Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2011 в 15:24, реферат
Искусство общения, знание психологических особенностей и применение психологических методов общения, его формы и виды. Деловые переговоры как средство взаимосвязи между людьми.
1. Ìåòîä ñíÿòèÿ íàïðÿæåííîñòè ïîçâîëÿåò óñòàíîâèòü òåñíûé êîíòàêò ñ
ñîáåñåäíèêîì. Äîñòàòî÷íî ñêàçàòü íåñêîëüêî òåïëûõ ñëîâ è âû ýòîãî ëåãêî
äîáüåòåñü. Íóæíî òîëüêî çàäàòüñÿ âîïðîñîì: êàê áû õîòåëè ÷óâñòâîâàòü ñåáÿ
â âàøåì îáùåñòâå ñîáåñåäíèêè? Øóòêà, êîòîðàÿ âûçîâåò óëûáêó èëè ñìåõ
ïðèñóòñòâóþùèõ, òàêæå âî ìíîãîì ñïîñîáñòâóåò ðàçðÿäêå ïåðâîíà÷àëüíîé
íàïðÿæåííîñòè è ñîçäàíèþ
äðóæåñêîé îáñòàíîâêè äëÿ áåñåäû.
2. Ìåòîä \"çàöåïêè\" ïîçâîëÿåò êðàòêî èçëîæèòü ñèòóàöèþ èëè ïðîáëåìó, óâÿçàâ
åå ñ ñîäåðæàíèåì áåñåäû. Â ýòèõ öåëÿõ ìîæíî ñ óñïåõîì èñïîëüçîâàòü
êàêîå-òî íåáîëüøîå ñîáûòèå, ñðàâíåíèå, ëè÷íûå âïå÷àòëåíèÿ, àíåêäîòè÷íûé
ñëó÷àé èëè íåîáû÷íûé âîïðîñ.
3. Ìåòîä ïðÿìîãî ïîäõîäà îçíà÷àåò íåïîñðåäñòâåííûé ïåðåõîä ê äåëó, áåç
êàêîãî áû òî íè áûëî âñòóïëåíèÿ. Ñõåìàòè÷íî ýòî âûãëÿäèò ñëåäóþùèì
îáðàçîì: ìû âêðàòöå ñîîáùàåì ïðè÷èíû, ïî êîòîðûì áûëà íàçíà÷åíà áåñåäà,
áûñòðî ïåðåõîäèì îò îáùèõ âîïðîñîâ ê ÷àñòíîìó è ïðèñòóïàåì ê òåìå áåñåäû.
Ýòîò ïðèåì ÿâëÿåòñÿ \"õîëîäíûì\" è ðàöèîíàëüíûì, îí èìååò ïðÿìîé õàðàêòåð è
áîëüøå âñåãî ïîäõîäèò äëÿ êðàòêîâðåìåííûõ è íå ñëèøêîì âàæíûõ äåëîâûõ
êîíòàêòîâ.
Êîíå÷íî, òðóäíîñòåé â íà÷àëå
áåñåäû íå èçáåæàòü.
Ëþáîé ÷åëîâåê, æèâóùèé â ãóùå ñîáûòèé è îáùàþùèéñÿ ñî ìíîæåñòâîì ëþäåé,
ïîñòåïåííî íàêàïëèâàåò îïûò, ôîðìèðóåò ñâîè ïðåäñòàâëåíèÿ î ïðèåìàõ
îáùåíèÿ ñ ëþäüìè. Ýòî ñëåäóåò èìåòü â âèäó, åñëè âîçíèêàþò ñëîæíîñòè â
íà÷àëå áåñåäû, îñîáåííî ñ íåçíàêîìûìè ñîáåñåäíèêàìè. Òèïè÷íûì ïðèìåðîì
ÿâëÿåòñÿ ñïîíòàííîå âîçíèêíîâåíèå ñèìïàòèè èëè àíòèïàòèè, â îñíîâå êîòîðûõ
ëåæèò ëè÷íîå âïå÷àòëåíèå, âûçâàííîå òåì, ÷òî íàø ñîáåñåäíèê íàì êîãî-òî
íàïîìèíàåò.
Ýòî ìîæåò îêàçàòü ïîçèòèâíîå, íåéòðàëüíîå èëè äàæå íåãàòèâíîå âîçäåéñòâèå
íà õîä áåñåäû. Îñîáåííî îïàñíî, åñëè ñëó÷àéíîå âïå÷àòëåíèå ïîäêðåïèòñÿ
ñõåìàòè÷íûì ìûøëåíèåì. Òàêèì îáðàçîì âîçíèêàþò ïðåäóáåæäåíèÿ è
ïðåäðàññóäêè.  òàêèõ ñëó÷àÿõ íóæíî äåéñòâîâàòü îñìîòðèòåëüíî, íå
òîðîïÿñü.
3. ÄÅËÎÂÛÅ
ÏÅÐÅÃÎÂÎÐÛ
Ïåðåãîâîðû ýòî ñðåäñòâî, âçàèìîñâÿçü ìåæäó ëþäüìè, ïðåäíàçíà÷åíû äëÿ
äîñòèæåíèÿ ñîãëàøåíèÿ, êîãäà îáå ñòîðîíû èìåþò ñîâïàäàþùèå ëèáî
ïðîòèâîïîëîæíûå èíòåðåñû.
Ïåðåãîâîðû ïðåäíàçíà÷åíû â îñíîâíîì äëÿ òîãî, ÷òîáû ñ ïîìîùüþ âçàèìíîãî
îáìåíà ìíåíèÿìè (â ôîðìå ðàçëè÷íûõ ïðåäëîæåíèé ïî ðåøåíèþ ïîñòàâëåííîé íà
îáñóæäåíèå ïðîáëåìû) ïîëó÷èòü îòâå÷àþùåå èíòåðåñàì îáåèõ ñòîðîí ñîãëàøåíèå
è äîñòè÷ü ðåçóëüòàòîâ, êîòîðûå áû óñòðîèëè âñåõ åãî ó÷àñòíèêîâ. Ïåðåãîâîðû
ýòî ìåíåäæìåíò â äåéñòâèè. Îíè ñîñòîÿò èç âûñòóïëåíèé è îòâåòíûõ
âûñòóïëåíèé, âîïðîñîâ è îòâåòîâ, âîçðàæåíèé è äîêàçàòåëüñòâ. Ïåðåãîâîðû
ìîãóò ïðîòåêàòü ëåãêî èëè íàïðÿæåííî, ïàðòíåðû ìîãóò äîãîâîðèòüñÿ ìåæäó
ñîáîé áåç òðóäà, èëè ñ áîëüøèì òðóäîì, èëè âîîáùå íå ïðèéòè ê, ñîãëàñèþ.
Ïîýòîìó äëÿ êàæäûõ ïåðåãîâîðîâ íåîáõîäèìî ðàçðàáàòûâàòü è ïðèìåíÿòü
ñïåöèàëüíóþ òàêòèêó è òåõíèêó
èõ âåäåíèÿ.
 ñâÿçè ñ ðàçíîîáðàçèåì ïåðåãîâîðîâ íåâîçìîæíî ïðåäëîæèòü èõ òî÷íóþ
ìîäåëü. Îáîáùåííàÿ ñõåìà
èõ ïðîâåäåíèÿ èìååò ñëåäóþùèé âèä :
2. Ïîäãîòîâêà ïåðåãîâîðîâ
3. Ïðîâåäåíèå ïåðåãîâîðîâ
4. Çàâåðøåíèå ïåðåãîâîðîâ
Ïîäãîòîâêà äåëîâûõ ïåðåãîâîðîâ. Óñïåõ ïåðåãîâîðîâ âñåöåëî çàâèñèò îò òîãî,
íàñêîëüêî õîðîøî âû ê íèì ïîäãîòîâèëèñü. Äî íà÷àëà ïåðåãîâîðîâ íåîáõîäèìî
èìåòü ðàçðàáîòàííóþ èõ ìîäåëü:
÷åòêî ïðåäñòàâëÿòü ñåáå ïðåäìåò ïåðåãîâîðîâ è îáñóæäàåìóþ ïðîáëåìó.
Èíèöèàòèâà íà ïåðåãîâîðàõ áóäåò ó òîãî, êòî ëó÷øå çíàåò è ïîíèìàåò
ïðîáëåìó;
îáÿçàòåëüíî ñîñòàâèòü ïðèìåðíóþ ïðîãðàììó, ñöåíàðèé õîäà ïåðåãîâîðîâ. Â
çàâèñèìîñòè îò òðóäíîñòè
ïåðåãîâîðîâ ìîæåò áûòü íåñêîëüêî ïðîåêòîâ;
íàìåòèòü ìîìåíòû ñâîåé íåóñòóï÷èâîñòè, à òàêæå ïðîáëåìû, ãäå ìîæíî,
óñòóïèòü, åñëè íåîæèäàííî
âîçíèêàåò òóïèê â ïåðåãîâîðàõ;
îïðåäåëèòü äëÿ ñåáÿ âåðõíèé è íèæíèé óðîâíè êîìïðîìèññîâ ïî âîïðîñàì,
êîòîðûå, íà âàø âçãëÿä, âûçîâóò
íàèáîëåå æàðêóþ äèñêóññèþ.
Ðåàëèçàöèÿ äàííîé ìîäåëè âîçìîæíà â òîì ñëó÷àå, åñëè â ïðîöåññå ïîäãîòîâêè
ïåðåãîâîðîâ áóäóò èçó÷åíû
ñëåäóþùèå âîïðîñû:
1) öåëü ïåðåãîâîðîâ;
2) ïàðòíåð ïî ïåðåãîâîðàì;
3) ïðåäìåò ïåðåãîâîðîâ;
4) ñèòóàöèÿ è óñëîâèÿ ïåðåãîâîðîâ;
5) ïðèñóòñòâóþùèå, íà ïåðåãîâîðàõ;
6) îðãàíèçàöèÿ ïåðåãîâîðîâ.
Ïðîâåäåíèå ïåðåãîâîðîâ. Â ïðàêòèêå ìåíåäæìåíòà ïðè ïðîâåäåíèè äåëîâûõ
ïåðåãîâîðîâ èñïîëüçóþòñÿ
ñëåäóþùèå îñíîâíûå ìåòîäû:
+--------------------------+
| Âàðèàöèîííûé ìåòîä |
| |
| Ìåòîä èíòåãðàöèè |
| |
| Ìåòîä óðàâíîâåøèâàíèÿ |
| |
| Êîìïðîìèññíûé ìåòîä |
+--------------------------+
Âàðèàöèîííûé Ìåòîä. Ïðè ïîäãîòîâêå ê ñëîæíûì ïåðåãîâîðàì (íàïðèìåð, åñëè
óæå çàðàíåå ìîæíî ïðåäâèäåòü íåãàòèâíóþ ðåàêöèþ ïðîòèâíîé ñòîðîíû),
âûÿñíèòå ñëåäóþùèå âîïðîñû:
â ÷åì çàêëþ÷àåòñÿ èäåàëüíîå (íåçàâèñèìî îò óñëîâèè ðåàëèçàöèè) ðåøåíèå
ïîñòàâëåííîé ïðîáëåìû â
êîìïëåêñå?
îò êàêèõ àñïåêòîâ èäåàëüíîãî ðåøåíèÿ (ñ ó÷åòîì âñåé ïðîáëåìû â êîìïëåêñå,
ïàðòíåðà è åãî ïðåäïîëîæèòåëüíîé
ðåàêöèè) ìîæíî îòêàçàòüñÿ?,
â ÷åì ñëåäóåò âèäåòü îïòèìàëüíîå (âûñîêàÿ ñòåïåíü âåðîÿòíîñòè ðåàëèçàöèè)
ðåøåíèå ïðîáëåìû ïðè äèôôåðåíöèðîâàííîì ïîäõîäå ê îæèäàåìûì ïîñëåäñòâèÿì,
òðóäíîñòÿì, ïîìåõàì?
êàêèå àðãóìåíòû íåîáõîäèìû äëÿ òîãî, ÷òîáû äîëæíûì îáðàçîì îòðåàãèðîâàòü,
íà îæèäàåìîå ïðåäïîëîæåíèå ïàðòíåðà, îáóñëîâëåííîå íåñîâïàäåíèåì èíòåðåñîâ
è èõ îäíîñòîðîííèì îñóùåñòâëåíèåì (ñóæåíèå èëè ñîîòâåòñòâåííî ðàñøèðåíèå
ïðåäëîæåíèÿ ïðè îáåñïå÷åíèè âçàèìíîé âûãîäû, íîâûå àñïåêòû ìàòåðèàëüíîãî,
ôèíàíñîâîãî, þðèäè÷åñêîãî
õàðàêòåðà è ò.ä.)?
êàêîå âûíóæäåííîå ðåøåíèå ìîæíî ïðèíÿòü íà ïåðåãîâîðàõ íà îãðàíè÷åííûé
ñðîê?
Ìåòîä èíòåãðàöèè. Ïðåäíàçíà÷åí äëÿ òîãî, ÷òîáû óáåäèòü ïàðòíåðà â
íåîáõîäèìîñòè îöåíèâàòü ïðîáëåìàòèêó ïåðåãîâîðîâ ñ ó÷åòîì îáùåñòâåííûõ
âçàèìîñâÿçåé è âûòåêàþùèõ îòñþäà ïîòðåáíîñòåé ðàçâèòèÿ-êîîïåðàöèè;
Ïðèìåíåíèå ýòîãî ìåòîäà, êîíå÷íî æå, íå ãàðàíòèðóåò äîñòèæåíèÿ ñîãëàøåíèÿ
â äåòàëÿõ; ïîëüçîâàòüñÿ èì ñëåäóåò â òåõ ñëó÷àÿõ, êîãäà, íàïðèìåð, ïàðòíåð
èãíîðèðóåò îáùåñòâåííûå âçàèìîñâÿçè è ïîäõîäèò ê îñóùåñòâëåíèþ ñâîèõ
èíòåðåñîâ ñ óçêîâåäîìñòâåííûõ
ïîçèöèé.
Ïûòàÿñü äîáèòüñÿ òîãî, ÷òîáû ïàðòíåð îñîçíàë íåîáõîäèìîñòü èíòåãðàöèè, íå
óïóñêàéòå, îäíàêî, èç âèäó åãî çàêîííûå èíòåðåñû. Ïîýòîìó èçáåãàéòå
íðàâîó÷èòåëüíûõ ïðèçûâîâ, îòîðâàííûõ îò èíòåðåñîâ ïàðòíåðà è íå ñâÿçàííûõ
ñ êîíêðåòíûì ïðåäìåòîì îáñóæäåíèÿ. Íàîáîðîò, èçëîæèòå ïàðòíåðó ñâîþ
ïîçèöèþ è ïîä÷åðêíèòå, êàêèõ äåéñòâèé â ðàìêàõ ñîâìåñòíîé îòâåòñòâåííîñòè
çà ðåçóëüòàòû ïåðåãîâîðîâ
Âû îò íåãî îæèäàåòå.
Ìåòîä óðàâíîâåøèâàíèÿ. Ïðè èñïîëüçîâàíèè ýòîãî ìåòîäà ó÷èòûâàéòå
ïðèâåäåííûå íèæå ðåêîìåíäàöèè.
Îïðåäåëèòå, êàêèå äîêàçàòåëüñòâà è àðãóìåíòû (ôàêòû, ðåçóëüòàòû ðàñ÷åòîâ,
ñòàòèñòè÷åñêèå äàííûå, öèôðû è ò.ä.) öåëåñîîáðàçíî èñïîëüçîâàòü, ÷òîáû
ïîáóäèòü ïàðòíåðà ïðèíÿòü
Âàøå ïðåäëîæåíèå.
Âû äîëæíû íà íåêîòîðîå âðåìÿ ìûñëåííî âñòàòü íà ìåñòî ïàðòíåðà, ò.å.
ïîñìîòðåòü íà âåùè åãî ãëàçàìè.
Ðàññìîòðèòå êîìïëåêñ ïðîáëåì ñ òî÷êè çðåíèÿ îæèäàåìûõ îò ïàðòíåðà
Информация о работе Деловая беседа как основная форма делового общения