Министерство  образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего  профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» 
 
 

Институт  – Кибернетический

Направление – Информационные системы и технологии

Кафедра – АиКС 
 
 
 
 
 

Российская  модель рынка труда:

Сравнительный анализ 

Курсовая  работа по дисциплине

«Экономика» 
 
 
 
 
 

Студент гр. 8880    ____________________  А.В. Афонюшкин

       (подпись) 

     ____________________

         (дата) 
 

Руководитель    ____________________  

       (подпись) 

     ____________________

     (дата) 
 
 
 

Томск–2011 

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Рынок труда и его современная структура 5

1.1 Место рынка труда в системе рыночных отношений 5

1.2 Исторические изменения и качественные преобразования на рынке труда 8

1.3 Цена труда, факторы, влияющие не ее величину 13

Глава 2. Российская и швейцарская (США) модели рынка труда 22

2.1 Шведская модель рынка труда 22

2.2 Российская модель рынка труда 30

Заключение 39

Список литературы 41 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

ВВЕДЕНИЕ

     Рынок труда как экономическая категория  долгое время рассматривался как  явление, присущее лишь капиталистическим  странам, а безработица – как  следствие господствующих отношений  на рынке труда, возникающих в  результате многочисленных противоречий между трудом и капиталом. Становление  рынка труда актуальная задача трансформации социально – экономических отношений. Здесь происходят наиболее глубинные изменения в ходе преобразования  централизованного планового хозяйства в социально ориентированную рыночную экономику, затрагивающие интересы всех субъектов этих отношений. Поэтому эти изменения носят болезненный характер.

     Долгое  время считалось, что поступательное развитие советской экономики дает неограниченные возможности для  полной занятости в общественном производстве, и задача состоит лишь в том, чтобы вовлечь в него все трудоспособное население по принципу «кто не работает, тот не ест».

     Задача: раскрыть современное содержание понятий «рынка труда». Труд – вечное условие жизни. Однако на протяжении исторического развития общества он претерпевает постоянные количественные  и качественные изменения. Накапливаясь, они ведут к более глубоким преобразованиям, знаменующим рождение новых типов социально- трудовых отношений. Опираясь на достижения мировой экономической мысли и практики, отечественной экономической науке, предстоит разработка новых теоретических концепций рынка труда. Трудность здесь заключается в том, что одни и те же категории, понятия отражали (и отражают сейчас) в значительной степени разную социально-экономическую сущность охватываемых ими явлений, а также в неприятии значительной частью населения рыночных отношений в их стихийной форме. Становление рыночных отношений в России сопровождается большой дифференциацией доходов населения, не связанной с трудовым вкладом, нарушением основополагающих прав человека, в том числе права на труд, зафиксированных Конституцией РФ, в Конвенциях Международной организации труда (МОТ), международных соглашениях и конференциях по социальным вопросам.

     Реформирование  российского общества, направленное в первую очередь на развитие рыночных принципов и отношений в социально-экономической  сфере, обусловило, с одной стороны, появление новых для нашей  действительности социальных явлений  (безработица), а с другой – наполнение новым содержанием уже имеющихся процессов (занятость). Все это требует адекватного теоретического осмысления, и не только с точки зрения развития социальной  науки, но, может быть, в первую очередь с позиций практики социального управления происходящими изменениями. Осознание социальной проблематики происходит на нескольких познавательных уровнях: на обыденно-бытийном (стереотип, здравый смысл), практико-управленческом (концепция, технология) и научном (теория, доктрина).

     С началом реформирования советской  общественной системы проблемы занятости  и безработицы особенно интенсивно изучают на первых двух уровнях. В  массовом общественном сознании, а  также у государственных и  политических функционеров, управленцев-практиков  сформировались определенные стереотипы в понимании проблем занятости  и безработицы и возможных  путей их решения, которые будут  сформулированы  ниже.

     Цель  работы: Изучить понятие рынка труда и его роль в регулировании рыночных отношений.

Задачи: 
1. Дать определение рынка труда;

     2. Рассмотреть структуру рынка труда;

     3. Проанализировать российскую модель рынка труда;

     4. Изучить роль государства в  регулировании рынка труда. 

Глава 1. Рынок труда  и его современная  структура

1. Место рынка труда в  системе рыночных отношений

   Носителем трудовых отношений в обществе является работающая часть населения. Эта  категория людей, а также те, кто  хотел бы работать, но по различным  обстоятельствам не работает, представляют собой объект, который исследуется  такими дисциплинами, как экономика  и социология труда. Изучение ресурсов для трудовой деятельности имеет  большое значение при оценке рынка  труда и проведении государством соответствующей демографической  политики с целью воздействия  на процессы воспроизводства населения  и его занятости.

   В отечественной литературе по экономике  и статистике труда широко распространен  термин трудовые ресурсы, который возник в 20-е годы и использовался для  нужд централизованного управления людскими ресурсами страны. По оценке, на 1 декабря 2001г. постоянное население Российской Федерации насчитывало 144,0 млн.человек и с начала года уменьшилось на 781,8 тыс.человек, или на 0,5% (за январь-ноябрь 2000г. - на 678,1 тыс.человек, или на 0,5%). Миграционный прирост населения страны в январе-ноябре 2001г. лишь на 8,3% компенсировал естественную убыль. Такое соотношение, несмотря на уменьшение естественной убыли, стало результатом значительного (в сравнении с январем-ноябрем 2000г.) сокращения миграционного прироста. В 77 субъектах Российской Федерации отмечается увеличение числа родившихся, а в 29 регионах - сокращение числа умерших. В целом по стране превышение умерших над родившимися несколько сократилось и составило 1,7 раза (в январе-ноябре 2000г. - 1,8 раза). В 27 регионах страны число умерших в 2,0-2,9 раза больше числа родившихся. Устойчивая и долговременная естественная убыль населения имеет место в подавляющем большинстве субъектов Российской Федерации. Естественный прирост за январь-ноябрь 2001г. зафиксирован в 16 регионах (в январе-ноябре 2000г. - в 14).

   Под трудовыми ресурсами понимают часть  населения, обладающую физическим развитием, умственными способностями и  знаниями, необходимыми для осуществления  полезной деятельности. Рабочую силу рассматривают в трех аспектах:

   1. отдельный человек;

   2. предприятие (фирма, организация);

   3. народное хозяйство.

   Рабочая сила отдельного индивида - способность  к труду. Возрастные границы и  социально-демографический состав трудовых ресурсов определяются системой законодательных актов. Они (границы  и состав) менялись в разные периоды  истории нашей страны. Так, в первой пятилетке (1929-1932 гг.) нижняя граница  трудоспособного возраста была установлена  в 14 лет. К концу второй пятилетки (1933 - 1937 гг.) эта граница была повышена до 16 лет. В годы Великой Отечественной  войны она вновь опустилась до 14 лет. В настоящее время граница  трудоспособного возраста 16 лет. Для  уяснения понятия «трудовые ресурсы» необходимо знать, что, во-первых, в  зависимости от возраста все население  может быть разделено на три группы:

     а) лица моложе трудоспособного возраста (в данное время от рождения до 15 лет включительно);

     б) лица в трудоспособном (рабочем) возрасте: в России женщины от 16 до 54 лет, мужчины от 16 до 59 лет включительно;

     в) лица старше трудоспособного, т.е. пенсионного возраста, по достижении которого устанавливается пенсия по старости: в России женщины с 55, а мужчины с 60 лет.

     Во-вторых, в зависимости от способности  к труду различают трудоспособных и нетрудоспособных. Иначе говоря, люди могут быть нетрудоспособны  в трудоспособном возрасте (например, инвалиды I и II групп допенсионного  возраста) и трудоспособны в нетрудоспособном возрасте (например, работающие подростки и работающие пенсионеры по старости).

Исходя  из сказанного, к трудовым ресурсам относятся:

     1. население в трудоспособном возрасте  за исключением инвалидов войны  и труда I и II групп и неработающих  лиц, получающих пенсии на льготных условиях;

     2. работающие лица пенсионного возраста;

     3. работающие подростки в возрасте до 16 лет. По российскому законодательству подростки до 16 лет принимаются на работу по достижении ими 15-летнего возраста в исключительных случаях.

     Допускается также, в целях подготовки молодежи к труду, прием на работу учащихся общеобразовательных школ, профессионально-технических и средних специальных учебных заведений по достижении ими 14 летнего возраста с согласия одного из родителей или заменяющего его лица при условии предоставления им легкого труда, не причиняющего вреда здоровью и не мешающего процессу обучения.

 

2. Исторические  изменения и качественные преобразования на рынке  труда

 

   Cвязь между экономическим ростом и демографическими изменениями является одной из самых сложных и неоднозначных. Чисто количественный подход к ее анализу недостаточен. В мире начала XXI века только качественный подход может выявить соответствие между имеющимися людскими ресурсами и потребностями в рабочей силе и возможными последствия демографических изменений для экономического роста, предпринимательства и профессиональной подготовки.

   Такие демографические процессы, как сокращение численности молодежи, вступающей в  трудовую жизнь, или старение экономически активного населения, неизбежны  и требуют изменения политики в области занятости, проводимой как властями, так и предпринимателями. Трудящиеся, оказавшиеся в новой  ситуации, также должны изменить свое поведение на рынке труда. Помимо демографических сдвигов факторами, оказывающими глубокое воздействие  на экономику и общество, сказываются  темпы и характер технологических  нововведений, изменение методов  управления производством в рамках предприятий; трансформация и изменение  значимости понятия "работа"; изменение  потребления; глобализация и развитие.

   Никакое соотношение между демографией, экономикой и занятостью не может  оставаться стабильным на протяжении длительного времени. Экстраполяция  существующего положения достаточно опасна. Прежде следует определить новую ситуацию, которая может  возникнуть в связи с будущими изменениями различных составляющих элементов занятости, с учетом характеристик  существующего экономически активного  населения, разновидностей экономического роста, состояния французского общества и устремлений людей.

   Не  следует слишком рассчитывать на снижение безработицы, которое может  оказаться недостаточным для  компенсации последствий демографического перехода. Демографический переход будет носить поступательный характер.