Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Марта 2012 в 22:26, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является анализ задатков, способностей гениальных личностей в психологии.
Для реализации этой цели поставлены следующие задачи:
- дать общую характеристику способностей человека;
- рассмотреть вопросы о происхождении способностей, о механизмах их формирования и развития, насколько успех в развитии способностей зависит от природных задатков;
- рассмотреть три уровня развития способностей;
- определить что такое талант, одаренность и гениальность;
- рассмотреть психологию творческой личности, проанализировать личностные черты творческих людей;
- специфику творческого процесса и возрастную динамику творческой продуктивности.
Введение..................................................................................................................2
Глава 1. Исследование гениальных способностей человека в психологии......4
1.1 Общая характеристика способностей: задатки, происхождение, уровни развития………………………………………………………………………..4
1.2 Гениальность как уровень развития способностей……………………….12
Глава 2. Психологические особенности творческой личности.......................19
2.1 Личностные черты творческих людей...........................................................19
2.2 Возрастная динамика творчества гениальных личностей...........................27
Заключение……………………………………………………………………...31
Список литературы.............................................................................................33
Список литературы
1. Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства - М.: Прометей, 1994.
2. Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей - М.: Просвещение, 1981.
3. Гончаренко Н. В. Гений в искусстве и науке - М.: Искусство, 1991.
4. Гиппенрейтер . Введение в общую психологию - М.: Наука, 1988.
5. Дружинин В. Н. Психология общих способностей – М.: Наука, 1994.
6. Краткий психологически словарь под ред. Петровского А. В. Ярошевского И. К. Ростов, 1989.
7. Леман Г. Возраст и творчество - М.: Наука, 1953.
8. Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство - СПБ.: Питер, 1995.
9. Лук А. Н. Психология творчества - М.: Наука, 1978.
10. Мелхорн. Гениями не рождаются - М.: Наука 1989.
11. Немов Р. С. Общая психология - М.: Владос, 1988.
12. Оствальд В. Изобретатели и исследователи - СПб.: Питер, 1909.
13. Петровский А. В. Общая психология - М.: Просвещение, 1986.
14. Психологический словарь. Давыдов В. В. Зинченко В. П. - М.: Наука, 1985.
15. Рогов Е. И. Психология человека - М.: Владос, 1987.
16. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология - М.: Просвещение, 1999.
17. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии – СПб.: Питер, 2002.
18. Рудкевич Л. А. Возрастная динамика творческой продуктивности - М.: Наука, 1994.
19. Cпивак М.П. Посмертная диагностика гениальности - М.: Европа, 2005.
20. Ясперс К. Стриндберг и Ван Гог – СПб.: Питер, 1999.
2
Информация о работе Гениальность, задатки и способности великих людей науки и литературы