Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Декабря 2011 в 18:42, курсовая работа
Предмет – психологические особенности конфликтов
Объект – межнациональные конфликты
Цель работы: рассмотрение возникновения, протекания межнациональных (этнических) конфликтов и способы их урегулирования.
Введение 2
Глава 1: Понятие о конфликте
1.1 Определение и функции конфликта 4
1.2 Виды конфликтов 7
1.3 Управление конфликтами 12
Глава 2: Этнический конфликт
2.1 Межличностный конфликт 16
2.2 Межгрупповой конфликт 20
2.3 Межнациональный конфликт 26
2.4 Этнические стереотипы 31
Глава 3: Экспериментальное исследование межнациональных конфликтов
3.1 Описание методики 34
3.2 Проведение экспериментального исследования 35
3.3 Анализ результатов исследования, выводы 35
Заключение 37
Рекомендации 39
Список литературы 40
Содержание
Введение 2
Глава 1: Понятие о конфликте
1.1
Определение и функции
1.2 Виды конфликтов 7
1.3
Управление конфликтами
Глава 2: Этнический конфликт
2.1 Межличностный конфликт 16
2.2 Межгрупповой конфликт 20
2.3 Межнациональный конфликт 26
2.4
Этнические стереотипы
31
Глава 3: Экспериментальное исследование межнациональных конфликтов
3.1 Описание методики 34
3.2 Проведение экспериментального исследования 35
3.3 Анализ результатов исследования, выводы
35
Заключение
Рекомендации
Список
литературы 40
Вве
В настоящее время конфликт стал доминирующей ячейкой общественных отношений. Он присутствует в столкновениях между различными этносами, в повседневной жизни, и исключениям не являются конфликты в семейных отношений. Конфликт проявляется там, где есть сотрудничество и согласие. Главный вопрос состоит в том, чтобы научиться жить с конфликтом, отдавая себе отчет в его стимулирующем воздействии в тех случаях, когда он развивается в определенных рамках, и, сознавая его разрушающий характер, когда он перерастает эти рамки.
Конфликтные процессы мало кто одобряет, но почти все в них участвуют. Если в конкурентных процессах соперники просто пытаются опередить друг друга, быть лучше, то при конфликте делаются попытки навязать противнику свою волю, изменить его поведение или даже вообще устранить его. В связи с этим под конфликтом понимают попытку достижения вознаграждения путем подчинения, навязывания своей воли, удаления или даже уничтожения противника, стремящегося достичь того же вознаграждения.
Именно поэтому проблема конфликта является столь актуальной на сегодняшний день. Она охватывает широкий круг вопросов, среди которых определение понятия “конфликт”, его функций , возможностей разрешения, а также типологии, классификации конфликтов и т.д.
Предмет – психологические особенности конфликтов
Объект – межнациональные конфликты
Цель работы: рассмотрение возникновения, протекания межнациональных (этнических) конфликтов и способы их урегулирования.
Задачи:
Гипотеза – межнациональные конфликты происходят на почве негативного стереотипного восприятия людьми лиц другой национальности.
Методы исследования, применённые для достижения поставленных задач: исследования, наблюдение, тест и диагностика.
Базой
исследования являлись: студенты группы
ПЛ-211 – СГУПС и 9 «В» и 10 «А»
классы – МОУ СОШ №159.
Понят
Каждый человек на протяжении своей жизни неоднократно сталкивается с конфликтами разного рода.
Конфликт – реальная борьба между действующими лицами или группами не зависимо ото того, каковы истоки этой борьбы, ее способы и средства, мобилизуемые каждой из сторон.
Конфликт — это процесс резкого обострения противоречия и борьбы двух или более сторон в решении проблемы, имеющей личную значимость для каждого из участников.
Самое общее определение конфликта (от лат. conflictus — столкновение) — столкновение противоречивых или несовместимых сил. Более полное определение — противоречие, возникающее между людьми или коллективами в процессе их совместной трудовой деятельности из-за непонимания или противоположности интересов, отсутствия согласия между двумя или более сторонами.
В основе любого конфликта лежит ситуация, включающая:
Конфликтная ситуация содержит субъектов возможного конфликта и его объект. Но, чтобы конфликт начал развиваться, необходим инцидент, когда одна из сторон начинает действовать, ущемляя интересы другой стороны. Если другая сторона отвечает тем же, конфликт переходит из потенциального – в актуальный. Далее он может развиваться как прямой или опосредованный, конструктивный, стабилизирующий или деструктивный. Как субъект взаимодействия в конфликте может выступать и отдельное лицо (внутриличностный конфликт), и несколько лиц (межличностный конфликт). В зависимости от конфликтной ситуации выделяются конфликты межгрупповые, межорганизационные, классовые, межгосударственные и т.д. В особую группу выделяются конфликты межнациональные.
Конфликт часто рассматривается как зло, как будто это обязательно психопатология, социальный беспорядок или война. Многие считают, что психологической утопией может быть бесконфликтное существование. Но вполне очевидно, что люди стремятся к конфликту, участвуя в спортивных состязаниях, посещая театры, читая романы, вступая в интимные отношения или занимаясь интеллектуальной деятельностью. Именно поэтому конфликты не могут быть ни полностью исключены, ни даже подавлены надолго.
Функции конфликта
Конфликт имеет множество позитивных функций:
Более того, Козер полагает что:
Внутреличностный конфликт – как правило, следствие столкновения между примерно равными по силе, но противоположно направленными интересами, потребностями, мотивациями, влечениями субъекта. Этот тип конфликтов достаточно хорошо исследован и описан в патопсихологии и психоанализе. В психоанализе – изначальная и постоянная форма столкновения противоположных принципов, влечений, амбивалентных стремлений и прочего, в которых выражается противоречивость человеческой природы. Конфликт может выступать, например, как форма взаимодействия противоречивых импульсов бессознательного и сознательного – Оно и Сверх – Я (Зигмунд Фрейд). В рамках общей психологии внутреличностные конфликты одним из первых исследовал выдающийся советский психолог А.Р. Лурия. Широкую известность получила разработанная им так называемая сопряженная моторная методика исследования внутреличностного конфликта. Существенный вклад в изучение внутреличностных конфликтов внесли и К. Левин и Н. Миллер. К. Левин разработал классификацию внутреличностных конфликтов, включающая три основных типа:
Особым
случаем внутреличностного
Межличностный конфликт – это ситуации, возникающие между людьми из-за противоречий в их целях, интересах, представлениях, способах поведения и др. Может быть двух видов:
Обобщенное
выражение этих стратегий поведения
характеризуется как