Планирование социального развития предприятия

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Января 2012 в 21:57, курсовая работа

Краткое описание

Во всех экономических системах главной производительной силой является человек, персонал организаций. Своим трудом он создает материальные и духовные ценности. Работники, тесно связанные между собой в процессе трудовой деятельности, не только создают новый продукт, выполняют работы и оказывают услуги, но и формируют новые социально-трудовые отношения. Сочетание личных и производственных мотивов деятельности работников является одной из важнейших задач, как социального планирования, так и в целом всего производственного менеджмента.

Содержание работы

Глава 1 Методические подходы планирования социального развития кол лектива 3
1.1 Социальное развитие коллектива, сущность, показатели оценки 4
Анализ социальной структуры коллектива предприятия. 4
Анализ результатов социального развития предприятия. 5
Анализ условий труда. 6
1.2 Планирование основных направлений социального развития коллектива 7
Анализ системы социальных льгот и выплат. 7
Оценка эффективности планирования социального развития предприятия. 9
Глава 2 Анализ организации планирования социального развития коллектива на примере ГБОУ ВПО Тверская ГМА Минздравсоцразвития России. 11
2.1. Технико-экономическая характеристика предприятия 11
Официальное наименование Академии: 11
Имущество, средства академии. 12
Источники формирования имущества Академии: 13
Цель и виды деятельности. 14
Производственная структура. 18
Кадровая политика академии. 18
2.2 Анализ структуры и содержания социального плана. 19
2.3. Разработка плана социального развития на 2012г 33
Использованная литература. 46

Содержимое работы - 1 файл

курсовая.docx

— 211.17 Кб (Скачать файл)
 

       Физкультурно- оздоровительные мероприятия.

  1. 27.01-6.02.10г. Учебно-тренировочные сборы команды полиатлона на турбазе «Верхневолжкая» /тренер Федоров ВВ/и  команды по волейболу /тренер Шматко Т.Ф./. Турбаза «Сокол» »
  2. 27.01.10 – 06.02.10 г.учебно-тренировочные сборы НАСФ «Спасатель» и  учебно-тренировочные сборы физоргов курсов.Турбаза «Сокол»
  3. Универсиада-2010 /март/.  Соревнования среди Вузов по настольному теннису. Результат: мужчины – 1 место, женщины – 2 место.
  4. Март 2010. Чемпионат России по полиатлону /четырехборье/ в закрытых помещениях. Результат: команда ТГМА заняла 21 место /из 27 команд/.
  5. Март 2010г. Внутривузовские соревнования по аэробике.
  6. Универсиада-2010 /апрель/.  Соревнования по волейболу. Результат: мужчины –  6 место, женщины – 4 место.
  7. Универсиада-2010 /апрель/.  Соревнования по баскетболу. Результат: 3 место - мужчины, 3 место - женщины.
  8. Апрель 2010. /г.Ставрополь/. Соревнования по мужскому стритболу среди медицинских Вузов.  Участвовало 8 команд.  Результат:  команда ТГМА заняла 2 место.
  9. Универсиада-2010 /апрель/.  Соревнования среди Вузов по мини-футболу /6 мужских и 5 женских команд/.  Результат: мужчины – 1 место, женщины – 3 место.
  10. Май 2010. Турнир по футболу на кубок Президента ТГМА. В играх принимало участие 12 команд, общее число иностранных и российских студентов – 166 чел. Победила команда «Волга». Май 2010. /г.Салават, Башкортостан/. Универсиада России по летнему полиатлону /бег 100м, метание, плавание, стрельба, бег 3000м /2000м/.  Результат: команда ТГМА заняла 4 место.
  11. Туапсинский р-он, п. Лермонтово 08.08.10 – 23.08.10 г., НАСФ «Спасатель 31.07.10 – 18.08.10 г., студенческий оздоровительный лагерь «Зодиак», г. Анапа 04.08.10. – 19.08.10., студенческий оздоровительный лагерь «Черноморский».
  12. Сентябрь 2010 учебно-тренировочные сборы НАСФ «Спасатель» Карелия, озеро Ястребиное.
  13. Октябрь-май 2010. Первенство города по волейболу /2 группа/. Результат:  3 место /мужчины/.
  14. Универсиада-2010 /май/. Соревнования среди Вузов по л/атлетике.  Результат: 4 место.
  15. Универсиада-2010 /май/.  Соревнования среди Вузов по шахматам.  Результат: 3 место – мужчины, 5 место – женщины.
  16. Июнь 2010. Чемпионат СЗО России по летнему полиатлону. Участвовало 8 команд. Результат: Сборная команда Тверской области заняла 3 место среди команд областей и краев СЗО России. Среди спортивных клубов команда ТГМА стала чемпионом по летнему полиатлону Северо-Западного округа России в 2010г.
  17. Сентябрь 2010г. Внутривузовский «Турнир новичков» по настольному теннису. Участвовало 14 чел.
  18. Сентябрь 2010г. Внутривузовский «Турнир новичков» по шахматам. Участвовало 17 чел.
  19. Октябрь 2010г. Соревнования на Кубок России по летнему полиатлону. Команда ТГМА заняла 2 место. В личном зачете спортсмены-медики завоевали 5 медалей: золотая – 1, серебряных – 3, бронзовая – 1.
  20. Октябрь 2010г. Внутривузовские соревнования по мини-футболу. Участвовало – 4 команды.
  21. Декабрь 2010г. Внутривузовские соревнования по шахматам, посвященные Дню освобождения г.Калинина. Участвовало 37 чел.
  22. Декабрь 2010г. Городской турнир по баскетболу, посвященный освобождению г.Калинина. Участвовало 16 команд. Команда ТГМА заняла 4 место.
  23. Декабрь 2010г.  Новогодний турнир по стритболу среди факультутов . Участвовало 5 команд. 1 место – леч.фак-тет, 2 место – педиатр.фак-тет, 3 место – фарм.фак-тет.

       Вывод: Физкультурно-оздоровительные мероприятия и соревнования проходят ежемесячно. 

       Забота  о рациональном и  здоровом питании  студентов и сотрудников

       Тверской  государственной медицинской академии располагаются:

  • в учебном корпусе — столовая на 580 посадочных мест;
  • на клинических базах диагностический центр и стоматологическая поликлиника — буфеты;
  • в студенческом общежитии № 2 — столовая на 40 посадочных мест;

       В меню имеется диетическое питание  для обучающихся и сотрудников  вуза.

       Стоимость комплексного обеда составляет 50 рублей.

       Вывод: Существование комплексных обедов позволяет студентам правильно питаться. 
 
 
 

       Медицинские осмотры студентов  и сотрудников  академии. 

       Всего в ТГМА профессорско-преподавательского состава – 509 человек.

       Динамика  распределения профессорско-преподавательского состава по группам здоровья (за последние два года): 

      Таблица 4 – Динамика распределения профессорско-преподавательского состава по группам здоровья

Группы 2010 (n, %) 2011 (n, %)
1 117 (23,1) 123 (24,2)
2 149 (29,4) 147 (29)
3 240 (47,5) 235 (46)
4 - 3 (0,6)
5 - 1 (0,2)
Итого: 506 (100) 509 (100)
 

Таблица 5 – Мониторинг здоровья студентов в вузе ведется по показателям

Показатель Всего,(n) Годы отчетного периода
2009(n) 2010, (n) 2011, (n)
1. Всего осмотрено 8095 2695 2700 2700
2. Впервые выявлено хронических заболеваний 716 484** 120 112
3. Взято на Д-учет 651 419* 120 112
4. Состоит на Д-учете 1115 419 369 327
5. Госпитализировано из числа Д-группы 30 13 11 6
6. Случаи сан-кур. лечения   Данные  имеются в студенческом профкоме

       ** Первый год проведения профосмотра, поэтому кол-во впервые выявленных наибольшее.

       * Количество взятых на учет  меньше количества выявленных, так  как на Д-учет не ставили  выпускников.

       Динамика  распределения студентов по группам  здоровья в направлении укрепления состояния здоровья (за последние 3 года). 

       Таблица 6 – Динамика распределения студентов по группам здоровья

Группы 2009 (n, %) 2010 (n, %) 2011 (n, %)
1 1550 (57,5) 1590 (59,6) 1610 (59,6)
2 728 (27,0) 741 (27,0) 763 (28,2)
3 404 (15,0) 358 (13,0) 321 (12,0)
4 13 (0,5,) 11 (0,4) 6 (0,2)
5 - - -
Итого: 2695 2700 2700
 

       2010 год: здоровые — 566 чел. (53,5%) —  основная и подготовительная  группы;

       больные — 544 чел. (46,5%) — специальная и теоритическая группы.

       2011 год: здоровые — 572 чел. (54,9%), больные  — 470 чел. (45,1%).

       Динамика  распределения профессорско-преподавательского состава по группам здоровья (за последние два года): 

      Таблица 7 - Динамика распределения профессорско-преподавательского состава по группам здоровья.

Группы 2009 (n, %)           2010 (n, %)
1 100 (22) 107 (22,5)
2 123 (27) 130 (27,3)
3 233 (51) 235 (49,4)
4 3 (0,6)
5 1 (0,2)
Итого: 456 (100) 475 (100)

       Преподаватели академии занимаются в секциях: настольный теннис, большой теннис, волейбол, оздоровительное плавание, в группах здоровья (оздоровительная гимнастика). Принимают участие в спортивно-массовых мероприятиях: Лыжня России, Кросс Нации. Занимаются такими видами спорта, как пеший туризм, водный туризм, велотуризм, дайвинг.[14].

       Вывод: Мониторинг состояния здоровья студентов и сотрудников академии положительно влияет на качество их жизни. 

       Результаты  анкетирования сотрудников и студентов. 

       Исследование субъективной оценки деятельности ТГМА по обеспечению здорового образа жизни.

       Исследование  проведено в январе-феврале 2011 года на базе лаборатории психодиагностики кафедры философии и психологии с курсами биоэтики, культурологии и отечественной истории ТГМА В исследовании приняли участие 200 студентов, интернов и аспирантов всех факультетов и 84 сотрудника различных подразделений ТГМА. По результатам анкетирования большинство обучающихся (87,5%) и сотрудников (95,2%) считают, что в медицинской академии должна проводиться деятельность, направленная на сохранение здоровья сотрудников и студентов. Кроме того, только 38,5% обучающихся и 14,6% сотрудников считают, что в рамках Концепции формирования здорового образа жизни ТГМА учтены все составляющие системы Здорового образа жизни. В целом субъективная оценка обучающихся и сотрудников в ТГМА располагается в диапазоне «удовлетворительно» - «хорошо». 
 
 
 

       Результаты анкетирования студентов

       «Субъективная оценка деятельности ТГМА по обеспечению здорового образа жизни».

       1. Знаете ли Вы о мероприятиях, проводимых в ТГМА в рамках Концепции формирования здорового образа жизни?

       Да 56% (112 чел.); нет 44% (88 чел.)

       2. Считаете ли Вы, что в ТГМА должна проводиться деятельность, направленная на сохранение здоровья сотрудников / обучающихся?

       Да 87,5% (175 чел.);нет 12,5% (25 чел.)

       3. Считаете ли Вы что, в рамках Концепции формирования здорового образа жизни ТГМА учтены все составляющие системы Здорового образа жизни?

       Да 38,5% (77 чел.); нет 61,5% (123 чел.)

       4. Какие составляющие системы Здорового образа жизни, на Ваш взгляд, в ТГМА охвачены в наибольшей степени? (возможен выбор нескольких ответов)

  • Оптимально организованное рабочее место- 5 место (47 чел.)
  • Здоровый режим работы и отдыха – 8 место (30 чел.)
  • Рациональное и полноценное питание – 6 место (45 чел.)
  • Контроль за курением (выделение мест, запрет на территории) - 1 место (81 чел.).
  • Регулярное проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий 2 место - (73 чел.).
  • Продуманная организация досуга - 9 место (29 чел).
  • Воспитательные мероприятия, направленные на активизацию ценности здорового образа жизни - 4 место (50 чел.).
  • Наличие кабинета психологической разгрузки и борьбы со стрессом - 10 место (23 чел.).
  • Профилактические мероприятия, направленные на заботу о репродуктивном здоровьем молодежи – 9 место (29 чел.).
  • Наличие экологического воспитания – 7 место (31 чел.).
  • Развитие образовательных мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни – 3 место (61 чел.).

       5. Оцените, пожалуйста, по 5-балльной шкале деятельность ТГМА по формированию здорового образа жизни:

       «1» - 7,5% (16 чел.)

       «2» - 197% (38 чел.)

       «3» - 34,5 % (69 чел.)

       «4» - 29% (58 чел.)

       «5» - 9,5% (18 чел.) 

       Результаты анкетирования сотрудников.

       «Субъективная оценка деятельности ТГМА по обеспечению здорового образа жизни»

       1. Знаете ли Вы о мероприятиях, проводимых в ТГМА в рамках Концепции формирования здорового образа жизни?

       Да  51,8% (43 чел.); нет 48,2% (40 чел.)

       2. Считаете ли Вы, что в ТГМА должна проводиться деятельность, направленная на сохранение здоровья сотрудников / обучающихся?

       Да  95,2% (79 чел.);нет 4,8% (4 чел.)

       3. Считаете ли Вы что, в рамках Концепции формирования здорового образа жизни ТГМА учтены все составляющие системы Здорового образа жизни?

       Да  14,6% (12 чел.); нет 85,4% (64 чел.)

Информация о работе Планирование социального развития предприятия