Потребность в невербальном общении и способы ее удовлетворения

     Не  забудьте, так же присматривать и  за своим поведением, за сигналами, которые посылает Ваше подсознание собеседнику. Не бойтесь открытых жестов симпатии, но вот знаков робости и неуверенности, лучше избегать. Обратите внимание, пока не разрешаете своему телу продемонстрировать смущение, страх или агрессию, эти чувства и ощущения и не родятся полноценно в Вашем сознании.

     В связи с этим, можно сделать  вывод о том, что невербальное общение – это неотъемлемая часть  нашей жизни. Оно является большим источником информации. Используя его мы удовлетворяем ту потребность, которую рождает наше общение. 
 
 
 
 
 
 

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ

1. Вердербер Р. Вердербер К. Психология общения. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 320с. (Серия «Главный учебник»)
2. Кожевникова О.А. Учебно-методическое пособие для студентов педагогических специальностей в к учебному курсу «Психология делового общения». – Ульяновск: УлГПУ, 2008. – 107 с.
3. Коломинский Я.Л. Психология общения. – М.: Знание, 1974.
4. Леонтьев А.А. Педагогическое общение. М.: Знание, 1979.
5. Мексон М., Альберт М. Основы менеджмента. М.: Дело, 1998
6. Меграбян А. Психодиагностика невербального поведения. СПб., 2001.
7. Немов Р.С. Общая психология [Текст] / Р.С. Немов. – М.: Гуманит. изд. центр «Владос», 2003. – 400 с.
8. Пиз А. Язык жестов / Пер. с англ. – Воронеж, 1992.
9. Способы оценки результатов количественной ольфактомерии / А.А. Домрачеев и др., «Вестник оторинолагический», 2004г., №6, с. 41-43
10. Шевандрин. Н.И. Социальная психология в образовнии [Текст] / Н.И. Шевандрин. – М., 1995г. – 544с.
11. Щербакова Т.Н. Психологическая компетентность педагога: транслирование личных характеристик в общении с учениками [Текст] / Т.Н. Щербакова, Р.Х. Ганиева. – Ростов – на/Д: изд-во Рост. ун-та, 2003. – 160 с.
12. Эльконин Б. Д. Психология развития: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2001. - 144 с.