Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Октября 2011 в 11:02, реферат
Экзаменационный стресс занимает одно из первых мест среди причин, вызывающих психическое напряжение у студентов университета. Нередко экзамен становится психотравмирующим фактором, который может являться пусковым механизмом реактивной депрессии. В последние годы получены убедительные доказательства того, что экзаменационный стресс оказывает негативное влияние на нервную, сердечно-сосудистую и иммунную системы студентов. В последние годы показано, что экзаменационный стресс, особенно в сочетании с употреблением кофеина, может приводить в последующем к стойкому повышению артериального давления у студентов.
ВВЕДЕНИЕ 2
Стресс жизни. Основные причины 3
Причины стресса 4
Организационные факторы 4
Личностные факторы 5
Стрессовое напряжение 6
Признаки стрессового напряжения 6
Причины стрессового напряжения 7
Методика 7
Результаты и их обсуждение 8
Способы борьбы со стрессом 10
Как человеческий организм реагирует на стресс 11
Релаксация 11
Релаксационные упражнения 12
Концентрация 13
Ауторегуляция дыхания 14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16
В конце занятия отмечалось достоверное снижение частоты сердечных сокращений по группе с 102.1±1.8 до 93.4±1.9 уд/мин. (р<0.01); артериальное систолическое давление уменьшалось с 124.2±2.1 до 116.2±2.3 мм рт. ст. (р<0.01); диастолическое давление – с 79.6±1.9 до 74.8±1.4 мм рт. ст. (р<0.05), индекс напряжения регуляторных систем по Баевскому снизился с 281.9±35.2 до 148.9±15.6 условных единиц (р<0.001). Таким образом, можно заключить, что применение программы психологической подготовки к экзаменам “АТ-1” позволяло существенно снизить уровень эмоциональной напряженности, что отмечалось на физиологическом, психологическом и поведенческом уровне. Особо выражено было изменение психологического состояния студентов после сеанса коррекции экзаменационного стресса. Средний уровень тревожности в этой группе студентов, измеренный по методике Спилбергера, уменьшился с 55.4±2.1 до 43.1±2.0 баллов (р<0.001).
Изложенные в статье результаты исследований позволяют предложить определенную схему повышения стрессоустойчивости студентов, включающую в себя ряд компонентов: 1. Создание математической модели психофизиологических проявлений экзаменационного стресса; 2. Мониторинг психофизиологических параметров студентов в норме. (включающий в себя оценку исходного состояние вегетативной нервной системы и личностные особенности студентов); 3.Прогноз индивидуальной стрессоустойчивости на основе компьютерной модели; 4. Выделение группы риска среди всей популяции студентов; 5. Коррекционные мероприятия по оптимизации функционального состояния студентов перед экзаменом.
Давайте еще раз вернемся к определению понятия стресс. В переводе с английского языка слово “стресс” означает “нажим, давление, напряжение”. А энциклопедический словарь дает следующее толкование стресса: “Совокупность защитных физиологических реакций, возникающих в организме животных и человека в ответ на воздействие различных неблагоприятных факторов (стрессоров)”.
Первым
же дал определение стресса
Рассмотрим возможные реакции организма на стресс и основные способы борьбы со стрессом:
- релаксацию;
- концентрацию;
- ауторегуляцию дыхания.
Каковы возможные реакции организма человека на стресс?
1. Реакция стресса.
Неблагоприятные факторы (стрессоры) вызывают реакцию стресса, т.е. стресс. Человек сознательно или подсознательно старается приспособиться к совершенно новой ситуации. Затем наступает выравнивание, или адаптация. Человек либо обретает равновесие в создавшейся ситуации и стресс не дает никаких последствий, либо не адаптируется к ней - это так называемая МАЛ-АДАПТАЦИЯ (плохая адаптация). Как следствие этого могут возникнуть различные психические или физические отклонения.
Иными словами, стресс либо достаточно долго продолжается, либо возникает довольно часто. Причем частые стрессы способны привести к истощению адаптационной защитной системы организма, что , в свою очередь может стать причиной психосоматических заболеваний.
2. Пассивность.
Она
проявляется у человека, адаптационный
резерв которого недостаточен и организм
не способен противостоять стрессу.
Возникает состояние
Две другие реакции активные и подчинены воле человека.
Автоматическая реакция тревоги состоит из трех последовательных фаз (согласно теории Г.Селье) :
- импульс
-стресс
-адаптация.
Иными словами, если наступает стресс, то вскоре стрессовое состояние идет на убыль - человек так или иначе успокаивается. Если же адаптация нарушается (или вообще отсутствует), то возможно возникновение некоторых психосоматических заболеваний или расстройств.
Следовательно, если человек хочет направить свои усилия на сохранение здоровья, то на стрессовый импульс он должен осознанно отвечать релаксацией. С помощью этого вида активной защиты человек в состоянии вмешиваться в любую из трех фаз стресса. Тем самым он может помешать воздействию стрессового импульса, задержать его или (если стрессовая ситуация еще не наступила) ослабить стресс, предотвратив тем самым психосоматические нарушения в организме.
Активизируя деятельность нервной системы, релаксация регулирует настроение и степень психического возбуждения, позволяет ослабить или сбросить вызванное стрессом психическое и мышечное напряжение.
Так что же такое релаксация ?
Релаксация - это метод, с помощью которого можно частично или полностью избавляться от физического или психического напряжения. Релаксация является очень полезным методом, поскольку овладеть ею довольно легко - ля этого не требуется специального образования и даже природного дара. Но есть одно непременное условие - мотивация, т.е. каждому необходимо знать, для чего он хочет освоить релаксацию.
Методы
релаксации нужно осваивать заранее,
чтобы в критический момент можно
было запросто противостоять раздражению
и психической усталости. При
регулярности занятий релаксационные
упражнения постепенно станут привычкой,
будут ассоциироваться с
Большинство
из нас уже настолько привыкло
к душевному и мышечному
Итак,
выполнять упражнения релаксационной
гимнастики желательно в отдельном
помещении, без посторонних глаз.
Целью упражнений является полное расслабление
мышц. Полная мышечная релаксация оказывает
положительное влияние на психику
и снижает душевное равновесие. Психическая
ауторелаксация может вызвать состояние
“идейной пустоты”. Это означает минутное
нарушение психических и
Для начала упражнений необходимо принять исходное положение: лежа на спине, ноги разведены в стороны, ступни развернуты носками наружу, руки свободно лежат вдоль тела(ладонями вверх). Голова слегка запрокинута назад. Все тело расслаблено, глаза закрыты, дыхание через нос.
Приведем
примеры некоторых
1.
Лежите спокойно примерно 2 минуты,
глаза закрыты. Попытайтесь
2.
Внимательно следите за своим
дыханием, пассивно сознавая, что
дышите через нос, Мысленно
отметьте, что вдыхаемый воздух
несколько холоднее
3.
Сделайте неглубокий вдох и
на мгновение задержите
Затем
полежите спокойно несколько минут,
расслабившись и
Теперь выполняйте упражнения для отдельных частей тела - с попеременным напряжением и расслаблением.
4.
Упражнение для мышц ног.
Затем полежите спокойно в течение нескольких минут, полностью расслабившись и ощущая тяжесть своих расслабленных ног.
Все звуки окружающей среды регистрируйте в сознании, но не воспринимайте. То же самое относится и к мыслям, однако не пытайтесь их побороть, их нужно только регистрировать.
Следующие упражнения идентичны упражнению, описанному выше, но относятся к другим мышцам тела: ягодичные мышцы, брюшной пресс, мышцы грудной клетки, мышцы рук, мышцы лица (губы, лоб).
В заключение мысленно “пробегитесь” по всем мышцам тела - не осталось ли где-нибудь хоть малейшего напряжения. Если да, то постарайтесь снять его, поскольку расслабление должно быть полным.
Завершая релаксационные упражнения, сделайте глубокий вдох, задержите дыхание и на мгновение напрягите мышцы всего тела: при выдохе расслабьте мышцы. После этого долго лежите на спине - спокойно, расслабившись, дыхание ровное, без задержек. Вы вновь обрели веру в свои силы, способны преодолеть стрессовую ситуацию - и возникает ощущение внутреннего спокойствия. После выполнения этих упражнений вы должны почувствовать себя отдохнувшим, полным сил и энергии.
Теперь откройте глаза, затем зажмурьте несколько раз, снова откройте и сладко потянитесь после приятного пробуждения. Очень медленно, плавно, без рывков сядьте. Затем так же медленно, без резких движений, встаньте, стараясь как можно дольше сохранить приятное ощущение внутреннего расслабления.
Со временем эти упражнения
будут выполняться быстрее,
Неумение сосредоточиться - фактор, тесно связанный со стрессом. Например, большинство работающих женщин дома выполняют три функции: домашней хозяйки, супруги и матери. Каждая из этих функций требует от женщины сосредоточенности, предельного внимания и, естественно, полной самоотдачи. Возникает многократная несосредоточенность. Каждая из этих трех функций вызывает целый ряд импульсов, отвлекающих внимание женщины от выполняемой в данный момент деятельности и способных вызвать стрессовую ситуацию. Такое разрывание на части изо дня в день приводит в конце концов к истощению, главным образом психическому. В таком случае концентрационные упражнения просто незаменимы. Их можно выполнять где и когда угодно в течение дня. Для начала желательно заниматься дома: рано утром, перед уходом на работу(учебу) , или вечером, перед сном, или - еще лучше - сразу же после возвращения домой.