Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2011 в 15:24, реферат
Искусство общения, знание психологических особенностей и применение психологических методов общения, его формы и виды. Деловые переговоры как средство взаимосвязи между людьми.
åãî ëèöî íàïîìèíàåò íåïîäâèæíóþ ìàñêó. Ïðèìåðíî â òàêîé æå ñèòóàöèè
îêàçûâàåòñÿ ÷åëîâåê, âåäóùèé ïåðåãîâîðû ïî òåëåôîíó. Îäíàêî, íåêîòîðûå
ñâîè ôèçèîëîãè÷åñêèå ðåàêöèè íå ìîæåò ñêðûòü äàæå ïðîôåññèîíàëüíûé èãðîê
âûñîêîãî êëàññà: íàïðèìåð, ðàñøèðåíèå çðà÷êîâ âñëåäñòâèå âîçáóæäåíèÿ
(êîãäà ïðèõîäèò óäà÷íàÿ êàðòà). Áåñåäóÿ æå ïî òåëåôîíó âû çà÷àñòóþ
íàõîäèòåñü â íåâåäåíèè îòíîñèòåëüíî òîãî, êàê æå ñîáåñåäíèê ðåàãèðóåò íà
âàøè ñëîâà.
Íóæíî âñåãäà ïîìíèòü, ÷òî îäíîé èç îñíîâíûõ ïðîáëåì â òåëåôîííûõ
ïåðåãîâîðàõ ÿâëÿåòñÿ èäåíòèôèêàöèÿ ñîáåñåäíèêà, ïîýòîìó íèêîãäà íåò
ãàðàíòèè, ÷òî ïî äðóãóþ ñòîðîíó èìåííî òîò ÷åëîâåê, êîòîðîãî âû îæèäàåòå
óñëûøàòü.
Êðîìå òîãî, áûâàåò íåâîçìîæíî îïðåäåëèòü, â êàêîì îí ñîñòîÿíèè è íàñêîëüêî
ìîæåò îòâå÷àòü çà ñâîè ñëîâà è ïîñòóïêè. Ïîýòîìó âàæíûå ïåðåãîâîðû âñå æå
ñëåäóåò ïðîâîäèòü èñêëþ÷èòåëüíî ïóòåì ëè÷íîé âñòðå÷è. Òàêèì îáðàçîì,
ïðåæäå ÷åì ñíÿòü òðóáêó òåëåôîíà, çàäóìàéòåñü, íàñêîëüêî îïðàâäàííûì
ÿâëÿåòñÿ âûáîð èìåííî ýòîãî
ñðåäñòâà êîìóíèêàöèè.
Íåëüçÿ òàêæå çàáûâàòü, ÷òî òåëåôîí íå ìîæåò ïðåäîñòàâèòü è äðóãóþ âàæíóþ
âîçìîæíîñòü çàêîí÷èòü ïåðåãîâîðû ïîäïèñàíèåì ñîîòâåòñòâóþùèõ äîêóìåíòîâ
(áåç ÷åãî íåêîòîðûå ñîãëàøåíèÿ íå ìîãóò ïðèîáðåñòè ñèëó). Ïîýòîìó, êàê
ïðàâèëî, òåëåôîííûå ïåðåãîâîðû èñïîëüçóþò ëèáî äëÿ çàêëþ÷åíèÿ
ïðåäâàðèòåëüíûõ ñîãëàøåíèé, ëèáî â ñëó÷àÿõ, êîãäà äîñòàòî÷íî óñòíîé
äîãîâîðåííîñòè.
Òåì íå ìåíåå, åñëè ñèòóàöèÿ äîïóñêàåò, ïåðåãîâîðû ïî òåëåôîíó îòêðûâàþò
äëÿ âàñ øèðîêèå âîçìîæíîñòè
óïðàâëÿòü ñèòóàöèåé ïî ñâîåìó óñìîòðåíèþ.
* Âî-ïåðâûõ, â ïåðåãîâîðàõ ïî òåëåôîíó ëåã÷å çàñòàòü îïïîíåíòà âðàñïëîõ
è âîñïîëüçîâàòüñÿ ñèòóàöèåé, êîòîðàÿ íå ïîçâîëèò åìó èñïîëüçîâàòü ñâîè
ïðåèìóùåñòâà.
* Âî-âòîðûõ, â õîäå òåëåôîííûõ ïåðåãîâîðîâ âû ìîæåòå ñâîáîäíî
ïîëüçîâàòüñÿ ñïðàâî÷íîé èíôîðìàöèåé è ïðèâëåêàòü êîíñóëüòàíòîâ, òî
åñòü, çàíÿòü áîëåå âûãîäíóþ
ïîçèöèþ.
* È â-òðåòüèõ, òåëåôîííûå ïåðåãîâîðû íåòðóäíî çàïèñàòü íà äèêòîôîí, ÷òî
ïîçâîëèò âàì ïðè íåîáõîäèìîñòè äîêàçàòåëüíî íàïîìíèòü îïïîíåíòó î
íåêîòîðûõ åãî ñëîâàõ èëè
îáåùàíèÿõ.
Ê òåëåôîííûì ïåðåãîâîðàì (â îñîáåííîñòè, åñëè ýòî âàæíûå ïåðåãîâîðû) íóæíî
ãîòîâèòüñÿ òàê æå òùàòåëüíî, êàê è ê ïåðåãîâîðàì ïðè ëè÷íîé âñòðå÷å, è
îäèí èç íàèáîëåå âàæíûõ àñïåêòîâ òàêîé ïîäãîòîâêè ïñèõîëîãè÷åñêèé. ×àñòî
áûâàåò òàê: ñíèìåøü òðóáêó, íàáåðåøü íîìåð, è âñå çàðàíåå çàãîòîâëåííûå
ôðàçû êóäà-òî ïðîïàäàþò èç ãîëîâû.  ýòîì ñëó÷àå ëó÷øå âñåãî çàðàíåå
íàïèñàòü îñíîâíûå òåçèñû ïðåäñòîÿùåé áåñåäû íà ëèñòî÷êå è äåðæàòü åãî
ïåðåä ãëàçàìè.
Ïèñüìåííûå ïåðåãîâîðû. Ïðè âñåõ î÷åâèäíûõ ïðåèìóùåñòâàõ òåëåôîííûõ
ïåðåãîâîðîâ, ýòîò âèä îáùåíèÿ, êàê ìû ñìîãëè óâèäåòü, âñå æå íå èäåàëåí,
ïîýòîìó íåêîòîðûå ïðåäïî÷èòàþò äåëîâîìó îáùåíèþ ïî òåëåôîíó ïåðåïèñêó ñ
ïîìîùüþ òðàäèöèîííûõ íîñèòåëåé,
èëè ýëåêòðîííîé ïî÷òû.
Ðàçãîâàðèâàÿ ïî òåëåôîíó âòîðîïÿõ ìîæíî çàáûòü ÷òî-ëèáî âàæíîå. Êðîìå
òîãî, âàøèì ïàðòíåðàì ãîðàçäî óäîáíåå èìåòü ïåðåä ñâîèìè ãëàçàìè ïèñüìî,
à íå äåðæàòü ïîñòîÿííî â
ãîëîâå ñîäåðæàíèå ìíîãèõ òåëåôîííûõ
ðàçãîâîðîâ.
Åñëè âàø ðàáî÷èé ãðàôèê íàïðÿæåí è ïðåäñòîèò ìíîãî êîíòàêòîâ, òî ïåðåïèñêà
ïðåäîñòàâëÿåò ïðåæäå âñåãî î÷åíü âàæíóþ âîçìîæíîñòü êîíòðîëèðîâàòü è
ïëàíèðîâàòü ñâîå âðåìÿ. Íó è ñàìîå ãëàâíîå ïèñüìî, ýòî äîêóìåíò, êîòîðûé
âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõ èìååò þðèäè÷åñêóþ ñèëó. Åñëè âàì íóæíî íàâåðíÿêà
ïîëó÷èòü îòâåò, ïîñòàðàéòåñü, ÷òîáû ïèñüìî áûëî çàðåãèñòðèðîâàíî â
êàíöåëÿðèè ó÷ðåæäåíèÿ è ïîëó÷èëî âõîäÿùèé íîìåð. Íàèáîëåå ýôôåêòèâíî ýòî
ðàáîòàåò â ãîñóäàðñòâåííûõ ó÷ðåæäåíèÿõ, ñîòðóäíèêè êîòîðûõ ñâÿòî áëþäóò
ïðàâèëà.
5. ÄÅËÎÂÛÅ
ÑÎÂÅÙÀÍÈß
Äåëîâîå ñîâåùàíèå - îäèí èç ñàìûõ îòâåòñòâåííûõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè
ðóêîâîäèòåëÿ è âàæíûé ôàêòîð, âëèÿþùèé íà îðãàíèçàöèþ ðåæèìà ðàáîòû âñåãî
êîëëåêòèâà. Ïîòðåáíîñòü ïðîâåäåíèÿ ñîâåùàíèé î÷åâèäíà. Îíè íåîáõîäèìû äëÿ
óñêîðåíèÿ ïðîöåññà ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé è ïîâûøåíèÿ èõ îáîñíîâàííîñòè, äëÿ
ýôôåêòèâíîãî îáìåíà ìíåíèÿìè è îïûòîì, äëÿ áîëåå áûñòðîãî äîâåäåíèÿ
êîíêðåòíûõ çàäà÷ äî èñïîëíèòåëÿ, íî ñàìîå ãëàâíîå, äëÿ ýìîöèîíàëüíîãî
âîçäåéñòâèÿ íà ó÷àñòíèêîâ
ñîâåùàíèÿ è, êàê ñëåäñòâèå, íà âåñü êîëëåêòèâ.
Îäíà èç îñíîâíûõ çàäà÷ âåäóùåãî äåëîâîãî ñîâåùàíèÿ - ïðèâëå÷ü êàê ìîæíî
áîëüøå ôàêòîâ, ÷òîáû áîëåå ïîëíî îöåíèòü ñëîæíîñòü îáñóæäàåìîé ïðîáëåìû, à
òàêæå âîâëå÷ü ïðèñóòñòâóþùèõ â ïðîöåññ ðåøåíèÿ ïðîáëåìû. Êîíå÷íî, ó
âåäóùåãî äîëæíà áûòü ñâîÿ òî÷êà çðåíèÿ íà ñëîæèâøóþñÿ ñèòóàöèþ, íî
íåîáõîäèìî çíàòü è òî÷êó çðåíèÿ äðóãèõ, ÷òîáû ïîíÿòü, ïðàâû îíè èëè íåò â
ñâîåì ïîíèìàíèè ïðîáëåìû.
 ïðîöåññå ïðîâåäåíèÿ äåëîâîãî ñîâåùàíèÿ î÷åíü âàæíî êîíòðîëèðîâàòü åãî
õîä. Äëÿ ýòîãî ðóêîâîäèòåëþ
ñëåäóåò:
1. Îñòàâàòüñÿ íà íåéòðàëüíûõ ïîçèöèÿõ. Ýòî ïîëîæèòåëüíî âîçäåéñòâóåò íà
ýìîöèîíàëüíîå ñîñòîÿíèå ïðèñóòñòâóþùèõ.
2. Ïîñòîÿííî ïîääåðæèâàòü ðàçãîâîð.
3. Íåìåäëåííî ïðèíèìàòü ìåðû â ñëó÷àå âîçíèêíîâåíèÿ ýìîöèîíàëüíîãî
íàïðÿæåíèÿ.
4. Âûñëóøèâàòü ìíåíèÿ âñåõ îïïîíåíòîâ.
5. Íåòåðïèìî îòíîñèòüñÿ ê ýêñêóðñàì â ïðîøëîå è ê îòêëîíåíèÿì îò òåìû.
6. Ïðè íåîáõîäèìîñòè óòî÷íÿòü ñîîáùåíèÿ îòäåëüíûõ ó÷àñòíèêîâ: «×òî èìåííî
âû èìååòå â âèäó?».
7. ×àùå ïîäâîäèòü ïðîìåæóòî÷íûå èòîãè, äëÿ òîãî ÷òîáû ïðîäåìîíñòðèðîâàòü
ó÷àñòíèêàì, ÷òî îíè óæå áëèçêè
ê öåëè.
Ïðåæäå âñåãî, êàæäûé ðóêîâîäèòåëü äî ïðîâåäåíèÿ ñîâåùàíèÿ äîëæåí
îïðåäåëèòü îñíîâíûå öåëè, êîòîðûå îí ñîáèðàåòñÿ äîñòè÷ü ñ ïîìîùüþ ýòîãî
ìåòîäà ðàáîòû. Ñîâåùàíèÿ ìîãóò ïðîâîäèòüñÿ äëÿ ðåøåíèÿ ïðîèçâîäñòâåííûõ
çàäà÷, îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ ïîä÷èíåííûõ, âèäèìîñòè èíòåíñèâíîé ðàáîòû (î
÷åì ìîãóò ñâèäåòåëüñòâîâàòü ÷àñòûå ñîâåùàíèÿ), ïðîÿâëåíèÿ ðóêîâîäèòåëåì
ñîáñòâåííûõ êà÷åñòâ (îðãàíèçîâàííîñòè, êîììóíèêàáåëüíîñòè,
öåëåóñòðåìëåííîñòè è ò.ä.). ×åòêàÿ ïîñòàíîâêà öåëè íàïîëîâèíó ãàðàíòèðóåò
óñïåõ ñîâåùàíèÿ.
Âî-âòîðûõ, ðóêîâîäèòåëü äîëæåí îïðåäåëèòü âèä ñîâåùàíèÿ, êîòîðîå îí
ïëàíèðóåò ïðîâîäèòü. Ýòî ìîæåò áûòü èíôîðìàöèîííîå èëè èíñòðóêòèâíîå,
îïåðàòèâíîå, ïðîáëåìíîå
ñîâåùàíèå.
Èíôîðìàöèîííîå èëè èíñòðóêòèâíîå ñîâåùàíèå ñëóæèò äëÿ ïåðåäà÷è ñëóæåáíîé
èíôîðìàöèè. Èõ öåëåñîîáðàçíî èñïîëüçîâàòü â ñëó÷àå îòñóòñòâèÿ âðåìåíè äëÿ
ïèñüìåííûõ ðàñïîðÿæåíèé èëè ïðè æåëàíèè ðóêîâîäèòåëÿ ýìîöèîíàëüíî
âîçäåéñòâîâàòü íà ïîä÷èíåííûõ.
Öåëüþ îïåðàòèâíûõ ñîâåùàíèé ÿâëÿåòñÿ ïîëó÷åíèå ðóêîâîäñòâîì èíôîðìàöèè î
òåêóùåì ñîñòîÿíèè äåë, ïðèíÿòèå îïåðàòèâíûõ ðåøåíèé è êîíòðîëü èõ
èñïîëüçîâàíèÿ.
Ïðîáëåìíûå ñîâåùàíèÿ - ýòî ñîâåùàíèÿ, íàïðàâëåííûå íà ïîèñê îïòèìàëüíûõ
ðåøåíèé, âûíåñåíèå íà îáñóæäåíèå õîçÿéñòâåííûõ ïðîáëåì, ðàññìîòðåíèå
ïåðñïåêòèâíûõ âîïðîñîâ ðàçâèòèÿ,
îáñóæäåíèå èííîâàöèîííûõ ïðîåêòîâ.
Âåäóùèé ñîâåùàíèÿ îáû÷íî âûáèðàåò îäèí èç äâóõ îñíîâíûõ ñòèëåé åãî
âåäåíèÿ: äèïëîìàòè÷åñêèé
èëè àâòîðèòàðíûé.
Äèïëîìàòè÷åñêèé ñòèëü ïðåäïîëàãàåò ó÷åò ìíåíèé âñåõ ó÷àñòíèêîâ ñîâåùàíèÿ,
à òàêæå òî, êàê ðàçëè÷íûå èäåè ñîãëàñóþòñÿ ìåæäó ñîáîé. Ïðè ýòîì íåèçáåæíû
êîìïðîìèññû.
Ïðè àâòîðèòàðíîì ñòèëå ðóêîâîäñòâà íåêîòîðûå ó÷àñòíèêè ñòðåìÿòñÿ
«ïðîòàùèòü» ñâîè ïðîåêòû, äåéñòâóþò íàïîðèñòî. Ïðè òàêîì âåäåíèè ñîâåùàíèÿ
ðóêîâîäèòåëü óâåðåííî äåðæèò áðàçäû ïðàâëåíèÿ, ïîäàåò ìíîæåñòâî
ïðåäëîæåíèé, ñîîáùàåò íîâóþ èíôîðìàöèþ, ôîðìèðóåò ñâîå ìíåíèå êàòåãîðè÷íî,
íå äîïóñêàÿ âîçðàæåíèé.
Àâòîðèòàðíîå âåäåíèå ñîâåùàíèå äîïóñòèìî, åñëè ïî êàêèì-ëèáî ïðè÷èíàì
Информация о работе Деловая беседа как основная форма делового общения