Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Августа 2013 в 20:47, курсовая работа
Цель работы: изучить и показать влияния роли сказок в процессе воспитания дошкольников.
Для достижения поставленной цели, были определены следующие задачи:
-рассмотреть роль сказки как направление фольклора;
-раскрыть особенности, характерные черты каждого вида сказок (волшебные сказки, бытовые сказки, сказки о животных);
- показать роль сказки в воспитании дошкольников;
-проанализировать деятельность педагогов по использованию сказок в процессе воспитания дошкольников (приложение: сценарии с участием детей).
Введение……………………………………………………………........2
Глава I . Теоретические основы воспитания дошкольников посредством русской народной сказки.
1.1Исторические корни русских народных сказок, возникновение
детской литературы....................................................................................5
1.2 Особенности народных сказок в русском фольклоре........................8
1.3Классификация и характерные черты народных сказок....................11
Вывод к первой главе.................................................................................20
Глава II. Подходы использования сказки в работе с дошкольниками
Возрастные особенности дошкольников…………………............21
Использование сказки и малых форм фольклора в педагогической практике………………………………………………….................30
Вывод ко второй главе.............................................................................34
Заключение……………………………………………………………......36
Список литературы................................
8.Мацкевич М. Дорогами сказки: для работы со старшими дошкольниками // Дошкольное воспитание. – 2007. - № 3. – С. 38-40.
9.Народное искусство в воспитании детей / Под ред. Т.С. Комаровой. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 256с.
10.Романенко Л. Устное
народное творчество в
11.Рябкова И. Учимся говорить правильно: праздник игры и сказки// Дошкольное воспитание. – 2004. - № 9. – С. 31-33.
12. Аникин В. П. К мудрости ступенька. О русских песнях, сказках, пословицах, загадках, народном языке: Очерки. – М.: Дет. лит., 1988.
13.Аникин В. П. Русские
народные пословицы, поговорки,
14.Виноградов Д. С. Русский детский фольклор, кн. 1. – Иркутск, 1930.
15. Калугин В. И. Струны рокотаху: очерки о русском фольклоре – М.: Худ. Лит., 1987.
16.Толстой Л. Н. Былины/ Переизд. Предисл. В. П. Аникина; - М.: Дет. Лит., 1984.
17. Штанько И.В. Воспитание искусством в детском саду. М.: Сфера, 2007.
18. Л. Б. Фесюкова «Воспитание сказкой»,
19. Детская литература: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ по спец. №03.08 «Дошк. воспитание» / В.П. Аникин, В.В. Агеносов, Э.З. Ганкина и др.; Под ред. Е.Е. Зубаревой. - 3-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 1989.
20. «Сказка средство
21. Белинский В.Г. Полн. собр. сочинений Т. 4. - М.: Просвещение, 1959
22. «Волшебный мир традиционной
русской педагогики» А.Б. Намзин / http://starina.library.tver.
Информация о работе Подходы использования сказки в работе с дошкольниками