Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Февраля 2012 в 17:10, курсовая работа
При проведении диагностики важно помнить о том, что психическое развитие детей — это сложный процесс, в котором невозможно выделить отдельные независимые друг от друга параметры. Поэтому при проведении диагностики необходимо использовать целую «батарею» методик, направленных на изучение всех сторон психики детей, сопоставляя полученные данные так, чтобы можно было получить целостное представление о конкретном ребенке.
.Введение 3 стр.
2. Психодиагностика 4 стр.
3.. Пcиxoкoppeкция и психопрофилактика
отклонений и нарушений в развитии ребенка 18 стр.
4. Психологическое консультирование
и просвещение 23 стр.
5. Психологическое обеспечение
педагогического процесса 27стр.
6.Литература: 34стр
7.Приложение 35 стр.
24. Кто чаще покупает игрушки детям
Отец | Мать | Бабушка | Дедушка | Брат | Сестра | Друзья |
|
|
|
|
|
|
|
25. Читаете ли Вы ребенку книги
Да | Нет |
|
|
26. Есть ли противоречия в семье по поводу разрешений и запретов ребенку
Да | Нет |
|
|
27. Чем Вы чаще воздействуете на ребенка
Поощрением | Внушением | Наказанием |
|
|
|
28. Кто чаще воздействует на ребенка
Отец | Мать | Бабушка | Дедушка | Брат | Сестра | Друзья |
|
|
|
|
|
|
|
29. Кому чаще жалуется ребенок
Отец | Мать | Бабушка | Дедушка | Брат | Сестра | Друзья |
|
|
|
|
|
|
|
30. С кем чаще делится впечатлениями
Отец | Мать | Бабушка | Дедушка | Брат | Сестра | Друзья |
|
|
|
|
|
|
|