Характер

1) Эндоморфный. Из эндодермы образуются преимущественно внутренние

органы. Людям с  эндоморфным типом свойственно  относительно слабое

телосложение с  избытком жировой ткани. Этот тип  телосложения

характеризуется преобладанием  функций внутренних органов —

висцеротонией (лат. viscera — «внутренности»).

2) Мезоморфный. Из мезодермы образуется мышечная ткань.

Мезоморфному типу свойственно иметь стройное и  крепкое тело, большую

физическую устойчивость и силу. Этот тип телосложения характеризуется

преобладанием функций  мышц —соматотонией (греч. soma — «тело»).

3) Эктоморфный. Из эктодермы развивается кожа и нервная ткань.

Эктоморфному типу свойственен хрупкий организм, плоская грудная клетка,

длинные тонкие конечности со слабой мускулатурой. Этому типу телосложения

соответствует преобладание функции мозга — церебротония (лат. cerebrum —

«мозг»).

Типы характеров были названы Шелдоном в зависимости от типа

телосложения. Лиц  с преобладанием висцеротонии Шелдон назвал

висцеротониками. Их характеризует любовь к комфорту, пристрастие к еде,

любовь к компаниям  и общественной жизни, приветливость  со всеми. Такие

люди ориентированы  на одобрение окружающих, эмоционально ровные,

терпимые, с замедленными реакциями, без взрывных эмоций и поступков.

Лица с преобладанием  соматотонии - соматотоники. Они имеют

склонность к физической деятельности, к риску, к доминированию.

Характеризуются храбростью, решительностью манер, громким голосом,

агрессивностью.

Лица с преобладанием  церебротонии - церебротоники. Имеют склонность

к уединению, к рассуждениям, тихий голос. Заторможены в общении, скрытны.

Шелдон считал, что каждый человек обладает всеми названными чертами.

Однако различия между людьми определяются преобладанием  тех или иных

свойств.

В психологической  науке большинство конституционных  концепций стало

объектом острой критики. Основной недостаток подобных теорий состоит в том,что в них недооценивается, а иногда просто открыто игнорируется роль среды и социальных условий в формировании психических свойств индивидаТипология Личко. Современными исследованиями было показано, что люди с определенным типом строения тела действительно имеют склонность к определенным психическим заболеваниям. Эти заболевания сопровождаются акцентуациями соответствующих черт характера. Акцентуация характера — это чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы (но граничащие с патологией) отклонения в психологии и поведении человека. Такие акцентуации как временные состояния психики чаще всего наблюдаются в подростковом и раннем юношеском возрасте.

Более поздние классификации  характеров строились в основном на

описаниях этих акцентуаций. Такого типа классификация характеров была

предложена отечественным психиатром А.Е.Личко. Типология Личко, так же, как и классификация Кречмера, построена на основе обобщения наблюдений и в этом смысле не является научно точной. Классификация акцентуаций характеров у подростков, которую предложил А.Е.Личко, выглядит следующим образом:

1. Гипертимный тип. Подростки этого типа отличаются подвижностью,

общительностью, склонностью  к озорству. В происходящие вокруг события они всегда вносят много  шума, любят неспокойные компании сверстников. При хороших общих  способностях они обнаруживают неусидчивость, недостаточную дисциплинированность, учатся неровно. Настроение у них  всегда хорошее, приподнятое. Со взрослыми — родителями и педагогами — у них нередко возникают конфликты. Такие подростки имеют много разнообразных увлечений, но эти увлечения, как правило, поверхностны и быстро проходят. Подростки гипертимного типа зачастую переоценивают свои способности, бывают слишком самоуверенными, стремятся показать себя, прихвастнуть, произвести на окружающих впечатление.

2. Циклоидный тип. Характеризуется повышенной раздражительностью и

склонностью к апатии. Подростки данного типа предпочитают находиться дома одни, вместо того чтобы  где-то бывать со сверстниками. Они  тяжело

переживают даже незначительные неприятности, на замечания  реагируют

крайне раздражительно. Настроение у них периодически меняется от

приподнятого до подавленного (отсюда название данного  типа) с периодами

примерно в две-три  недели.

3. Лабильный тип. Этот тип крайне изменчив в настроении. Поводы для

неожиданного изменения  настроения могут оказаться самыми ничтожными,

например кем-то случайно оброненное слово, чей-то неприветливый взгляд.

Настоящее и будущее  соответственно настроению может расцвечиваться то

радужными, то мрачными красками. Такие подростки, находясь в подавленном настроении, крайне нуждаются в помощи и поддержке  со стороны тех, кто способен отвлечь, приободрить и развлечь. Они хорошо понимают и чувствуют__отношение к ним окружающих людей.

4. Астеноневротический тип. Этот тип характеризуется повышенной

мнительностью и  капризностью, утомляемостью и раздражительностью.

Особенно часто  утомляемость проявляется при выполнении трудной умственной работы.

5. Сензитивный тип. Ему свойственна повышенная чувствительность ко

всему: к тому, что  радует, и к тому, что огорчает или пугает. Эти подростки не любят  больших компаний, слишком азартных, подвижных игр. Они обычно застенчивы и робки при посторонних людях  и потому часто производят впечатление  замкнутости. Открыты и общительны они бывают только с теми, кто им хорошо знаком, общению со сверстниками предпочитают общение с малышами и взрослыми. Они отличаются послушанием и обнаруживают большую привязанность к родителям. В юношеском возрасте у таких подростков могут возникать трудности адаптации к кругу сверстников, а также «комплекс неполноценности». Вместе с тем у этих же подростков довольно рано формируется чувство долга, обнаруживаются высокие моральные требования к себе и к окружающим людям. Эти подростки разборчивы в нахождении для себя друзей и приятелей, обнаруживают большую привязанность в дружбе, особенно к людям старше их по возрасту.

6. Психастенический тип. Такие подростки характеризуются ускоренным

интеллектуальным  развитием, склонностью к размышлениям и рассуждениям, к самоанализу  и оценкам поведения других людей. Однако, нередко они бывают больше сильны на словах, а не на деле. Самоуверенность у них сочетается с нерешительностью, а безапелляционность суждений — со скоропалительностью действий, предпринимаемых как раз в те моменты, когда требуется осторожность и осмотрительность.

7. Шизоидный тип. Наиболее существенная черта этого, типа -

замкнутость. Эти  подростки не очень тянутся к  сверстникам, предпочитают быть одни, находиться в компании взрослых. Они  нередко демонстрируют внешнее  безразличие к окружающим людям, отсутствие интереса к ним, плохо  понимают состояния других людей, их переживания, не умеют сочувствовать. Их внутренний мир зачастую наполнен различными фантазиями, какими-либо особенными увлечениями. Во внешних проявлениях  своих чувств они достаточно сдержанны, не всегда понятны для окружающих. Сверстники их, как правило, не очень  любят.

8. Эпилептоидный тип. Такие дети любят мучить животных, дразнить

младших, издеваться над беспомощными. В детских компаниях они ведут себя как диктаторы. Их типичные черты — жестокость, властность, себялюбие. В группе детей, которыми они управляют, такие подростки устанавливают свои жесткие, почти террористические порядки, причем их личная власть в таких группах держится в основном на добровольной покорности других детей или на страхе. В условиях жесткого дисциплинарного режима они чувствуют себя нередко на высоте, стараются угождать начальству, добиваться определенныхпреимуществ перед сверстниками, получить власть, установить свой диктат над окружающими.

9. Истероидный тип. Главная черта этого типа — эгоцентризм, жажда

постоянного внимания к собственной особе. У подростков данного типа нередко выражена склонность к театральности, позерству, рисовке. Такие дети с большим трудом выносят, когда в их присутствии хвалят кого-то другого, когда другим уделяют больше внимания, чем им самим. Им нравится привлекать к себе внимание окружающих, выслушивать в свой адрес восторги и похвалы. Для этих подростков характерны претензии на исключительное положение среди сверстников. Чтобы оказать влияние на окружающих, привлечь к себе их внимание, они часто выступают в группах в роли зачинщиков и заводил. Вместе с тем, будучи неспособными стать настоящими лидерами и организаторами дела, завоевать себе авторитет, они часто и быстро терпят фиаско.

10. Неустойчивый тип. Его иногда характеризуют как слабовольный,

плывущий по течению. Подростки данного типа обнаруживают повышенную

склонность и тягу к развлечениям, к безделью и праздности. У них отсутствуют какие-либо серьезные, в том числе профессиональные, интересы, они почти совсем не думают о своем будущем.

11. Конформный тип. Данный тип демонстрирует бездумное, а часто

просто конъюнктурное  подчинение любым авторитетам, большинству  в группе. Такие подростки обычно склонны к морализаторству и  консерватизму, а их главное жизненное  кредо — «быть как все». Это  тип приспособленца, который ради своих собственных интересов готов предать товарища, покинуть его в трудную минуту, но что бы он ни совершил, он всегда найдет «моральное» оправдание своему поступку.

Типология Леонгарда. Близкой к классификациям Личко является

типология характеров, предложенная немецким ученым К.Леонгардом. Данная классификация относится к взрослым людям и представляет типологию характеров на основе оценки стиля общения человека с окружающими людьми.

Классификация Леонгарда выделяет следующие типы характеров:

1. Гипертимный тип. Его характеризует чрезвычайная контактность,

словоохотливость, выраженность жестов, мимики. Он часто спонтанно

отклоняется от первоначальной темы разговора. У такого человека возникают  эпизодические конфликты с окружающими  людьми из-за недостаточно серьезного отношения к своим служебным и семейным обязанностям. Люди подобного типа нередко сами бывают инициаторами конфликтов, но огорчаются, если окружающие делают им замечания по этому поводу. Людей данного типа характеризуют энергичность, жажда деятельности, оптимизм, инициативность. Вместе с тем они обладают и некоторыми отталкивающими чертами: легкомыслием, склонностью к аморальным поступкам, повышенной раздражительностью, прожектерством, недостаточно серьезным отношением к__своим обязанностям. Они трудно переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, вынужденное одиночество.

2. Дистимный тип. Его характеризует низкая контактность,

немногословие, доминирующее пессимистическое настроение. Такие люди

являются обычно домоседами, тяготятся шумным обществом, редко вступают в конфликты с  окружающими, ведут замкнутый образ  жизни. Они высоко ценят тех, кто  с ними дружит, и готовы им подчиниться. Они располагают следующими чертами  личности, привлекательными для партнеров по общению: серьезностью, добросовестностью, обостренным чувством справедливости. Есть у них и отталкивающие черты — пассивность, замедленность мышления, неповоротливость, индивидуализм.

3. Циклоидный тип. Ему свойственны довольно частые периодические

смены настроения, в  результате чего так же часто меняется их манера общения с окружающими  людьми. В период повышенного настроения они являются общительными, а в период подавленного — замкнутыми. Во время душевного подъема они ведут себя как люди с гипертимной акцентуацией характера, а в период спада — с дистимной.

4. Возбудимый тип. Данному типу присуща низкая контактность в

общении, замедленность вербальных и невербальных реакций. Нередко они

занудливы и угрюмы, склонны к хамству и брани, к конфликтам, в которых сами являются активной, провоцирующей стороной. Они неуживчивы в коллективе, властны в семье. В эмоционально спокойном состоянии люди данного типа часто добросовестные, аккуратные, любят животных и маленьких детей. Однако в состоянии эмоционального возбуждения они бывают раздражительными, вспыльчивыми, плохо контролируют свое поведение.

5. Застревающий тип. Его характеризуют умеренная общительность,

занудливость, склонность к нравоучениям, неразговорчивость. В конфликтах

обычно выступает  инициатором, активной стороной. Стремится  добиться

высоких показателей  в любом деле, за которое берется, предъявляет

повышенные требования к себе. Особо чувствителен к социальной

справедливости, вместе с тем обидчив, уязвим, подозрителен, мстителен. Иногда чрезмерно самонадеян, честолюбив, ревнив, предъявляет непомерные

требования к близким  и к подчиненным на работе.

6. Педантичный тип. В конфликты вступает редко, выступая в них скорее

пассивной, чем активной стороной. На службе ведет себя как бюрократ,