Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Февраля 2012 в 16:49, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является проведение статистико-экономического анализа реализации подсолнечника в Самарской области.
Задачами курсовой работы являются:
-оценка современного состояния отрасли в стране и регионе;
-проанализировать вариацию изменения цены реализации семян подсолнечника;
-проведение группировки районов Самарской области по цене реализации семян подсолнечника;
-анализ вариации по типическим группам;
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Раздел 1.Современное состояние реализации подсолнечника в России и Самарской области. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Раздел 2.Анализ вариации основных статистических показателей. . . . . . . . . . . .7
2.1. Изучение вариации признаков совокупности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.2. Анализ показателей центра распределения вариационного ряда . . .12
2.3. Типологическая группировка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Раздел 3. Анализ показателей по типическим группам. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
3.1. Анализ структуры совокупности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.2. Дисперсионный анализ зависимости урожайности подсолнечника от природно-климатических условий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.3. Индексный метод. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
Затем определяют численные значения параметров уравнения связи.
Для сравнения роли различных факторов в формировании моделируемого показателя определяется коэффициент эластичности и - коэффициент.
Частный коэффициент эластичности показывает, на сколько процентов в среднем изменяется результативный признак Y с изменением признака-фактора X на 1%. Коэффициент эластичности определяется по формуле:
- коэффициент показывает на какую часть среднего квадратического отклонения изменится результативный показатель при изменении соответствующего фактора х на величину его среднего квадратического отклонения. - коэффициент рассчитывается по формуле:
Затем проводится оценка адекватности модели с помощью F-критерия Фишера, который рассчитывается по формуле:
где n – число данных, m – число параметров уравнения.
Затем полученное значение F – критерия Фишера сравнивают с табличным значением. Если , то с вероятностью 0,95% можно утверждать, что построенная модель связи адекватна.
Затем необходимо провести оценку значимости коэффициента корреляции с помощью t- критерия Стьюдента:
Полученное значение t-критерия Стьюдента сравнивают с табличным значением, если , то коэффициент корреляции статистически значим.
Также проводится оценка значимости параметров уравнения.
Затем рассчитываем ошибку аппроксимации:
Если ошибка аппроксимации не превышает 10-15%, то построенная ранее модель зависимости Y от X может служить для анализа и прогноза.
Проведем корреляционно-регрессионный анализ для установления и определения тесноты связи между посевными площадями (тыс.га) и валовым сбором семян подсолнечника (тыс.тонн) в Самарской области.
Таблица 15
Исходные данные
Года | Внесено минеральных удобрений (в пересчете на 100% питательных веществ) | Урожайность, ц/га |
2004 | 5 | 8,1 |
2005 | 6 | 8,9 |
2006 | 15 | 8,3 |
2007 | 4 | 8,2 |
2008 | 7 | 9,2 |
Таблица 16
Расчетная таблица
Года | |||||||||||
2004 | 5 | 8,1 | 32 | 34,3 | 1097,6 | 1024 | 1176,49 | 6,24 | 1,86 | 3,46 | 1307,55 |
2005 | 6 | 8,9 | 31 | 33,5 | 1038,5 | 961 | 1122,25 | 7,37 | 1,53 | 2,34 | 1227,10 |
2006 | 15 | 8,3 | 22 | 34,1 | 750,2 | 484 | 1162,81 | 17,54 | -9,24 | 85,38 | 618,02 |
2007 | 4 | 8,2 | 33 | 34,2 | 1128,6 | 1089 | 1169,64 | 5,11 | 3,09 | 9,55 | 1390,54 |
2008 | 7 | 8,9 | 30 | 33,5 | 1005 | 900 | 1122,25 | 8,5 | 0,4 | 0,16 | 1149,21 |
Итого | 37 | 42,4 | - | - | 5019,9 | 4458 | 5753,44 | - | - | 100,88 | 5692,42 |
Для изучения тесноты связи рассчитаем коэффициент парной линейной корреляции: r = 0,98.
По полученному значению коэффициента парной линейной корреляции можно сделать вывод, что данная связь, определенная по шкале Чеддока, между внесением минеральных удобрений и урожайностью подсолнечника существует, является прямой и весьма сильной, т.к. r = 0,98. Следовательно, при увеличении внесения минеральных удобрений урожайность подсолнечника повышается.
Рассчитаем коэффициент детерминации: 0,982 = 0,96 или 96,0%
Полученный коэффициент 96,0% показывает, что в Самарской области 96,0% вариации урожайности подсолнечника обусловлено влиянием внесения минеральных удобрений, а 4,0% связано с другими факторами.
Построим
уравнение парной линейной регрессии.
Найдем параметры а1 и а0:
y = 0,59 +1,13x
Из этого следует, что при увеличении внесения минеральных удобрений на 1 га, урожайность увеличится в среднем на 1,13 ц/га.
Рассчитаем коэффициент эластичности и коэффициент:
Коэффициент эластичности равный 0,99 показывает, что при увеличении внесения минеральных удобрений на 1% средняя урожайность подсолнечника увеличвается в среднем на 0,99%. коэффициент составил 1,03, это говорит о том, что при увеличении внесения минеральных удобрений на величину их среднеквадратического отклонения, средняя урожайность подсолнечника в Самарской области в среднем увеличивается на 0,99 части своего среднеквадратического отклонения.
Проверим гипотезу о значимости полученного уравнения линейной регрессии при помощи F-критерия Фишера.
Выдвинем нулевую гипотезу, которая предполагает, что данное уравнение регрессии является не значимым.
Таблица 17
Таблица дисперсионного анализа
Дисперсия | Сумма квадратов отклонений | Число степеней свободы | Дисперсия в расчете на одну степень свободы |
общая | 5753,44 | 4 | - |
факторная | 5692,42 | 1 | 5692,42 |
остаточная | 100,89 | 3 | 33,6 |
Рассчитаем фактическое значение F-критерия Фишера:
Fфакт = 5692,42/33,6=169,4
Сравним табличное значение F-критерия Фишера с расчетным:
Fтабл = (0,05;1;3)=10,13
Fфакт > Fтабл, это говорит о том, что данная нулевая гипотеза не верна, а, следовательно, уравнение регрессии значимо.
Проверим значимость полученного коэффициента корреляции, для этого рассчитаем t-критерий Стьюдента:
mr
=
t = 0,98/0,1=9,8
Сравним расчетное значение t-критерия Стьюдента с табличным значением: , где -уровень значимости 0,05 и -число степеней свободы.
Из расчетов видно, что расчетный t-критерий Стьюдента больше, чем табличный, следовательно, подтверждается значимость коэффициента корреляции, то есть существует статистическая зависимость между внесением минеральных удобрений и урожайностью подсолнечника.
Оценим надежность параметров уравнения регрессии с помощью t-критерия Стьюдента: ,
,
Сравним расчетное значение t-критерия Стьюдента с табличным:
, следовательно параметр а0
является незначимым,
, следовательно параметр а1 является
незначимым.
Раздел 5. Статистический анализ динамики
Ряды динамики – числовые значения статистического показателя, представленные во временной последовательности.
Для изучения интенсивности изменения уровней ряда во времени исчисляются следующие показатели динамики: абсолютный прирост, коэффициент роста, темп роста, темп прироста, абсолютное значение 1% прироста.
Если производится сравнение каждого уровня с предыдущим уровнем, то получаются показатели динамики с переменной базой сравнения (цепной метод расчета). Если каждый уровень сравнивается с начальным или каким-либо другим, принятым за базу сравнения, то получаются показатели динамики с постоянной базой сравнения (базисный метод расчета).
Таблица 18
Показатели динамики
Наименование показателя | Метод расчета | |
цепной | базисный | |
1. абсолютный прирост | ||
2. коэффициент роста | ||
3. темп роста | ||
4. темп прироста | ||
5. абсолютное значение 1% прироста |
Таблица 19
Средние показатели динамики
Наименование показателя | Метод расчета |
1. средний уровень ряда: | |
а)для интервального ряда | |
б)для моментного ряда с равными интервалами | |
в)для моментного ряда с неравными интервалами | |
2. средний абсолютный прирост | |
3. средний коэффициент роста | |
4. средний темп роста | |
5. средний темп прироста | |
6. среднее абсолютное значение 1% прироста |
Таблица 20
Валовой сбор семян подсолнечника, тысяч тонн
Информация о работе Статистико-экономический анализ реализации подсолнечника в Самарской области