Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Ноября 2011 в 23:05, курсовая работа
Целью курсовой работы является рассмотреть и проанализировать особенности физкультурно-оздоровительной работы в школе с учащимися младших классов.
В ходе работы следует выполнить ряд задач:
- рассмотреть понятие и сущность физкультурно-оздоровительной работы в младшем звене школы;
- проанализировать на практическом примере особенности реализации физкультурно-оздоровительной деятельности в школе;
- разработать пути совершенствования организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми младшего школьного возраста.
ВВЕДЕНИЕ 3
1.ОБЗОР НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В МЛАДШЕМ ЗВЕНЕ ШКОЛЫ 5
1.1 Актуальность физкультурно-оздоровительной работы 5
1.2 Понятие и сущность физкультурно-оздоровительной работы с младшими школьниками 7
2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОВЕДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ 13
2.1 Методы и цель исследования 13
2.2 Констатирующий этап эксперимента 13
2.3 Формирующий этап эксперимента 14
2.4 Контрольный этап. Результаты исследования 16
3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
Таким образом, исследование показало важность и актуальность
разработки программ и технологий по физкультурно-оздоровительной работе с детьми младшего школьного возраста в современных условиях.
СПИСОК
ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
Формы и
методы оздоровления младших школьников
Формы и методы | Содержание |
Обеспечение здорового ритма жизни | Щадящий режим (адаптационный период) |
Создание комфортной обстановки и микроклимата | |
Физические упражнения | Утренняя гимнастика |
Физкультурные занятия | |
Подвижные игры | |
Игры - хороводы | |
Релаксационные упражнения | |
Профилактическая гимнастика (дыхательная, профилактика плоскостопия) | |
Спортивные игры | |
Спортивный час | |
Ритмика | |
Прогулки (организация двигательной активности детей) | |
Коррекционно-развивающая гимнастика после сна | |
Занятия на тренажерах | |
Физминутки | |
Динамические паузы | |
Коррекция физического развития детей | Пальчиковая гимнастика |
Дыхательная гимнастика | |
Индивидуальная работа | |
Кружок "Здоровый школьник" (профилактика плоскостопия) | |
Гигиенические и водные процедуры | Мытье рук |
Обливание ног | |
Увлажнение воздуха | |
Свето-воздушные ванны | Проветривание помещений |
Прогулки на свежем воздухе | |
Обеспечение температурного режима | |
Активный отдых | День здоровья |
Физкультурно-спортивные праздники | |
Физкультурный досуг | |
Светотерапия | Обеспечение светового режима |
Музотерапия | Музыкальное сопровождение учебного процесса |
Музотеатральная деятельность | |
Пение | |
Слушание музыки | |
Психогимнастика | Игры и упражнения на развитие эмоционально-волевой сферы |
Телесные игры | |
Физиотерапия | УФО (общее ) |
Ингаляции носоглотки (2 раза в год) | |
КУФ (2 раза в год) | |
Массаж | Массаж общий, воротниковой зоны, языка |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Модель
организации работы
по формированию представлений
и навыков здорового
образа жизни
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
Основные направления работы с семьей
по
сохранению и укреплению
здоровья ребенка
Информация о работе Физкультурно-оздоровиельная работа с учащимися младших классов