Общественное мнение как социальный институт

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Ноября 2011 в 00:02, доклад

Краткое описание

Соответственно в курсовой работе присутствуют примеры развития и функционирования общественного мнения на основе эмпирических исследований, которые проводили Российские исследовательские центры в разное время.
Именно эти исследования являются эмпирической базой исследования общественного мнения, приведенные в конце курсовой работы в виде таблиц.
Сама же работа, лишь раскрывает и разрабатывает общие понятия по вопросу общественного мнения и того, что связано с ним, основываясь преимущественно на отечественной научной литературе. Поэтому, снова возвращаясь к проблеме недостаточной разработанности этой проблемы, обращаю внимание на то, что полноценные источники, особенно зарубежные, по вопросу изучения общественного мнения являются труднодоступными или и вовсе отсутствуют.

Содержание работы

Введение
Глава I История развития и изучения общественного мнения.
1.1. Общественное мнение, как самостоятельное направление исследований в истории мировой социологии.
1.2. Изучение общественного мнения в 1860 – 1930гг
1.3. «Изучение настроений трудящихся»
1.4. Социология общественного мнения в 60-е начала 80–х г.
1.5. Подъём общественного мнения на волне гласности и перестройки
1.6. Роль общественного мнения в различных общественных системах.
Глава II Социология общественного мнения
2.1. Общественное мнение как социальный институт
2.2. Структурные элементы общественного мнения
2.3. Функции общественного мнения
2.4. Изучение и анализ общественного мнения
2.5 Общественное мнение в России на примере предвыборных опросов 1993г
Глава III. Взаимодействие общественного мнения и средств массовой информации
3.1. Средства массовой информации как регулятор общественного мнения
3.2. Влияние пропаганды на сознания людей
3.3. Пределы пропаганды
Заключение
Список использованной литературы

Содержимое работы - 1 файл

Общественное мнение как социальный институт.doc

— 282.00 Кб (Скачать файл)

Какую бы из функций  общественного мнения мы не взяли  бы: экспрессивную, консультативную, директивную и т.д. их проявлению практически всегда предшествует оценка объекта, на который направлено внимание. Эта оценка может быть как позитивной, так и негативной, а порой просто нейтральной, но обязательно будет присутствовать в общественных суждениях. В связи, с чем будет правильно выделить ещё несколько функций общественного мнения.

Думаю, самой  первой функцией из производных нужно  назвать оценочную функцию или  оценочное мнение, потому что данная функция является одной из самых распространенных. В её компетенцию входит выражение определенного отношения к тем или иным фактам, событиям, проблемам, процессам социальной действительности (4 с.43).

В оценочном  мнение больше эмоций, чем аналитических  выводов, умозаключений. Но неправильно говорить об общественных суждениях, выполняющих данную функцию, как о наименее содержательной из всех тех, что могут исходить от народа. Действительно, чаще всего результатом оценочной деятельности общественного мнения вступают скупые «да» или «нет», «за» или

«против», «хорошо» или «плохо». Однако не всегда скупые по форме выражения могут являться таковыми и по содержанию. За простыми изречениями могут скрываться настоящие  переживания народа, его огромный социальный опыт, мудрость, активная жизненная позиция и т. д. Но не нужно абсолютизировать содержательность оценочного мнения. Во-первых, потому что еще не все народные высказывания адекватно отражают реальные факты, события и вытекают из правильного осознания массами своих коренных интересов. Во-вторых, нет нужды общественному мнению «да» или «нет, «за» или «против» разворачивать в содержательном плане. Не нужно подкреплять аналитическими и конструктивными рассуждениями. Здесь всё зависит от объекта общественного мнения, общезначимости, масштабности проблемы, предложенной ему для оценки.

Следующими, не менее важными видами общественного  мнения являются аналитическое и  конструктивное, которые «тесно связаны  между собой: принятие какого-либо решения  требуют глубокого и всестороннего  анализа, для чего необходимы элементы теоретического мышления, а порой и напряженной работы мысли. Но по своему содержанию аналитическое и конструктивное мнения не совпадают». (8 с.296).

«Смысл регулятивного  общественного мнения состоит в  том, что оно вырабатывает и внедряет определённые нормы общественных отношений и оперирует целым не писанных законом норм, принципов, традиций, обычаев, нравов и т.д. Обычно оно реализует тот кодекс правил, который закреплён в нравственном сознании людей, групп, коллективов»(8 .296).

Также нужно обратить внимание на информационную функцию общественного мнения, т.к. с каждым годом расширяется информационная база выработки и принятия решений, и с каждым годом возрастает потребность во включении в неё сведений, исходящих от широких масс. Своеобразие данной функции определяется тем, что общественное мнение аккумулирует в себе различные виды социальной информации – политическую, экономическую, идеологическую, психологическую и другую, причем такую информацию, которая связана с живым опытом населения, А главное – самые разные пути и способы их разрешения.

Регулярность  обращения к общественному мнению, как информационному источнику  повышает управленческую ценность принимаемых  решений, а, кроме того, активизирует само общественное мнение, стимулирует  процессы его формирования, возникновения и функционирования (2 с.44).

Анализируя функциональные возможности общественного мнения, можно заметить, что нередко значимость его суждений выходит далеко за пределы  общества, в условиях которого оно  функционирует, приобретая тем самым международное, внешнеполитическое звучание. Это происходит в том случае, когда объектом общественного внимания становятся вопросы жизненно важные не только для народа данной страны, но и для народов других стран, всего человечества. В первую очередь такой особенностью отличается общественное мнение по вопросам мирного сосуществования государств, взаимного экономического и культурного сотрудничества, соблюдение элементарных прав человека, охраны окружающей среды и т. д. Следовательно, в зависимости от масштабности, и политического характера проблемы общественное мнение может выполнять как внутриполитическую функцию, так и внешнеполитическую функцию.

Первая находит  своё проявление по вопросам, представляющим интерес для данной страны, вторая же служит основой для становления, развития и проявления межгосударственного мирового общественного мнения. Чаще всего общественное суждение, имеющее внешнеполитический характер, контролируют состояние международной атмосферы, стоят на страже мирового, поступательного развития человеческой цивилизации (2 с.46)

Теперь, когда  мы разобрали все функции, которые  выполняет общественное мнение, необходимо уточнить «отчего зависит проявление той или иной функции общественного  мнения? Во-первых, необходимость проявления какой- либо из них диктуется характером и содержанием объекта мнений. Во-вторых, активизация деятельности конкретной функции зависит от степени зрелости субъекта мнения, его политического, идейно-нравственного и культурного уровня, что и предполагает диапазон и глубину проявления данной функции. В- третьих «вызов к действию» какой-либо функции во многом обусловлен конкретной социальной ситуацией, которая может усиливать или ослаблять её проявления». (2 с46-47). Но для чего же нужно изучение общественного мнения и его функций? Дело в том, что «изучение общественного мнения социологическими методами позволяет уловить (при объективном анализе) малейшие его оттенки, тенденции его изменения, уточнить количественное соотношение между различными его оценками, узнать реальную расстановку политических сил» (8 с.296). 

2.4 Изучение и  анализ общественного мнения.

Для проведения процедур измерения общественного  мнения важно определить его основные характеристики. Направленность-это  преобладающее установившееся мнение «за» или «против» по отношению к определённому событию, решению, или другому общеизвестному социальному явлению. Интенсивность характеризует силу и твёрдость выражения общественного мнения (11 с.249). Например: респондент может ответить «Да, я полностью согласен», а может сказать «Да, я скорее согласен, чем не согласен». В обоих случаях присутствует положительный ответ, но выраженный с разной интенсивностью. Интеграция показывает, как высказываемое общественное мнение связано с общей системой традиций, культурой общества. По степени интеграции общественного мнения можно судить о появлении в общественном мнении контркультурных образцов, ориентаций на коренные изменения в обществе, предвидеть отход от традиций.

Основой изучения общественного мнения является его методико- методологическая база, в частности, составления опросника (11 с249).

Анализ общественного  мнения имеет не только большое практическое, но и теоретическое значение, способствует развитию наук об обществе. Серьёзные  выводы возможны на основе точной разносторонней, объективной и многократно проверенной информации об общественном мнении» (8 с.297).

«Эта сложная  проблема решается с помощью проведённых  выборочных исследований, в основе которых лежит следующий принцип: основные характеристики правильно составленной по численности выборки

(представленной  по всем группам) будут соответствовать  характеристикам исследуемого общества. Если выборка была сформулирована  правильно, то отклонения общественного  мнения по исследованиям выборки  от общественного мнения всего общества должна быть не более 3-4%». (11 с.250). По этой причине исследование общественного мнения должны проводить профессионалы высокого класса. В России такими являются Всероссийский центр исследования общественного мнения (ВЦИОМ) и служба «VP», за рубежом из наиболее известных можно назвать американскую службу Гэллэпа.

Так институт Гэллапа  еще в 40-е годы прошлого века на основании  опыта прогнозирования хода избирательных  кампаний разработал так называемый пятимерный план, имевший целью совершенствования методики изучения общественного мнения, т.к. наиболее ответственным моментом в интервью является формулировка вопросов, задаваемых опрашиваемым. Не случайно именно эта часть методики опросов подвергалась наибольшей разработки в этом плане.

Прежде всего, были выявлены те недостатки, которые  присутствовали в недостаточно квалифицированных  опросах.

1. Вопросы задаются  людям, которые не имеют ни  малейшего представления о предмете  обсуждения.

2. Не делается  различия между теми, кто вносит  своё суждения «на ходу» и теми, кто, высказывая своё мнение, взвесил все «за» и «против».

3. Вопросы формулируются  таким образом, что могут иметь  различный смысл для различных  людей.

4. Основной упор  делается на категорические ответы  –«да» или «нет», в то время  как на некоторые сложные вопросы нельзя дать однозначного ответа.

5. Игнорируется  факт, почему респондент придерживается  того или иного мнения.

6. Не учитывается  интенсивность выраженного мнения.

Пятимерный план, разработанный Гэллапом и применяемый  для выяснения отношений по актуальным проблемам, должен был свести до минимума перечисленные недостатки. Предусматривалось пяти различных аспектов мнения:

1. Представление,  знание опрашиваемого о предмете.

2. Общие взгляды  респондента.

3. Причины, почему  он придерживается этих взглядов

4. Его специфические  взгляды по специфическим аспектам  проблемы.

5. Интенсивность  выраженного мнения.

Соответственно, в пятимерном плане используется пять категорий вопросов:

1. Фильтрующие.

2. Открытые или  свободные

3. Причинные.

4. Специфические.

5. Выявляющие  интенсивность мнений.

В рамках каждой категории задается любое количество вопросов в зависимости от проблемы и обстоятельств. Прежде интервьюер должен установить факт компетентности опрашиваемого, что достигается  с помощью фильтрующих вопросов, обо именно они помогают выяснить осведомлённость опрашиваемого о конкретной проблеме. Если он не имеет представления о проблеме, он как бы выбраковывается из списка респондентов или же опрос ведётся в нейтральных тонах, что бы не повлиять на опрашиваемого.

На следующим  этапе задается открытый вопрос с  целью определить взгляды человека, у которого берётся интервью. Поскольку  опрашиваемый не ограничен какими - либо вариантами, ответы могут быть различными и самыми неожиданными. Интервьюер должен фиксировать их как можно точнее. Ответы на открытые вопросы поддаются обработке гораздо труднее, чем другие типы вопросов. Однако в пятимерном плане один или два вопросы этого типа обязательно присутствуют.

Третья категория  вопросов – причинные вопросы – ставят перед собой цель определить, почему именно опрашиваемый придерживается таких, а не иных взглядов. Специфические вопросы, в которых уже содержатся конкретные предложения о решении той или иной проблемы, предполагают краткий отрицательный или утвердительный ответы. Они наиболее полезны с точки зрения придведения дальнейшего проведения опрашиваемых, особенно избирателей. Специфические вопросы представляют собой несколько вариантов предложений, изложенных в виде противоположных позиций. Недостатком такого типа вопросов является то, что бывает трудно подобрать альтернативные варианты, которые охватывали бы весь диапазон мнений по данной проблеме, и к тому же взаимно исключали друг друга.

Вопросы пятой  категории задаются с целью обнаружить интенсивность выраженных мнений. С их помощью уточняется, насколько глубоко убежденность сторонников той или иной точки зрения. Для выяснения этого могут быть заданы вопросы с вариантами ответов типа: «Насколько глубоко Вы убеждены в этом? – очень глубоко; довольно глубоко; совсем неглубоко».

Пятимерный план – это наиболее фундаментальное  изучение общественного мнения, но о очень дорогое (5 с.433-437).

Изучение и  анализ общественного мнения позволяют  проследить за формированием нравственного  и политического сознания народных масс. Так на протяжении последних лет в России изучались данные вопросы. И как показали исследования, на формирование и изменение динамики общественного мнения и социальных ожиданий большое влияние оказывают всевозможные процессы в обществе, в том числе и разочарования народных масс в реформах, особенно в экономической и социальной сферах (8 с.297).

Разобрав методы изучения и анализа общественного  мнения, мы можем сказать, что практические аспекты изучения общественного  мнения имеют огромное значение. Использования результатов общественного мнения может принести немалую пользу социологам, лидерам партий и государств и внести неоценимый вклад в процесс демократизации общественно – политической жизни

(Елсуков с.439). 

2.5. Общественное  мнение в современной России на примере предвыборных опросов 1993г.

К сожалению, не является секретом то, что общественным мнение постоянно манипулируют различные  политические субъекты. Политики, желая  добиться своих целей, выдать свои интересы за интересы широких народных масс, как правило, опираются на «своих» исследователей общественного мнения.

Информация о работе Общественное мнение как социальный институт