Автор работы: v******@mail.ru, 28 Ноября 2011 в 12:20, автореферат
Обострение общественных противоречий сразу же сказывается на росте преступности несовершеннолетних. В условиях экономического спада и общественной нестабильности молодежь оказывается наименее защищенной и наиболее зависимой частью населения. Потеря ориенти¬ров в жизни, бездуховность порождают агрессивно-потребительское отношение к жизни. Не приходится удивляться тому, что кривая пре-ступности несовершеннолетних поднимается год от года.
В результате проведенного исследования, были сконструированы и проверены методики, отвечающие этой задаче. В их состав входят опросник, состоящий из шкал, направленных на выявление таких особенностей, как жестокость, отношение к воровству, лживости, социальная безответственность, эгоистическая беспринципность, аморально-эгоистическое отношение к лицам другого пола, агрессивность и импульсивность; методика сюжетных картинок и модифицированная методика завершения незаконченных предложений. Эти методики были применены для изучения трех контингентов подростков мужского пола. Были сформированы соответственно три выборки: школьники одной из московских школ; учащиеся спец. ПТУ - группа риска; воспитанники исправительной колонии - подростки, отбывающие установленный судом срок за совершенные преступления. Полученные результаты показывает четкое различие /статистическая значимость порядка 0,01-0,02/ медку школьниками и воспитанниками колонии. Результаты подростков, включенных в группу риска лишь по некоторым отдельным шкалам опросника, отличаются oт результатов воспитанников ВТК.
Повторное обследование подростков ПТУ свидетельствуют о том, что изученные особенности имеют определенную стабильность, чем не исключается возможность при длительном педагогическом воздействииt их изменения в благоприятную общественной точки зрения, сторону. Методики пригодны для получения информации о морально-психологическом статусе трудных подростков дадут полезные практическим работникам для выявления и исправления обозначившихся личностных искажений, юс коррекции, а также для предупреждения подростковой преступности.
По теме диссертации опубликованы следующие работы:
1. Опыт диагностики морально-психологического статуса подростка. / Проблемы интеллектуального развития организационных систем. Тезисы докладов и сообщений к УП Всесоюзной конференции 1-3 октября 1991 г. Новосибирск, 1991, СО АН СССР, с.259-262,
2. «Подросток в криминогенной ситуация: опыт диагностики морально- психологического статуса. Новые исследования в психологии». 1992 /в печати/.,
Информация о работе Морально-психологические особенности трудного подростка; методы их диагностики