Методическое обеспечение в социально-культурной сферы

Список  использованной литературы:

1. Балабанов, П.И. Методологические проблемы проектировочной деятельности / П.И. Балабанов. Новосибирск: Наука. СО, 2000. - 187 с.

2. Брижатова, С.Б. Технологии формирования региональных программ социокультурного развития в современной России / С.Б. Брижатова. Барнаул: Изд-во АГИИК, 2000. - 101 с.

3. Витебский, Л.Я. Формирующий эксперимент в развитии любительского движения / Л.Я.Витебский. М.: Сов. Россия, 1989. - 112 с. - (Б-чка «В помошь клубному работнику» № 10).

4. Время культуры и культурное пространство: Сб. тезисов международной научно-практич. конф. / Науч. ред. Киселева Т.Г., Черниченко В.И. -М.: МГУКИ, 2000.-353 с.

5. Дворкина, М.Я. Информационное обслуживание: социокультурный подход / М.Я. Дворкина. М.: ИПО Профиздат, 2001. - 112 с.

6. Деятельность клубов: народное художественное творчество. Аналитический обзор. Гл. ред. Богатов Б.П.- М.: Мин. Культ. РФ, 2001.- 76с.

7. Деятельность учреждений культуры: Учебное пособие / JI.C. Жаркова. 2-е изд.-М.: МГУКИ, 2000. - 314 с.

8. Дружилов, С.А. Психологические проблемы формирования профессионализма и профессиональной культуры специалиста / С.А. Дружилов. -Новокузнецк: ИПК, 2000. 127 с.

9. Елина, Г. Маркетинг даст нам прочную основу / Г. Елина. Клуб, №1,2002.

10. Жидков, B.C. Соколов К.Б. Культурная политика России. Теория и история / B.C. Жидков. М.: Академический проект, 2001. - 592 с.

11. Иванов, В.Н. Инновационные социальные технологии государственного и муниципального управления / В.Н. Иванов, В.И. Патрушев. М.: ЗАО «Изд-во «Экономика», 2001. - 327 с.

12. Информационная культура как условие эффективности социальных технологий: Учебное пособие / Н.В. Лопатина. М.:МГАКИ, 2002. - 70 с.

13. Клюско, Е.М. Культурно-досуговая деятельность. Программа / Е.М. Клюско, Г.Я. Никитина. М., 2000. - 34 с.

14. Ковальчук, A.C. Социально-культурная деятельность / А.С.Ковальчук. Орел: Орловский гос. ин-т искусств и культуры, 2000. -172 с.

15. Ковальчук A.C. Исследование и проектирование социально-культурной деятельности / A.C. Ковальчук, М.Г. Ковальчук. Орловский гос. ин-т искусств и культуры. - Орел, 2001. - 112 с.

16. Комисаренко, С.С. Культурные традиции русского общества / С.Сю. Комисаренко. СПб., 2003. - 312 с.

17. Котлер, Ф. Основы маркетинга / Ф. Котлер. М.: Прогресс, 2001. -134 с.

18. Красильников, Ю.Д. Методика социально-культурного проектирования: курс лекций Ю.Д. Красильников. М.: МГИК, 1999.-312 с.

19. Куклин, А.Я. Культура свободного времени сельского населения / А.Я. Куклин, Л., 2000 - 234 с.

20. Культура города и села: проблемы структуры управления на современном этапе. Материалы региональной научно- практической конференции. Красноярск, 2002. 342 с.

21. Культура и культурная политика в России / Отв. ред. Бутенко И.А., Разлогов К.Э. М.: МОНФ, 2000. - 189 с.

22. Культура и современность: опыт практической работы учреждений культуры Ярославской области. Ярославль, 2000. - 198 с.

23. Культура как предмет комплексного исследования: Региональный сб. научных трудов / КемГАКИ, Кемерово: ООО «Фирма «Полиграф», 2003.-Вып. 6.-223 с.

24. Культура региона: состояние, проблемы, перспективы. Материалы научно-практич. конференции. М., 2003. - 345 с.

25. Культурно-досуговая деятельность: Учебник. Под научной редакцией академика РАЕН А.Д.Жаркова и профессора В.М.Чижикова, М., МГУК, 1998.-312 с.

26. Культурно-досуговая деятельность: теория, практика и методика научных исследований: Учеб. пособие / JI.C. Жаркова, А.Д. Жарков, В.М. Чижиков. М.: МГУК, 2000. - 355 с.

27. Культурология досуга: Учебное пособие. / Ю.А.Стрельцов. М.: МГАКИ, 2003.-298 с.

28. Кунина, Э.С. Традиции Поленовского Дома и современность. Народное творчество. Социокультурная деятельность в сфере досуга / Э.С. Кунина. Информац. Сб., - Вып. 2. - М.:ГРДНТ, - РГБ, 2002. - 298 с.

29. Лебедева, Н.И. Программа дисциплины «Методика социально-культурной деятельности» Н.И. Лебедева. Омск, 2005. - 24 с.

30. Лопатина, В.В. Возможности оптимизации работы сельских учреждений культуры / В.В. Лопатина, Е.Ю. Смирнова. М., 2003. - 176 с.

31. Малые города и села: проблемы сохранения и развития: Материалы международной конференции и семин. Рос. ин-т культурологии. М., 2002. -208 с.

32. Методическое руководство культурно-просветительной работой: Учебное пособие для студ. ин-тов культ. / Г.М. Бирженюк, JI.B. Бузене, H.A. Горбунова. М.: Просвещение, 1989. - 176 с.

33. Народное творчество. Социокультурная деятельность в сфере досуга. Информац. сб.- Вып. 2.-М.: ГРДНТ,- РГБ, 2006 - 92 с.

34. Научно-исследовательская лаборатория социокультурных инноваций: Сб. статей. М.: МГУКИ, 2000. - 286 с.

35. Новаторов, В.Е. Интернальный маркетинг в организациях социально-культурной сферы. Монография. Омск : Омский гос. ин-т, 2001. - 190 с.

36. Новаторов, В.Е. Маркетинг культурных услуг. Омск, 2002. - 127 с.

37. Основы социально-культурной деятельности: Учеб. Пособие / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников. М.: МГУ К, 1995. - 136 с.

38. Профессиональное мастерство специалиста культуры: Учеб. пособие для аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей, студентов / Н.К. Бакланова. М.: МГУКИ, 2003. - 222 с.

39. Савельев, В.В. Методологические особенности регионального культурного проектирования / В.В. Савельев // Культура региона: состояние, проблемы, перспективы. Материалы научно-практич. конференции. М., 2000. -189 с.

40. Современные технологии социально-культурной деятельности: Учеб. пособие / под науч. ред. Проф. Е.И.Григорьевой. Тамбов: Першина, 2004. -512 с.

41. Соколов, А.В. Феномен социально-культурной деятельности / А.В. Соколов. СПб.: СПбГУП, 2003. - 204 с.

42. Технология культурно-досуговой деятельности: Учебно-методическое пособие для студентов вузов культуры и искусств. 2-е изд. пе-рераб. и доп. / А.Д. Жарков. М.: Изд-во МГУК, ИПО «Профиздат», 2002— 288с.

43.Анализ деятельности  муниципального учреждения культуры «Межпоселенческое кино-досуговое объединение» МР «Улетовский район» Забайкальского края. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глоссарий:

Методическая  деятельность -  совокупность действий, направленных на получение, систематизацию и распространение методических знаний.         

Методическое  обеспечение - новый этап развития научно-методической деятельности. Конечная цель методического обеспечения - оснащение учреждений культуры передовой методикой и на этой основе обеспечение уровня работы, соответствующей потребностям общества и каждого человека в отдельности.

Методика - система правил, изложение методов обучения чему-нибудь или выполнения какой-нибудь работы.

Оптимизация - (от лат. optimum — наилучшее), процесс нахождения экстремума (глобального максимума или минимума) определённой функции или выбора наилучшего (оптимального) варианта из множества возможных.

Система (от греч. systema — целое, составленное из частей; соединение), множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство.

Интенсификация - (фр. intensification, лат. intensio напряжение, усиление) — процесс и организация развития производства, в котором применяются наиболее эффективные средства производства, а также расширение производства.

Реструктуризация - 1) комплексное преобразование деятельности организации (предприятия, компании), состоящее в изменении структуры производства, активов, пассивов, а также системы управления с целью повышения устойчивости, доходности, конкурентоспособности, преодоления убыточности, угрозы банкротства; 2) преобразование организационной структуры управления организацией.

Рационализация - (от лат. rationalis — разумный, ratio — разум), усовершенствование, улучшение, введение более целесообразной организации чего-либо (например, рационализация производства).

Унификация - это максимально рациональное сокращение количества чего-либо путем стандартизации к единой форме.

Компетентность - осведомлённость, опытность, способность к принятию обдуманных решений в какой-то области деятельности.

Фиксация - (от лат . fixus - прочный, закрепленный) (фиксирование),

 1) закрепление чего-либо в определенном положении, закрепление в письменном виде сведений, мыслей.

2) Сосредоточение на чем-либо, напр. фиксация внимания.

Коммуникативные способности - вид способностей, проявляемый в сфере общения и способствующий успешности человека в разнообразных областях деятельности.

Мобильность - (от лат . mobilis - подвижный), подвижность, способность к быстрому передвижению, действию.

Типологизация - (греч. tipos - отпечаток, форма, образец и logos - слово, учение) - метод научного познания, направленный на разбиение некоторой изучаемой совокупности объектов на обладающие определенными свойствами упорядоченные и систематизированные группы с помощью идеализированной модели или типа (идеального или конструктивного).

Прогнозирование -  разработка прогноза; в узком значении — специальное научное исследование конкретных перспектив развития какого-либо явления.

Прогноз - (от греч.— предвидение, предсказание) — предсказание будущего с помощью научных методов, а также сам результат предсказания.

Феномен  - (от греч. phainomenon – являющееся)  необычное явление, редкий факт.

Контент-анализ - (от англ.: contents - содержание, содержимое) или анализ содержания — стандартная методика исследования в области общественных наук, предметом анализа которой является содержание текстовых массивов и продуктов коммуникативной корреспонденции.