Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Февраля 2013 в 07:54, курсовая работа
Цель курсовой работы является выявление знаний методологических основ статистики, научиться применять эти знания в анализе социально-экономических явлений, проводить статистические расчеты, привить навыки проведения самостоятельной исследовательской работы с помощью статистических методов. Достижение данной цели подразумевает решение следующих задач:
-изучение методов сбора и обработки данных;
-анализа статистических взаимосвязей;
-применение статистической методологии в анализе конкретных данных;
4) Относительный показатель интенсивности (ОПИ) характеризует степень распространения изучаемого процесса или явления и представляет собой отношение исследуемого показателя к размеру присущей ему среды:
С помощью этого показателя можно рассчитать, например, удельный вес населения, имеющего определенный уровень образования.
По данным
специального статистического
5) Относительный показатель сравнения (ОПС) - соотношение одноименных абсолютных показателей, характеризующих разные объекты (предприятия, фирмы, районы, области, страны и т.п.).
.
Например, по официальным статистическим данным общее число муниципальных предприятий в России в 2006 году составило 7,3 тыс., их них в городах и поселках городского типа 1 000, в сельской местности 6,3 тыс. Так как ОПСр = 6300/1000 =6,3, то можно сделать вывод, что количество муниципальных предприятий в сельской местности по стране в 6,3раза превышает количество муниципальных предприятий в городах.
2.3. Расчет средних величин.
Наиболее распространенной формой статистических показателей, является средняя величина. Это обобщающая характеристика множества индивидуальных значений, представляет одним значением всю совокупность и отражает то общее, что присуще всем ее единицам.
Средняя арифметическая простая – самый распространенный вид средней величины, рассчитывается по формуле:
Средняя арифметическая взвешенная
где хi – вариант, а fi – частота или статистический вес.
Обследование пяти кабинетов первого этажа показало, что в них работает 1, 2, 3, 4, 5 человек. Рассчитаем среднюю арифметическую простую
т.е. в среднем на один кабинет первого этажа приходится 3 человека.
Результаты обследования всех кабинетов этого же здания приведены в таблице 6.
Таблица 6 – Результаты обследования здания муниципального предприятия.
Количество работающих хi |
Количество кабинетов fi |
хifi |
1 |
2 |
3 |
1 2 3 4 5 |
6 9 10 20 15 |
6 18 30 80 75 |
Итого |
60 |
209 |
Вычислим среднее число сотрудников, работающих в данном здании:
т.е. в среднем на 2 кабинета в этом здании приходится 7 сотрудников.
2. Средняя гармоническая простая:
где xi – вариант, n – количество вариантов.
5 сотрудникам были выданы задания, на выполнение которых они затратили определенное время: 1-й – 20 мин., 2-й – 17 мин., 3-й – 10 мин., 4-й – 25 мин., 5-й – 15 мин. Найдем средние затраты времени на выполнение одного задания. Для этого определим количество выполненных заданий разными сотрудниками за один час. Полученные данные оформим в виде таблицы (см. табл.7):
Таблица 7 – Данные о выполнении задания сотрудниками
Сотрудники |
Время на выполнение одного задания, мин. |
Количество выполненных заданий за час |
1 |
20 |
60/20=3 |
2 |
17 |
60/17=3,5 |
3 |
10 |
60/10=6 |
4 |
25 |
60/25=2,4 |
5 |
15 |
60/15=4 |
всего |
87 |
18,9 |
Используя формулу средней гармонической простой получаем: мин.
Получаем, что в среднем на выполнение одного задания уходит 15,9 минут.
3. Средняя геометрическая простая:
Средняя геометрическая взвешенная: , где m - частота.
Имеются данные по конкурсу на рабочее место в муниципальных предприятиях, представленные в таблице 8.
Таблица 8 – Динамика конкурса на одно рабочее место
1995 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 | |
На 100 мест подано заявлений |
84 |
87 |
83 |
89 |
94 |
103 |
103 |
106 |
105 |
108 |
Показатель динамики, в % к предыдущему |
100 |
101,6 |
97,8 |
103,2 |
102,6 |
104,6 |
100 |
101,4 |
99,5 |
101,4 |
Найдем средний коэффициент роста:
Получаем, что в среднем ежегодно конкурс на одно рабочее место составлял 101,2% по сравнению с предыдущим годом.
4. Мода: где
хо – начальная нижняя граница модального интервала;
h – величина интервала; fМо – частота модального интервала;
fМо-1 – частота интервала, предшествующая модальному;
fМо+1– частота интервала следующая за модальным.
В случае интервального вариационного ряда медиану определяют по формуле: где
хо – нижняя граница медианного интервала;
Σf/2 – порядковый номер медианы (N);
S Me-1 – накопленная частота до медианного интервала;
fMe – частота медианного интервала.
Медианой называется такое значение признака, которое приходится на середину ранжированного ряда, т.е. в ранжированном ряду распределения одна половина ряда имеет значение признака больше медианы, другая – меньше медианы.
В дискретном ряду медиана находится по определению на основе накопленных частот.
В случае интервального вариационного ряда медиану определяют по формуле
где хо – нижняя граница медианного интервала;
Σf/2 – порядковый номер медианы (N);
S Me-1 – накопленная частота до медианного интервала;
fMe – частота медианного интервала.
Рассчитаем моду и медиану по данным таблице 9.
Таблица 9- Статистические данные работников по стажу.
Группировка работников по стажу,лет. |
Количество человек |
Накопленные частоты |
Удельный вес % |
0,5-3,9 3,9-7,3 7,3-10,7 10,7-14,1 14,1-17,5 |
8 6 9 6 1 |
8 14 23 29 30 |
27 30 20 20 3 |
Итого |
30 |
- |
100 |
Найдем моду по формуле:
Рассчитаем медиану: сначала находится N медианы: N = 30/2= 15 По накопленным частотам определим, что это значение находиться в интервале (7,3-10,7). Тогда.
То есть делаем вывод: по моде – наиболее часто встречается стаж 10,7 лет, по медиане – что половина сотрудников муниципального предприятия города имеют стаж 10,7 лет, остальные сотрудники – более 10,7 лет стажа.
2.4. Показатели вариации
Наличие различий в численных значениях одного и того же признака у разных объектов называется вариацией признака. Что бы выявить характер распределения единиц совокупности по варьирующим признакам, определить закономерности в этом распределении, строят ряды распределения единиц совокупности по какому-либо варьирующему признаку. Такие ряды называются вариационными.
Для измерения вариации в статистике применяют несколько способов:
1. Расчет размаха вариации:
2. Среднее линейное отклонение - показатель колеблемости относительно среднего уровня признака.
а) для несгруппированных данных:
б) для вариационного ряда: ,
где – абсолютные значения отклонений отдельных вариантов xi от средней арифметической ; fi – частота.
3. Дисперсия – средняя
арифметическая квадратов
4. Среднее квадратическое отклонение – это абсолютная мера вариации признака в совокупности, выражаемая в единицах измерения варьирующего признака (руб., тыс., млн и т.д.).
а) для несгруппированных данных:
б) для вариационного ряда:
5.
Коэффициент вариации - используется
для сравнительной оценки
Если V ≤ 33%, то совокупность считается однородной, если V < 10%, то вариация признака слабая, если 10% <V<25%, то вариация средняя, если V > 25%, то вариация сильная.
Имеются статистические данные распределения сотрудников по возрасту.
Таблица 10 - Распределения сотрудников по возрасту.
Возраст сотрудников, лет |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
Всего |
Число сотрудников |
2 |
8 |
9 |
11 |
13 |
17 |
9 |
6 |
75 |
а) Вычислим размах вариации: R = 32-25= 7
б) Вычислим среднее линейное отклонение, рассчитав предварительно средний возраст студентов(х):
в) Вычислим дисперсию:
г) Вычислим среднее квадратическое отклонение:
года. Таким образом, возраст каждого сотрудника в среднем отклоняется от среднего возраста на 1 год 8 месяцев.
д) Вычислим коэффициент вариации возраста сотрудников:
Так как V < 10%, то вариация слабая.
2.5.Корреляционно-
Корреляционный
анализ необходим для количественного
определения тесноты и
Теснота связи количественно выражается величиной коэффициентов корреляции, которые, позволяют определять «полезность» факторных признаков при построении уравнения множественной регрессии.
Регрессионный анализ необходим для определения аналитического выражения связи, в котором изменение одной величины (результативного признака), обусловлено влиянием одной или нескольких независимых величин (факторных признаков).
Если результативный и факторный признаки возрастают одинаково, то связь между ними линейная. Она выражается уравнением:
Если результативный
и факторный признаки
Если результативный
признак увеличивается в
Система нормальных уравнений для нахождения параметров линейной парной регрессии методом наименьших квадратов имеет следующий вид:
где
- п - объем исследуемой совокупности,
- ао - усредненное влияние на результативный признак неучтенных в уравнении факторных признаков,
- а1- изменение в среднем значения результативного признака при увеличении факторного признака на единицу собственного измерения,
- xi – теоретические значения результативного признака,
-
yi – наблюдаемые значения
Тесноту и направление связи между двумя коррелируемыми признаками в случае наличия между ними линейной зависимости, характеризует линейный коэффициент корреляции. Существует несколько формул для расчета этого коэффициента:
Информация о работе Исследование статистических данных по занятости и безработицы