Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Декабря 2011 в 18:42, курсовая работа
Предмет – психологические особенности конфликтов
Объект – межнациональные конфликты
Цель работы: рассмотрение возникновения, протекания межнациональных (этнических) конфликтов и способы их урегулирования.
Введение 2
Глава 1: Понятие о конфликте
1.1 Определение и функции конфликта 4
1.2 Виды конфликтов 7
1.3 Управление конфликтами 12
Глава 2: Этнический конфликт
2.1 Межличностный конфликт 16
2.2 Межгрупповой конфликт 20
2.3 Межнациональный конфликт 26
2.4 Этнические стереотипы 31
Глава 3: Экспериментальное исследование межнациональных конфликтов
3.1 Описание методики 34
3.2 Проведение экспериментального исследования 35
3.3 Анализ результатов исследования, выводы 35
Заключение 37
Рекомендации 39
Список литературы 40
Межгрупповой конфликт - в нем в качестве субъектов выступают группы, преследующие цели, несовместимые с целями противостоящей группы. Развитие конфликта обычно идет в такой последовательности:
Невротический
конфликт — противоречие между личностью
и значимыми для нее сторонами действительности,
непродуктивно и нерационально разрешаемое,
что сопровождается появлением болезненно
- тягостных переживаний неудачи, неудовлетворения
потребностей, недостижимости жизненных
целей, невосполнимости потери и прочие
нарушение значимых жизненных отношений
человека, активизирующееся в психотравмирующих
ситуациях. Закладывается преимущественно
в детстве, в условиях нарушенных отношений
с микросоциальным окружением, особенно
– с родителями. В психологии при изучении
невротического конфликта исключительное
внимание уделяется психоаналитическим
концепциям личности.
Организационный конфликт — столкновение противоположно направленных организационных позиций индивидов или групп безотносительно целей друг друга. Обычно возникает в ситуации, когда нужно резко изменить привычный тип деятельности, перейти к новым организационным структурам, конверсии и пр. Действия субъектов организационного конфликта регламентированы сложившимися нормами, отражают логику развития организации и имеют внеличностный характер. Основные элементы конфликта:
Продуктивный
конфликт — конфликт, позитивно влияющий
на структуру, динамику и результативность
социально-психологических процессов,
служащий источником самоусовершенствования
и саморазвития личности. Исследования
показали, что при некоторых условиях
продуктивный конфликт может выполнять
интегративную функцию – сплачивать членов
группы, стимулировать эффективный выход
из ситуации проблемной. В научных коллективах
конфликты, обусловленные предметно-познавательной
деятельностью их членов, создают интеллектуально-эмоциональную
напряженность, которая сопутствует столкновению
различных представлений и стратегий
поведения, что способствует поиску продуктивных
решений проблем.
Психический
конфликт - постоянный элемент душевной
жизни, характерный беспрерывным столкновением
влечений, желаний и сфер личности. При
соединении внешне-вынужденных отказов
от удовлетворения либидо конфликт психический
становится конфликтом патогенным.
Патогенный
конфликт - болезнетворная форма психического
конфликта, образуемая в результате столкновения
между влечениями Я и влечениями сексуальными
— между Я и сексуальностью.
Конфликт
Я И сверх-Я - (конфликт Я и Я — идеала;
конфликт Я и Сверх-Я) — форма отражения
противоречий реального и психического,
мира внешнего и внутреннего.
Этнический конфликт (межнациональный) — форма межгруппового конфликта, когда группы с противоречивыми интересами поляризуются по этническому признаку. Их источником обычно являются внеэтнические, социально-политические и экономические противоречия. Нарастание этнического конфликта сопровождается:
Управление конфликтами - это целенаправленное воздействие по устранению причин, породивших конфликт, или на коррекцию поведения участников конфликта.
Среди
управляющих воздействий по отношению
к конфликту центральное место
занимает его разрешение. Далеко не
все конфликты можно
Разрешение
конфликта - это совместная деятельность
его участников, направленная на прекращение
противодействия и решения
Разрешение конфликта представляет собой многоступенчатый процесс, который включает в себя анализ и оценку ситуации, выбор метода разрешения конфликта, формирование плана действий, его реализацию, оценку эффективности своих действий.
Существует достаточно много методов управления конфликтами и их можно представить в виде нескольких групп, каждая из которых имеет свою область применения:
Глава 2
Этнический конфликт
2.1
Межличностный конфликт
К самым распространенным психологическим конфликтам относятся межличностные конфликты. Они охватывают практически все сферы человеческих отношений. Любой конфликт в конечном итоге, так или иначе, сводится к межличностному. Даже в межгосударственных конфликтах происходят столкновения между лидерами или представителями государств.
Межличностный конфликт - противоборство двух индивидов на основе столкновения противоположно направленных мотивов.
Межличностные конфликты имеют свои отличительные особенности, которые сводятся к следующему:
Сферы
проявления межличностных
конфликтов
Межличностные
конфликты, как уже отмечено выше,
охватывают все сферы человеческих
отношений. Ниже в таблице 1 представлены
основные сферы межличностных конфликтов
с выделением некоторых их типов и причин.
Таблица 1
№ п/п | Сфера проявления | Типы конфликтов | Причины |
1 | Коллектив (организация) | Руководитель-подчиненный. Между сотрудниками одного ранга. Служебные, Неслужебные | Организационно-технические:
распределение ресурсов; неудовлетворительные
коммуникации; различия в целях и т.д.
Психологические(социально- |
2 | Семья | Супружеские конфликты
Родители—дети
Супруги—родственники |
Ограничение свободы, активности и действий; девиантное поведение одного или нескольких членов семьи; наличие противоположных интересов; сексуальная дисгармония; материальные проблемы; индивидуально-психологические особенности и уровень психолого-педагогической культуры членов семьи |
3 | Общество (учреждения социальной сферы; государственные учреждения; улица; общественный транспорт и т. п.) | Гражданин—общество Гражданин—чиновник и т. п. | Неразвитость технологий приема граждан в государственных учреждениях и в сфере обслуживания; низкая правовая и психолого-педагогическая культура |
Управление
межличностными конфликтами
Управление межличностными конфликтами можно рассматривать в двух аспектах:
Содержание
такой деятельности на каждом этапе управления
представлено в таблице 2.
Таблица 2
№ п/п | Этап управления | Основное содержание |
1 | Прогнозирование конфликта | Изучение индивидуально- |
2 | Предупреждение конфликта | На основе углубленного анализа причин и факторов назревающего конфликта предпринять меры по их нейтрализации; педагогические меры: беседа, разъяснение, формирование культуры межличностных отношений; административные меры: изменение условий труда; перевод потенциальных конфликтантов в разные подразделения, смены и т. п. |
3 | Регулирование конфликта | Добиться признания
конфликтующими реальности конфликта;
напомнить конфликтующим о |
4 | Разрешение конфликта | Исходя из оценки глубины конфликта предпринять один из способов разрешения: административный или педагогический |
В
процессе управления межличностными конфликтами
важно учитывать их причины и
факторы, которые приведены ниже в таблице
3.