Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Ноября 2011 в 14:09, контрольная работа
Цель данной работы – изучить концепции личности, ее основные представители и основные категории концепции.
Введение………………………………………………………………………….............3
1. Ядро и периферия личности………………………………………………………….5
2. Потребности в теории Дж. Роттера…………………………………………………..6
3. Потребность в самоактуализации. Признаки самоактуализирующейся личности. Эутопсихея……………………………………………………………………………….9
4. Изложите взгляды на природу, содержание и развитие личности в теории К. Роджерс………………………………………………………………………………….14
5. Анализ литературного произведения………………………………………………17
Заключение……………………………………………………………………………...20
Список использованной литературы………………………………………….............22
Точка зрения Роджерса на природу человека сформировалась так же, как у Фрейда, на основе его личного опыта работы с людьми, имеющими эмоциональные расстройства. Он признавал, что главный толчок его идеям дал интерес к людям, которым требовалась профессиональная помощь.
Хотя Роджерс не обсуждает специально структурные конструкты, предпочитая уделять внимание изменениям и развитию личности, существуют два таких конструкта, которые имеют для его теории фундаментальное значение и могут даже рассматриваться как то подножие, на котором покоится остальная теория. Это "организм" и "Я".
Организм и Я, хотя и обладают врожденной тенденцией к актуализации, выступают как объект сильных влияний со стороны среды и особенно социального окружения.
Роджерс,
в отличие от других основывающихся на
клиническом опыте теоретиков типа Фрейда
и Салливана, не обозначает точного расписания
важных стадий, через которые проходит
человек на пути от младенчества к созреванию.
Вместо этого он фокусирует внимание на
том, каким образом оценки индивида со
стороны окружающих, особенно в детстве,
благоприятствуют дистанцированию между
переживаниями организма и переживаниями
Я.
Список
использованной литературы