художественном тексте.

3.1. Союзы, вводящие придаточные предложения причины…......…. . 28

3.2. Позиция придаточного  предложения причины в сложноподчиненном

       предложении …………………………………………….......…… . 32

3.3. Исследование видовременных форм в придаточных предложениях …………………………………………………………………….…...… 34

3.4. Обстоятельство как один из способов выражения значения причины………………………………………………………………………….????

Заключение  …………………………………………………...……… . 37

Список  использованной литературы ……………………..……… . 38

Приложения:

1. Схема иерархии трех основных группировок членов предложения, исходя из их роли в образовании предложения и характера их взаимных

     отношений ………………………………………………...……..… . 41

2.  Диаграмма   частотности употребления союзов, вводящих придаточные

     предложения причины, извлечённые  из произведения Джерома К.  Дже-

     рома «Трое в лодке, не считая собаки» ………………………….. . 42 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ

 

     Являясь структурно-вариабельным объектом изучения синтаксиса, предложение может быть простым и сложным. Что касается простого предложения, то основным способом выражения значения причины в английском языке является обстоятельство. Будучи второстепенным членом предложения, относящимся к сказуемому, а также к определению и к обстоятельствам, выражающим признак действия или признак признака, обстоятельства различается по способам семантической классификации. Исходя из той роли, которую члены предложения играют в формировании структурно-семантического минимума предложения, оказывается, что некоторые обстоятельства (в зависимости от синтагматического класса глагола-сказуемого) столь же важны и необходимы, сколь подлежащее и сказуемое.

       Анализ способов семантической  классификации обстоятельств с точки зрения  различных авторов позволяет пролить свет на саму природу языка, вскрыть его самые важные сущностные характеристики.

     Кроме того, говоря о выражении значения причины в сложном предложении, необходимо отметить важность описания общей характеристики сложноподчиненных предложений, которое представляет собой смысловое, грамматическое и интонационное единство, в котором одна часть, называемая главной, синтаксически подчиняет одну или несколько частей, называемых придаточными, при помощи подчинительных союзов, союзных слов или бессоюзным способом.

     Актуальность  данного исследования обуславливается  вариабельностью и спорностью придаточного предложения причины как основного способа выражения причины в английском языке. Также актуальность данного исследования связана со сложностью определения союзов, вводящих придаточное предложение.

     Цель  исследования – изучение способов выражения значения причины в английском языке.

     Задачи:

1) Исследование  обстоятельства как основного способа выражения значения причины в простом предложении.

2) Анализ способов выражения значения причины в сложном предложении.

3) Описание общей характеристики сложноподчиненных предложений.

4) Описание признаков придаточных обстоятельственных предложений.

5) Описание  характеристики придаточных предложений причины.

6) Анализ функционирования придаточных предложений причины в художественном тексте.

       Для достижения поставленной задачи в работе используются следующие методы:

1. Реферативный метод – работа над теоретической частью

2. Метод сплошной выборки – примеры

3. Статистический метод – анализ результатов

     Структура и краткое содержание данной курсовой работы. Данная курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.

     Введение  содержит определение актуальности исследования, целей исследования, задач исследования, материала исследования, предмета исследования, методов исследования и краткое структурное содержание данной работы.

     Первая  глава «Место обстоятельства в системе главного предложения» носит теоретический характер.  В ней рассматривается место обстоятельства в системе членов предложения, классификации типов обстоятельств, иерархия обстоятельств с точки зрения прототипического  подхода, а также морфологические способы выражения обстоятельства причины.

     Вторая  глава «Выражение значения причины в сложном предложении», также посвящена теоретическим вопросам, в ней описывается общая характеристика сложноподчиненных предложений и классификация типов придаточных предложений и выводы к данной главе.

     Третья  глава «Исследование использования придаточных предложений причины в художественном тексте» представляет собой практическую часть. В данной главе проводится анализ практического материала –  предложений с различными способами выражения причины  в английском языке, извлеченных из произведения Джерома К. Джерома «Трое в лодке, не считая собаки», методом сплошной выборки.

     Заключение  содержит выводы, сделанные нами на основе исследования. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Глава 1. Место обстоятельства в системе членов предложения.

1. Обстоятельство как основной способ выражения значения причины в простом предложении.

       Первый и необходимый этап  в исследовании структуры предложения — его сегментация, т.е. членение состава предложения на составляющие.

     Член  предложения — двусторонний языковой знак, обладающий значением и формой. Его значением является синтаксическая функция, т. е. то содержательное отношение, в котором данный синтаксический элемент находится к другому в составе некоторой синтаксической последовательности элементов. Форма члена предложения — это не только синтаксически значимая морфологическая форма слова, но и характеристики, связанные с принадлежностью слова к определённой части речи или разряду слов внутри части речи, наличие/отсутствие служебных слов, местоположение относительно другого элемента, интонационные показатели синтаксической связи — короче, все, что позволяет идентифицировать слово или группу слов как носителя определённого синтактико-функционального значения. Таким образом, синтаксическая форма, в отличие от морфологической, многокомпонентна.

     Номенклатура членов предложения общепринята и потому вряд ли нуждается в обосновании. Это — подлежащее, сказуемое, дополнение, обстоятельство и определение.

     Традиционно члены предложения делятся на главные и второстепенные. Принимая данные обозначения как условные (так называемые второстепенные члены, как и главные, могут принадлежать к структурному минимуму предложения; дополнение соотносительно с подлежащим), следует признать, что установленное традицией деление отражает важное дифференциальное свойство членов предложения, а именно их участие/неучастие в формировании предикативного ядра предложения, в выражении категории предикативности. Практическое удобство и преимущество такого деления заключается в его однозначности: подлежащее и сказуемое — всегда главные, остальной состав предложения — всегда второстепенные члены предложения. [11, 185-186]

     Если  же исходить из той роли, какую члены  предложения играют в формировании структурно-семантического минимума предложения, то окажется, что большинство дополнений и некоторые обстоятельства (в  зависимости от сигматического класса глагола-сказуемого) столь же важны и необходимы, сколь подлежащее и сказуемое. Устранение дополнения и обстоятельства в приводимых ниже предложениях делает их грамматически и семантически неотмеченными: She closed her eyes. (D. Lessing) She was there. (I.Murdoch)  

        Распределение членов предложения в системе будет иным, если их рассматривать исходя из их роли в актуальном членении предложения. Здесь окажется, что именно второстепенные члены предложения зачастую являются коммуникативно-существенными (рематичными), тогда как подлежащее и (в меньшей степени), сказуемое составляют исходную часть высказывания (тематичны). В предложении ‘She doesn’t move for hours at a time. But she cries always.’ (S. Maugham) обстоятельство always составляет более важную часть сообщения, передаваемого этим предложением, чем подлежащее.

       Таким образом, элементы одной и той  же системы по-разному организуются, если рассматривать в аспекте разных присущих им свойств.

       Видимо, будет правильно при установлении системы членов предложения исходить из роли членов предложения в образовании предложения и из характера их взаимных отношений. В этом случае, следует выделить три основных группировки членов предложения.

       Первую  составляют подлежащее и сказуемое. Статус подлежащего и сказуемого особенный сравнительно с другими членами предложения. Лишь подлежащее и сказуемое взаимно связаны друг с другом и независимы по отношению к любому другому члену предложению, тогда как все другие могут быть возведены на основе связей зависимости к подлежащему и сказуемому как главенствующим элементам.

       Вторую  группу составляют дополнения и обстоятельства. Дополнения и обстоятельства являются неизменно зависимыми членами предложения. Они могут быть (и даже преимущественно являются) глагольно-ориентированными, т.е. синтаксически обычно зависят от глагола. (Дополнение может зависеть и от прилагательного, но опять-таки (характерно!) от прилагательного в предикативной позиции.

       Дополнения  и обстоятельства могут быть «комплетивами», т.е. элементами, необходимыми для структурно-семантической завершенности элементарного предложения в предложении.

       В третью группу могут быть выделены определения. Постоянно зависимые, подобно дополнениям и обстоятельствам, определения – в отличие от названных членов предложения – синтаксически связаны лишь с существительными. Их неглагольная синтаксическая ориентированность определяет их принадлежность к иному сразу в членении предложении, чем тот, который образуется выделением из предложения вербоцентричного ядра, т.е. глагола и непосредственно связанного с ним подлежащего, дополнения и обстоятельства. [11, 186-187]