Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Марта 2012 в 19:00, курсовая работа
Теория экономического роста является одним из наиболее сложных разделов экономической науки, посвященной исследованию рыночного хозяйства. Как определить вклад каждого из факторов производства в процесс увеличения общественного продукта? Как измерить качественное совершенствование труда, капитала и земли, т. е. какие показатели могут отразить эти изменения? Особое значение анализ экономического роста имеет в последние десятилетия.
Введение….…………………………………………………………..3
1. Основные модели экономического роста. Неокенсианские теории экономического роста. Неоклассические теории экономического роста………………………………………………………………….6
2. Моделирование экономического роста в Республике Беларусь…..21
Заключение……………………………………………………………38
Литература…………………………………………………………….40
Анализ тенденций относительного роста занятости показывает, что в странах, находящихся на этапе стабилизации и структурной перестройки, часто наблюдается спад, ведущий к росту безработицы. И даже в странах, где темпы роста выше, зачастую не удается обеспечить достаточную занятость. Многие промышленно развитые и развивающиеся страны, особенно в условиях кризиса, сталкиваются с проблемой «безработного роста».
Как свидетельствует практика, темпы экономического роста не являются решением всех проблем. Уровень и качество жизни человека могут быть низкими и в условиях высоких темпов экономического роста.
Даже в странах с низким национальным доходом экономический рост, его темпы - это не единственная цель, это императив, обусловленный необходимостью уменьшить нищету и обеспечить ресурсы, необходимые для элементарного развития человека. Для этих стран также остро стоят вопросы: какой нужен рост, какого качества, каковы результаты с точки зрения развития человека и каковы издержки?
Исходя из представленного подхода, критерием качества экономического роста в настоящее время выступает не темп роста производства товаров и услуг, не темп накопления капитала, а то, насколько улучшается и обогащается жизнь человека, увеличивается его социальная защищенность, возрастает уровень и качество жизни. Экономический рост государства должен быть адекватен повышению жизненного уровня и качества жизни населения страны и развитию человеческого капитала. Несоразмерность между этими показателями требует корректировки темпов роста на коэффициент расхождения между ними.
Как показывает анализ, развитие человеческого капитала может быть обеспечено, прежде всего, с помощью образования, улучшения медицинского обслуживания и питания. Это так называемые базовые потребности (нужды), которые в первую очередь влияют на перспективы экономического роста в странах с низким уровнем развития человеческих возможностей и низкими доходами [10].
Многие исследователи, изучавшие приоритеты бедных групп населения, отмечают, что в связи с их низкими доходами они не могут оплачивать весь комплекс услуг, необходимых для нормальной жизнедеятельности. Для них значительную ценность имеют достаточное питание, доступ к безопасной воде, более качественное медицинское обслуживание, более продолжительное и качественное школьное обучение детей, доступный с точки зрения стоимости транспорт и дешевое адекватное жилье. Обеспечение личного дохода помогает удовлетворить некоторые из этих нужд, но в то же время не гарантирует их удовлетворение в полном объеме. В связи с этим ключевая роль в уменьшении бедности (малообеспеченности) отводится предоставляемым государством услугам: массовому образованию, снабжению безопасной водой, медицинскому обслуживанию. Роль этих факторов в развитии человеческого капитала, социальной составляющей качества экономического роста значительна.
В настоящее время уже доказано, что положение стран в современном мире определяется, прежде всего, образовательным, интеллектуальным потенциалом населения. До 40 % валового национального продукта наиболее развитые страны мира получают в результате развития эффективной системы образования. С экономической точки зрения, инвестиции в развитие образования окупаются наиболее быстро. По оценке зарубежных экспертов, 1 доллар затрат в системе образования дает 3-6 долларов прибыли [11].
Образование позволяет выгодно использовать в рамках всего процесса производства целый ряд позитивных факторов. Так, замечено, что образованные люди используют капитал более эффективно, в результате чего он становится более производительным. Они также предрасположены к введению новшеств, к изобретению более совершенных форм производства. Кроме того, совместная работа с хорошо образованными, квалифицированными специалистами способствует образовательному росту их коллег. Таким образом, повышение уровня образования ведет к повышению эффективности всех факторов производства, к улучшению качества роста.
Такой подход в определенной степени объясняет неравенство в уровнях дохода между богатыми и бедными странами, помогает понять, почему бедные страны не только не могут догнать богатые, но и все больше от них отстают. Дело в том, что они не в состоянии делать инвестиции в человеческий капитал, которые могут повысить производительность труда и позволить рабочей силе освоить новую технологию.
Понимание косвенных выгод образования дает возможность также учесть важные аспекты взаимосвязи между экономическим ростом и физическим капиталом. В прошлом теории роста строились на предположении об уменьшении предельного дохода на капитал, т. е. исходили из положения, что с накоплением капитала снижается общая эффективность и темпы роста. Вместе с тем, как свидетельствует практика, многие страны, осуществлявшие накопление капитала, достигли устойчивых высоких темпов роста. Модели же роста, в которых основная роль отводится человеческому капиталу, социальной составляющей, объясняют это явление, показывая, что уменьшение предельного дохода на капитал в некоторой степени компенсируется повышением его эффективности под влиянием более высокого уровня образования.
В связи с высокой значимостью образования сегодня бесплатное школьное образование существует практически во всех странах мира, обеспечивая минимально необходимый уровень воспроизводства рабочей силы.
Питание человека, в свою очередь, также оказывает существенное влияние на качество экономического роста. Например, плохое питание в детстве приводит к низкой производительности труда в зрелом возрасте. Следствием же недостаточности питания в зрелом возрасте является снижение эффективности как умственного, так и физического труда.
Улучшение здоровья и питания населения, особенно его бедных слоев, приводит к сокращению смертности, увеличению продолжительности жизни, а также, в частности, к повышению доходов. Программы оздоровления окружающей среды, избавления от заразных заболеваний, очищения источников питьевой воды и т. п. имеют большое значение для создания комфортных жизненных условий.
Практика показывает, что государственная политика в сфере здравоохранения должна обеспечить населению доступные в любое время и достаточно дешевые лечебные медицинские услуги. Для обеспечения эффективной политики в области здравоохранения необходимо делать выбор между множеством предлагаемых программ в условиях ограниченных средств. Однако некоторые области здравоохранения, такие, например, как проведение прививок, борьба с инфекционными заболеваниями, предотвращение эпидемий, нуждаются в государственном финансировании. Повсеместная обязательная вакцинация населения приносит пользу всем, помогая искоренить опасную болезнь либо не допустить развития эпидемии.
В современных условиях все большее значение приобретают новые и высокие технологии, которые играют важную роль в развитии социальной составляющей качества экономического роста. И те страны, которые не смогли наладить эффективное использование этих технологий, как правило, отстают в плане человеческого развития и качества экономического роста в целом. Поэтому государства, которые хотят добиться высокого уровня развития человеческого потенциала, высокого качества роста, должны осуществлять политику стимулирования инновационной деятельности, передовых навыков и доступа к новым и высоким технологиям. А для этого также необходимо инвестирование в образование и профессиональную подготовку.
Прогресс в области развития человека, достигнутый в XX в., по существу стал возможным только благодаря технологическим прорывам. Так, например, появление новых медицинских технологий - антибиотиков и вакцин - позволило во многих странах сократить смертность населения и повысить ожидаемую продолжительность жизни при рождении. Прорывы в области селекции, производства удобрений и пестицидов, осуществленные в 1960-е гг., привели к двукратному увеличению урожайности зерновых культур в мире лишь за 40 лет [11]. Эти примеры показывают, что технологии действительно могут способствовать значительным переменам, обеспечивать более высокий уровень человеческого развития, качества экономического роста.
Проведение государством эффективной политики, направленной на улучшение качества экономического роста, предполагает выполнение различных экономических и социальных программ:
• стимулирование качества экономического роста;
• развитие науки, научно-технического прогресса, инновационной деятельности, создание новых технологий;
• обеспечение гарантированного уровня образования и медицинской помощи, питания;
• выдачу трансфертов нуждающимся, обеспечивающих получение минимального гарантированного дохода.
Ослабление государственной политики в области развития человеческого капитала, социальной составляющей качества экономического роста в настоящем может дорого стоить в будущем. Недостаточное инвестирование в человеческий капитал, даже ввиду отсутствия средств, является ложной экономией и, как правило, ведет к социальной нестабильности общества, недоеданию, болезням и росту преступности.
Социальная и экономическая составляющие качества экономического роста тесно взаимосвязаны. Вполне естественно, что социальная составляющая зависит от экономики, бюджетного обеспечения, финансовых ресурсов государства.
Так, без достаточных финансовых средств сложно говорить об адекватном развитии образования, здравоохранения, культуры, жилищно-коммунального сектора, рынка труда, обеспечении продуктивной занятости, своевременной выплате зарплаты, пенсии, пособий, социальной защиты населения.
В свою очередь, социальная составляющая активно влияет на экономический рост, динамику ВВП. Без эффективной занятости, организации системы социальной защиты, мощных стимулов к труду, качественной системы образования, здравоохранения, культуры и т. д. нельзя развивать производство, увеличивать объемы товаров и услуг. Эффект такого влияния намного превышает вложенные в развитие первоначальные затраты. В качестве примера можно привести пенсионную реформу, которая требует огромных средств. Казалось бы, зачем ее проводить? Ведь пенсионер уже не работает, не производит продукцию, не участвует в создании ВВП.
На самом деле, если пенсионная система отработана с позиции справедливости, размер пенсий зависит от результатов и качества труда в допенсионном возрасте, то пенсионная система будет хорошим стимулом роста производительности труда и развития производства.
Аналогичная связь существует между экономической эффективностью и решением проблем занятости, охраны труда, социального страхования, развития отраслей культуры, здравоохранения, науки, образования.
В качестве еще одного примера можно привести влияние демографии на экономику страны. Это влияние выражается, прежде всего, через состояние трудовых ресурсов.
Динамика процессов смертности, рождаемости и миграции обусловливает различия в соотношении численности лиц трудоспособного и нетрудоспособного возрастов. Чем больше приходится на 1 лицо в трудоспособном возрасте лиц в нетрудоспособном возрасте, тем эффективнее должен быть труд в трудоспособном возрасте, и наоборот.
Нехватка трудовых ресурсов требует принятия мер по повышению производительности труда, более эффективного использования внутренних ресурсов предприятий и отраслей, а также разработки мер, направленных на стимулирование прироста населения.
Доля молодежи, в свою очередь, важна для ускорения темпов научно-технического прогресса. В то же время в силу того, что подавляющее большинство работающих в социальной сфере, прежде всего сферах здравоохранения и образования, - женщины, снижение рождаемости уменьшает спрос на женскую рабочую силу и одновременно увеличивает ее предложение на рынке труда. Следствием же вовлечения женщин в общественное производство становится снижение рождаемости. А это впоследствии отражается на количестве трудовых ресурсов.
Половой, возрастной состав населения также влияют на социальную составляющую.
Социальная составляющая качества экономического роста определяется через систему различных индикаторов. К общесистемным индикаторам относится индекс развития человеческого потенциала (человеческого капитала), который включает в себя показатели ожидаемой продолжительности жизни, уровня образования, реальный ВВП надушу населения (по паритету покупательной способности). Наряду с общим индексом осуществляется оценка индекса развития с учетом тендерного фактора, индекса расширения возможностей женщин, индекса нищеты населения. Введен также индекс, характеризующий состояние окружающей среды (объемы выбросов вредных веществ). Ежегодно эти индексы публикуются в докладах ООН о развитии человека.
Соотношение показателей индекса развития человеческого потенциала и ВВП (или ВНП) на душу населения в различных странах показывает, как результаты экономического роста преобразуются в рост качества жизни населения. Так, например, отрицательная разница между рангами страны по индексу развития человеческого потенциала и по доходу на душу населения свидетельствуют о том, что по индексу развития человеческого потенциала
страна занимает более низкое место (т. е. выглядит хуже), чем по доходу на душу населения. К числу таких стран относится, например, Южная Африка. Положительная же разница свидетельствует об относительно успешном использовании результатов экономического роста в интересах развития человеческого потенциала. Такая ситуация характерна для некоторых бывших социалистических, а также для развитых европейских стран. К этой группе относится и Республика Беларусь.
Республика Беларусь добилась значительных результатов в решении социальных задач. Она имеет самый высокий в странах СНГ показатель по индексу развития человеческого потенциала (68-е место среди 182 стран мира) и относится по этому показателю к странам с высоким уровнем развития. Республика имеет масштабное образование, по уровню образования также занимает лидирующие позиции в странах СНГ и 33-е место в мире. По ВВП на душу населения Республика Беларусь заняла 72-е место среди 182 стран. Кроме того, среди стран СНГ у нас самый высокий уровень занятости, один из самых низких показателей бедности и нищеты (16-е место по индексу нищеты), низкий уровень безработицы (1 %), низкий диапазон неравенства (6,1). Вместе с Россией и Казахстаном Беларусь лидирует в странах СНГ по уровню заработной платы и пенсионного обеспечения, имеет также самые высокие показатели по индексу тендерного равноправия (57-е место), по индексу семейного благополучия (15-е место) [12].