Страх является наиболее опасной из всех эмоций

    Рисунки  показывают детям в строго  перечисленном порядке один за  другим. Предъявив ребёнку рисунок,  учитель даёт инструкцию следующего  содержания : 

1.Игра с младшими  детьми. «Как ты думаешь, какое  лицо будет у ребёнка : весёлое или печальное ? Он (она) играет с малышами». 

2.Ребёнок и мать  смладенцем. «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка : печальное или весёлое ?  Он (она) гуляет со своей мамой и малышом». 

3.Объект агрессии. «Как ты думаешь, какое лицо  будет у этого ребёнка : печальное или весёлое ?» 

4.Одевание. «Как ты  думаешь, какое лицо будет у  этого ребёнка : печальное или весёлое ? Он(она) одевается». 

5.Игра со старшими  детьми. «Как ты думаешь, какое  лицо будет у этого ребёнка : печальное или весёлое ? Он(она) играет со старшими детьми». 

6.Укладывание спать  в одиночестве. «Как ты думаешь,  какое лицо будет у этого  ребёнка : печальное или весёлое ? Он(она) идёт спать». 

7.Умывание. . «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка : печальное или весёлое ? Он(она) в ванной». 

8.Выговор. . «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка : печальное или весёлое ?» 

9.Игнорирование. . «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка : печальное или весёлое ?» 

10.Агрессивное нападение. . «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка : печальное или весёлое ?» 

11.Собирание игрушек. . «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка : печальное или весёлое ? Он(она) убирает игрушки». 

12.Изоляция. . «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка : печальное или весёлое ?» 

13.Ребёнок с родителями. . «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка : печальное или весёлое ? Он(она) со своими мамой и папой». 

14.Еда в одиночестве. . «Как ты думаешь, какое лицо будет у этого ребёнка : печальное или весёлое ? Он(она) ест». 

    Выбор  ребёнком соответствующего лица  и высказы- вания каждого ребёнка можно зафиксировать в специ- альном протоколе. 

  

             Протокол выявления тревожности  у детей. 

Имя : Роман            Возраст: 7 лет           Дата : 15.10.99. 

   

Рисунок 

Высказывание 

                                               Выбор 

  

  

Весёлое 

Печальное 

  

  

лицо 

лицо 

1.Игра с младшими 

Мальчику надоело  играть 

+ 

  

детьми 

  

  

  

2.Ребёнок и мать 

Я люблю гулять с  мамой 

+ 

  

с младенцем. 

  

  

  

3.Объект агрессии 

Хочется ударить  его стулом 

  

+ 

4.Одевание 

Я люблю одеваться  на прогулку 

+ 

  

5.Игра со старшими 

Мама играет с  ребёнком 

+ 

  

детьми 

  

  

  

6.Укладывание спать 

Когда иду спать, беру игрушку 

  

+ 

в одиночестве 

  

  

  

7.Умывание 

Потому что он умывается 

+ 

  

8.Выговор 

Мама его ругает 

  

+ 

9.Игнорирование 

Потому что тут  малыш 

+ 

  

10.Агрессивность 

Кто-то отбирает игрушку 

  

+ 

11.Собирание 

Мама заставляет его собирать 

  

+ 

игрушек 

игрушки 

  

  

12.Изоляция 

Дети не хотят  с ним играть 

  

+ 

13.Ребёнок 

Родители играют с ним 

+ 

  

с родителями 

  

  

  

14.Еда в одиночестве 

Пьёт чай,я тоже люблю пить чай 

+ 

  
 

  

    В тестировании  принимали участие 15 человек. 

                             Анализ данных. 

Протоколы подвергаются количественному анализу.     На основании данных протокола вычисляется  индекс тревожности ребёнка (И.Т.),который  равен процентно му отношению числа эмоционально негативных выбо ров (печальное лицо) к общему числу рисунков (14) 

 

  

Число эмоционально негативных выборов 

  

ИТ= 

14 

·         100% 

  
 

Данные протокола  заносятся в таблицу,где вычисля- ется индекс тревожности каждого ребёнка. 

 

         Ф.И Вычисление ИТ 

        ИТ(%) 

Роман Т. 

ИТ= 6 :14*100% 

ИТ=42,8% 

Катя И. 

ИТ= 3 :14*100% 

ИТ=21,4% 

Ваня С. 

ИТ= 1 :14*100% 

ИТ=7,1% 

Руслан Г. 

ИТ= 10 :14*100% 

ИТ=71,4% 

Юрий В. 

ИТ= 2 : 14*100% 

ИТ=14,2% 

Таня М. 

ИТ= 4 : 14*100% 

ИТ=28,5% 

Илья П. 

ИТ= 1 : 14*100% 

ИТ=7,1% 

Мирослав Я. 

ИТ= 5 : 14*100% 

ИТ=35,7% 

Марина Т. 

ИТ= 6 : 14*100% 

ИТ=42,8% 

Инга М. 

ИТ= 4 :14*100% 

ИТ=28,5% 

Юля Д. 

ИТ= 7: 14*100% 

ИТ=50% 

 Витя Н. 

ИТ= 1 : 14*100% 

ИТ=7,1% 

Саша К. 

ИТ= 2 : 14*100% 

ИТ=14,2% 

Света М. 

ИТ= 3 : 14*100% 

ИТ=21,4% 

 Олег Б. 

ИТ= 6 : 14*100% 

ИТ=42,8% 
 

 

На основании данных таблицы строится график, показывающий уровень тревожности у детей. 

 

Х 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  
 
 
 
 

71,4% 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

А 

  

  

  

  

  
 
 
 
 
 
 

50% 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

Б 

  

42,8% 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  
 

35,7% 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  
 
 
 

28,5% 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  
 
 
 
 
 
 
 
 

21,4% 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

В 

  

  

  
 
 
 
 

14,2% 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

7,1% 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

0 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

11 

12 

13