Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Марта 2012 в 17:15, реферат
В начале ХХI века человечество вступает в эру динамичных изменений, как в социальных, так и в экономических отношениях, что определяет переход общества на новый уровень развития. Достижения науки и техники, с одной стороны, и возвышение потребностей людей (вместе с возрастающими возможностями удовлетворения таких возможностей) – с другой стороны, кардинально изменили общество и работу руководителя.
В итоге, оценивают свою работу как любимую 20% опрошенных, из них половина в возрасте до 29 лет, другая половина в возрасте 30-40 лет, все они имеют высшее образование или находятся в стадии его получения, также работают в фирме свыше 4 лет.
Сотрудников, работающих в организации, но находящиеся в поиске лучшего варианта 50% от общего числа анкетируемых. Их них 50 % люди в возрасте до 29 лет в основном имеющие высшее образование и работающие на предприятии год. Среди отработавших в ОАО «Утренняя звезда» более 4 лет, лишь 10% опрошенных работают по указанной причине.
Респондентов считающих, что работая они могут изменить ситуацию 10% от общего числа сотрудников отдела. Это сотрудники от 30-40 лет, имеющие высшее образование, работающие на предприятии свыше 4 лет.
Пассивно настроенных сотрудников отделения (считающих, что в других организациях ситуация идентична) 20% общего количества опрошенных. В основной массе это люди имеющие высшее образование. По количеству отработанных лет они распределились равномерно.
Следовательно, большинство сотрудников отделения ищут более выгодный вариант трудоустройства. Учитывая, что в основном сотрудники предприятия в возрасте до 29 лет и имеют высшее образование, либо получают его, основным фактором влияющим на причины побуждающие работать в данной организации является стаж работы.
На основе наблюдения, анализа работы и анкетирования была построена схема форм стимулирования персонала. (Приложение А)
Анализ фактических форм стимулирования работников отделения позволил определить следующее.
В качестве комплекса мер, направленных на повышение трудовой активности работающих, повышение эффективности труда и его качества используются как моральные так и материальные формы стимулирования.
Наиболее значимыми для сотрудников являются материальные формы стимулирования, такие как зарплата, участие в прибыли и дополнительные выплаты. По мнению персонала именно они являются побудительными мотивами к улучшению качества работы. Денежные доходы- главный стимул среди прочих, поскольку они чаще всего упоминаются как факторы первого уровня, как причина повышения результативности работы. Улучшение и увеличение доходов в большинстве случаев имеет стимулирующее воздействие, ухудшение ведет к серьезному недовольству.
В организации используются также и дополнительные формы стимулирования, которые можно отнести к факторам второго уровня. Это помощь в обучении, вечера отдыха, представление оплачиваемых дней нетрудоспособности, отпуск, выходные дни и т.д.
Большинство сотрудников заинтересованы в присутствии стимулов 2-го уровня, так как ищут главным образом устойчивого положения в организации (возможности учиться, возможность заболеть без риска потерять работу и т.п.), а также налаживание положительного климата в коллективе (вечера отдыха).
Каждый опрошенный сотрудник отметил, что ему необходимо большее количество стимулов и как следствие этого было проведено исследование на определение типа, силы и направленности мотивации работников отделения.
Анкета опроса респондентов приведена в приложении В.
Данные анкетирования были занесены в таблицу расчета среднего балла респондентов по группам мотивации.
Анализ требований табл. 2.8
№ респондента | 1 подгруппа | 2 подгруппа | Средний балл | 3 подгруппа | 4 подгруппа | Средний балл | Ответ на вопрос № 49 | |||||||||
- | 50 | 55 | 60 | 61 | 52 | 54 | 56 | - | 48 | 53 | 58 | 51 | 57 | 59 | - | - |
1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1,7 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2,3 | 2 |
2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1,6 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2,0 | 2 |
3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1,4 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1,8 | 3 |
4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1,6 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2,5 | 2 |
5 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1,9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2,5 | 2 |
6 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2,3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2,2 | 1 |
7 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1,8 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2,0 | 3 |
8 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2,0 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1,8 | 1 |
9 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1,6 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2,5 | 2 |
10 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2,0 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2,3 | 2 |
Результирующая таблица по силе мотивации, направленности мотивации и типе мотивации табл.2.9.
№ респондента | № гл. группы мотивации | Ср. балл по группе | Тип мотивации | Ср. балл по мотивации | Сила мотивации | Направленность мотивации |
1 | 2 | 2,3 | 3 | 1,8 | средняя | Мотив сохранение |
2 | 2 | 2,0 | 3 | 1,7 | средняя | Мотив сохранение |
3 | 2 | 1,8 | 3 | 1,4 | средняя | Мотив сохранение |
4 | 2 | 2,5 | 3 | 1,8 | средняя | Мотив сохранение |
5 | 2 | 2,5 | 3 | 2,1 | средняя | Мотив сохранение |
6 | 1 | 2,3 | 1 | 2,1 | средняя | Мотив сохранение |
7 | 2 | 2,0 | 3 | 1,7 | средняя | Мотив сохранение |
8 | 1 | 2,0 | 1 | 1,8 | средняя | Мотив сохранение |
9 | 2 | 2,5 | 3 | 1,8 | средняя | Мотив сохранение |
10 | 2 | 2,3 | 3 | 2,0 | средняя | Мотив сохранение |
В итоге, превалирующий в абсолютном большинстве 90% 3 тип мотивации – направленность на удовлетворение материальных потребностей (зарплата, достаток и т.д.), карьерный рост, возможность общения с людьми и возможность заслужить уважение. У тех же 90% средняя сила мотивации, направленная на сохранение уже имеющихся стимулов. Сильной мотивации и направленности на достижение своих целей у сотрудников не отмечено. Следовательно, администрации следует повышать уровень заинтересованности сотрудников.
У 10% респондентов отмечено отсутствие мотивации как таковой.
При наличии данной ситуации администрации следует обратить внимание на тот факт, что люди движимые стимулами работают гораздо результативнее.
На основе анкеты (приложение В) респондентам было предложено оценить степень важности требований и возможности их удовлетворения по 10-ти бальной шкале в итоге мы получили следующие данные: Табл. 2.10
№ | Требования по данным анкеты | Ранг важности требований | Ранг возможности удовлетворения | отклонение |
1 | Хороший заработок | 10 | 5 | 5 |
2 | Интересная работа, доставляет удовольствие | 7 | 4 | 3 |
3 | Возможность продвинуться по службе | 7 | 2 | 5 |
4 | Возможность приносить пользу людям | 4 | 2 | 2 |
5 | Возможность получить жилье, устроить ребенка в детский сад, получить путевку | 8 | 1 | 7 |
6 | Возможность выполнить долг перед обществом, делать что необходимо | 3 | 2 | 1 |
7 | Возможность повысить квалификацию, пополнять знания | 6 | 4 | 2 |
8 | Возможность выпускать продукцию, пользующуюся спросом | 3 | 1 | 2 |
9 | Возможность заслужить уважение | 8 | 7 | 1 |
10 | Обеспечивать достаток, приобретать что захочется | 10 | 4 | 6 |
11 | Возможность общения с людьми | 7 | 5 | 2 |
12 | Возможность применить свои знания и способности | 5 | 4 | 1 |
13 | Быть самостоятельным в работе, решать самому, что делать | 6 | 1 | 5 |
В ходе вышеизложенных данных становится очевидным, что наибольшая разница между важностью требований сотрудников и возможностью их удовлетворения сложилась в требованиях по материальному благополучию, по возможности сопричастности в процесс принятия решений, и по возможности карьерного роста.
На основе этого ОАО «Утренняя звезда» предлагается комплексная система мотивации труда персонала по удовлетворению выявленных потребностей.
Использование данных методов позволит повысить степень удовлетворенности и заинтересованности персонала в улучшении результатов работы, а также изменить мотивы достижения и увеличить силу мотивации сотрудников.
Табл. 2.11
№ | Компоненты мотивации | Инструменты, методы | Цели мотивации |
1 | Кадровая политика | Перемещение сотрудников по отделам, освоение смежных профессий | Внутрипроизводственная мобильность и гибкость в применении профессиональной квалификации |
2 | Привлечение к принятию решений | Делегирование ответственности, добровольное участие в принятии решений | Вовлеченность в дела организации, принятие ответственности сотрудников на себя |
3 | Организация рабочего места | Психологические элементы, условия труда (цветовое оформление интерьера офиса) | Удовольствие от работы |
4 | Гибкое приспособление рабочего времени | Скользящий график работы, увеличение отпуска сотрудникам | Ответственное использование рабочего времени |
5 | Оценка персонала | Оценка поведения и работы сотрудников нематериальными методами стимулирования | Положительное влияние на поведение личности |
6 | Система участия в распределении прибыли | Коллегиальное решение % от премии по результатам работы | Ориентация на соотнесение затрат и результатов |
7 | Формы социальных льгот | Страхование жизни, страхование от несчастных случаев | Ощущение социальной защищенности сотрудниками |
Информация о работе Психологические аспекты мотивации трудовой деятельности