Теоретические и экспериментальные исследования сложных форм восприятия в дошкольном возрасте

В восприятии времени различают:

1)     составляющее его чувственную основу непосредственное ощущение

длительности;

2)обусловленное в основном висцеральной чувствительностью;

3)собственно восприятие времени, развивающееся на этой чувственной

органической основе. Подобно тому, как в отношении пространства мы

различаем элементарную протяженность и собственно пространство, в

отношении времени нужно таким образом различать два понятия –

длительность и собственно время, но с тем, чтобы, различая, связать их

едином целом. [12, C.250]

В собственно восприятии времени различают:

а) воспри­ятие временной длительности;

б) восприятие временной после­довательности.

Характерной особенностью времени является его необра­тимость. Мы можем вернуться к тому месту пространства, откуда мы ушли, но мы не можем вернуть то время, которое прошло. Установление объективного порядка или однознач­ной необратимой последовательности событий во времени предполагает раскрытие причинной зависимости между ни­ми. Именно на основе причинных зависимостей мы обычно опосредованно решаем вопрос об объективной последова­тельности события. [13,С.785]

Восприятие движения. Восприятие движения - очень слож­ный вопрос, природа которого еще не вполне выяснена. Ес­ли предмет объективно движется в пространстве, то мы вос­принимаем его движение вследствие того, что он выходит из области наилучшего видения и этим заставляет нас передви­гать глаза или голову, чтобы вновь фиксировать на нем взгляд. Смещение же точки по отношению к положению нашего те­ла указывает нам на ее передвижение в объективном про­странстве.

Восприятие движения в глубину пространства, ко­торое экспериментально еще почти не исследовалось, воз­никает вследствие смещения соответствующих точек на сетчатке глаза влево и вправо.

Таким образом, некоторую роль в восприятии движения играет движение глаз, следя­щих за движущимся предметом.

В восприятии движения значительную роль, несомненно, играют косвенные признаки, создающие опосредованное впе­чатление движения. Впечатление движения может вы­звать необычайное для покоящегося тела положение частей фигуры. Впечатление движения может возникнуть и тогда, ког­да мы знаем, что движения на самом деле нет. Мы, таким образом, можем не только делать умозаключения о движе­нии, но и воспринимать его.

[14, С.218]

Теории движения разбиваются в основном на две группы.

Первая группа теорий выводит восприятие движения из элементарных,

следующих друг за другом зрительных ощущений отдельных точек, через

которые проходит движение, и утверждает, что восприятие движения

возникает вследствие слияния этих элементарных зрительных ощущений

(В.Вундт 1858 ).

Теории второй группы утверждают, что восприятие движения имеет

специфическое качество, несводимое к таким элементарным ощущениям.

Представители этой теории говорят, что, подобно тому как, например, мелодия

является не простой суммой звуков, а отличным от них качественно

специфическим целым, так и восприятие движения несводимо к сумме

составляющих это восприятие элементарных зрительных ощущений. Из этого

положения исходит теория гештальтпсихологии. Ее разрабатывал главным

образом М.Вертгеймер (1933).

Восприятие движения является, по Вертгеймеру, специфическим

переживанием, отличным от восприятия самих движущихся предметов. Если

имеются два последовательных восприятия объекта в различных положениях а

и б, то переживание движения не складывается из этих двух ощущений, но их

соединяет, находясь между ними. Это переживание движения Вертгеймер

называет "фи-феномен", оно не есть результат движения глаз или

последовательных образов на центральной ямке, которыми хотели объяснить

восприятие движения. В стробоскопических иллюзиях последовательные

образы могут дать впечатление лишь от определенных положений предмета,

но они не объясняют, почему воспринимается переход предмета из одной фазы

в другую. Согласно точке зрения Вертгеймера, восприятие движения может

возникать даже без восприятия предмета, который движется.Физиологическим

субстратом  "фи-феномена" является, по Вертхаймеру, "короткое замыкание"

воли возбуждения в коре головного мозга, которое возникает вследствие

первого и второго раздражения. [15]

1.3. Теоретическое представление о сложных формах восприятия в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе

Отечественные и зарубежные психологи, такие как: Л.А. Венгер (1978), Л.С. Выготский(1931), Р.С. Немов(1990), Л.Ф. Обухова (1995), Н.Н. Саккулина(1990) и другие, справедливо считают, что формирование восприятия должно проходить последовательно и целенаправленно, иначе стихийное развитие сложных форм восприятия способствует поверхностному и не полноценному представлению об окружающем.

Восприятие пространства во многом отличается от восприятия формы

предмета. Его отличие заключается в том, что оно опирается на другие

системы совместно работающих анализаторов и может протекать на разных

уровнях. В течение длительного времени в философии обсуждался вопрос о

том, является "ли восприятие врожденным (как это считали представители

направления, известного под названием нативизма) или результатом обучения

(так считали представители другого направления - эмпиризма). Сейчас стало

совершенно ясно, что хотя восприятие пространства и имеет в своей основе

ряд специальных аппаратов, его строение очень сложно и развитые формы

восприятия пространства могут протекать на различных уровнях. [16,С.320]

Восприятие пространства - образное отражение пространственных характеристик окружающего мира, восприятие величины и формы предметов и их взаимного расположения. (Г.Гельмгольц, И.М. Сеченов)

Восприятие пространства во многом отличается от восприятия формы

предмета. Его отличие заключается в том, что оно опирается на другие

системы совместно работающих анализаторов и может протекать на разных

уровнях. В течение длительного времени в философии обсуждался вопрос о

том, является "ли восприятие врожденным (как это считали представители

направления, известного под названием нативизма) или результатом обучения

(так считали представители другого направления - эмпиризма). Сейчас стало

совершенно ясно, что хотя восприятие пространства и имеет в своей основе

ряд специальных аппаратов, его строение очень сложно и развитые формы

восприятия пространства могут протекать на различных уровнях [17,С.176.]

Восприятие времени – это образное отражение таких характеристик явлений окружающей действительности, как цикличность, длительность, скорость протекания и последовательность. В построении временных аспектов картины мира принимают участие различные анализаторы, из которых наиболее важную роль в точной дифференцировке промежутков времени играют кинестетические и слуховые ощущения. [18,С.320]

Время носит сквозной характер по отношению ко всем психическим процессам, оно пронизывает и связывает их. Временные особенности психики человека обнаруживаются в скорости, длительности ощущений, восприятия, памяти, мышления, эмоций, характерных для лиц с определенным типом темперамента, возраста, пола, групп людей. [31,С.134]

С проблемой времени человек сталкивается ежедневно, ежеминутно. Время является регулятором всей деятельности человека. Ни одна деятельность не проходит без восприятия времени. Поэтому важно знать, что такое «время», как оно воспринимается человеком, от чего зависит его восприятие. Это может помочь человеку в организации деятельности, рационально использовать время. Многолетние исследования Д.Г. Элькина показывают, что между восприятием времени и деятельностью имеется прямая связь: чем точнее восприятие времени, тем успешнее деятельность.

[29,С.312].

Восприятие движения - это отражение изменения положения, которое

объекты занимают в пространстве. Восприятие движения имеет жизненно

важное значение. Движение предмета мы воспринимаем в основном благодаря

тому, что он, перемещаясь на каком-то фоне, вызывает последовательное

возбуждение разных клеток сетчатки. [30, С.212]

Гештальт-психологами (Вертгеймером, Коффкой, Кёлером, Левиным и др.)

было проведено несколько специальных работ о восприятии движения.

Исследователи поставили перед собой вопрос: в силу каких условий при

изменении пространственных отношений в поле нашего зрения одни из

воспринимаемых объектов кажутся движущимися, а другие —неподвижными?

Так, например, почему нам кажется, что движется луна, а не облака? С

позиций гештальтпсихологии движущимися воспринимаются те объекты,

которые явно локализуются на некотором другом объекте: двигается

фигура, а не фон, на котором фигура воспринимается. Так, при фиксации луны

среди облаков, она воспринимается движущейся. Ими было показано, что из 2

предметов движущимся обычно кажется меньший. Движущимся также

кажется тот предмет, который в течение опыта претерпевает наибольшие

количественные или качественные изменения. Но исследования

представителей гештальтпсихологии не вскрыли сущности восприятия

движения. Основным принципом, регулирующим восприятие движения,

является осмысление ситуации в объективной действительности на основе

всего прошлого опыта человека.

Таким образом, время, как и пространство, - одна из основных форм

существования материи. Восприятие времени есть отражение объективной

длительности, скорости и последовательности явлений действительности.

Отражая объективную реальность, восприятие времени дает человеку

возможность ориентироваться в окружающей среде. Время – это человеческая

конструкция, которая позволяет нам размечать, распределять свою

человеческую деятельность. 19, С. 367].

Восприятие движения — это восприятие пространственно-временного

перемещения, и оценка движения зависит от восприятия интервалов времени,

потому что всякое движение в пространстве характеризуется скоростью и

направлением. [20, 1996,С.496]