Формы и методы работы с неблагополучными семьями

Индикатором психологического климата в такой  семье является эмоционально состояние  и поведение матери (жены). Совместная жизнь с алкоголиком приводит к характерологическим сдвигам  что называется специалистами «созависимостью» Возможны следующие варианты созависимости: 

вся жизнь  вертится вокруг алкоголика, и семья  обеспокоена впечатлением, которое  она производит на окружающих 

в ущерб  детям матери тратят много энергии  на заботу о пьющем муже, сами ведут  хозяйство, прячут алкоголь, стараются  контролировать мужа 

все поступки жены мотивированы страхом , тревожным  предчувствием, ожиданием плохого. 

Дети в  алкогольной семье: 

· оказываются  жертвами двойного стандарта: видят  и понимают, что происходит в семье, но боятся об этом говорить с окружающими, становятся замкнутыми («Этот ужасные секрет семьи») 

· живут  в состоянии секретности, уверток, обмана («жизнь в укрытии») 

· ощущают  бессилие и отсутствие выхода из создавшейся  ситуации («Что же реально?») 

· испытывают амбивалентное отношение к отцу (внимательный, ласковый, заботливый в трезвом состоянии и злой, агрессивный, жестокий – в пьяном).  

· наблюдают  борьбу, конфликты, ссоры родителей  – это вызывает неприязь детей  к пьющим и скандалящим родителям  

· испытывают страхи и тревожные предчувствия – страх перед возвращением родителей домой, стремятся уйти из дому 

· испытывают разочарования – родители не выполняют  своих обещаний, дети знают о несбыточности  обещанного, не доверяют им 

· слишком  быстро взрослеют – старшие дети вынуждены брать на себя родительские функции, заботу о младших и о пьющих родителях. Дети вырастают и могут мстить родителям за свое поруганное детство. Жестокость родителей порождает жестокость детей. 

· испытывают оскорбления и унижения, насилие  – пьющие родители теряют контроль над своим поведением 

· заброшенность  – дети предоставлены сами себе – что приводит к неусвоению элементарных семейных обязанностей и проблемам  в будущей семье ребенка 

· пониженная самооценка, недостаток самоуважения  

· жизнь  в мире фантазий, мифов, позволяющих выжить – («Что, если б мой отец был всегда трезвым?») – вплоть до мыслей о смерти родителей  

Конфликтные семьи. 

Признаки  семьи: 

в семье  постоянно имеются сферы, где  сталкиваются интересы, намерения, желания  всех или нескольких членов семьи, порождая сильные и продолжительные отрицательные эмоциональные состояния, непрекращающуюся неприязнь членов семьи 

конфликтные семьи могут быть шумными, скандальными, где повышение тона, раздраженность – норма взаимоотношений супругов или тихими, где присутствует отчужденность, стремление избегать взаимодействия 

конфликтная семья отрицательно влияет на формирование личности ребенка, на его поведение 

Дети в  конфликтной семье. 

Возможны 3 модели: 

Ребенок –  свидетель семейных конфликтов 

· испытывает чувство незащищенности, нестабильности, приводящее к патологическому страху, постоянному напряжению, тяжелым кошмарным снам, замыканию в себе, неумению общаться со сверстниками 

· необходимость  скрывать свои сильные эмоции –  запрет в семье выражать свои чувства, что свойственно детской непосредственности 

· душевная травматизация детей, нарастание отчуждения, неприязнь к сорящимся родителям 

· агрессивность  по отношению к «неправому», по мнению ребенка, родителю и принятие стороны  другого из родителей 

· капризность, неадекватные эмоциональные реакции из-за ломки детской психики 

Ребенок –  объект эмоциональной разрядки конфликтующих  родителей 

напряжение  родителей, раздражение, досада выплескивается на детей (особенно, когда ребенок  внешне или характером похож на одного из родителей) – обращаясь с резкими замечаниями, обвинениями к ребенку, родитель продолжает конфликт с супругом 

и наоборот – родитель пытается устранить свою эмоциональную неудовлетворенность  усиленной заботой о ребенке, изолируя его от общества другого  родителя. 

Если конфликт в семье по вопросам воспитания –  непоследовательность требований родителей  к ребенку 

Ребенок –  орудие разрешения семейных споров  

мать, неудовлетворенная  своими отношениями с отцом, компенсирует нервное напряжение на детях, провоцируя появление у них эмоциональных и поведенческих нарушений, а отец ужесточает свои требования к ребенку 

ребенок оказывается  перед выбором – мама или папа, приспосабливается, лицемерит, извлекает  из конфликта выгоду. 

у некоторых  детей развивается склонность к доносам, цинизм, недоверие к взрослым 

проявляются симптомы эмоциональных расстройств, повышенная возбудимость, беспокойство, снижение тона настроения, нарушения  сна и аппетита. 

  

Внутренне неблагополучные семьи. 

Недоверчивая  семья: 

· повышенная настороженность по отношению к окружающим (соседям, знакомым, педагогам), ожидание враждебности 

· слабые контакты с окружающими 

· нередки  длительные конфликты с родственниками 

· в любых  конфликтах (со сверстниками, с педагогами) родители считают правым только своего ребенка 

Дети в  недоверчивой семье: 

у детей  формируется недоверчиво-враждебное отношение к людям 

подозрительность, агрессивность, нарушение контактов  со сверстниками 

конфликты с учителями и воспитателями 

непризнание детьми ошибок и собственной вины 

трудно идут на контакт с педагогами, не верят  в искренность и ждут подвоха. 

Легкомысленная  семья 

отличается  беззаботным отношением к будущему, стремится жить сегодняшним днем 

склонна к  сиюминутным удовольствиям, планы  на будущее у нее неопределенны 

семья живет  по инерции, не предпринимая попыток  что-нибудь изменить (старая мебель, отсутствие нужных в доме вещей, неумение организовать досуг кроме просмотра ТВ, застолий). 

семья постоянно  находится в состоянии внутреннего  разлада, по малейшему пустяковому поводу возникают конфликты 

Дети в  легкомысленной семье: 

вырастают слабовольными, неорганизованными, с  несформированными волевыми качествами 

Хитрая семья 

ценит предприимчивость, удачливость, ловкость в достижении жизненных целей, умение добиться успеха с минимальными затратами, обмануть всех 

часто обходит  законы и нравственные нормы, склонна  к авантюрам 

стремится использовать окружающих для достижения собственных целей, создает широкий  круг полезных знакомых 

к таким  качествам, как трудолюбие, терпение, настойчивость проявляет пренебрежительное отношение  

Дети в  хитрой семье: 

полностью перенимают взгляды взрослых 

у них формируется  установка – нарушай, но главное - не попадайся! 

  

Семьи, ориентированные  на успех ребенка: 

ребенок чувствует, что все его положительные связи с родителями зависят от его успехов (его любят, пока он все делает хорошо) 

упреки, назидания, наказания в случае невозможности  достичь желаемых успехов 

у ребенка  состояние повышенного эмоционального напряжения, ожидания неудачи 

срывы в  виде неадекватных реакций на неудачу (суицид, уход из дома) 

Псевдовзаимные  семьи: 

поощряют  выражение только теплых, поддерживающих чувств, а враждебность, гнев скрывают, подавляют 

Псевдовраждебные  семьи: 

наоборот, скрывают, отвергают теплые чувства, проявляют враждебные 

Дети в  псевдовзаимной и псевдовраждебной семье: 

ребенок учится не чувствовать, а играть в чувства, остается эмоционально холодным 

проявляет в дальнейшем невмешательство, дистанцирование 

Семьи известных  людей: 

семья постоянно находится в поле зрения общественности 

недостаточность проявлений заботы, ласки, внимания к  детям 

Дети в  семьях известных людей: 

Первый тип  поведения - 

многие дети считают с детства себя исключительными, предполагая, что родительские заслуги должны перейти к ним по наследству 

испытывают  разочарование, огорчение, обиду и  злость на окружающих и собственных  родителей, если не получают признания  

эгоистичны, высокомерны, настраивают сверстников  против себя 

ведут праздный образ жизни 

Второй тип поведения – 

тяжело переживают бремя родительской славы 

тяготятся повышенным интересом окружающих 

стремятся превзойти своих знаменитых родителей 

страдают  от одиночества и недостатка внимания со стороны родителей. 

Семьи состоятельных  людей: 

семья живет в состоянии запредельного и хронического стресса 

тяжелые семейные сцены и разбирательства тщательно  скрываются всеми, включая детей  и родственников 

родители, делая  карьеру, не уделяют времени и  внимания детям, перепоручают воспитание детей другим лицам (гувернерам, родственникам). 

  

Пограничные семьи. 

Эта категория  семей из категории благополучных  в свой антипод переходит постепенно, незаметно. 

Семьи с  недееспособными членами: 

испытывают  материальную недостаточность, часто  дети остаются без присмотра 

Семьи с  детьми-инвалидами: 

типичная  первоначальная реакция – отрицание  дефекта ребенка, неверие в наличие  болезни, надежда на ошибочность  диагноза 

вторичная реакция – чувство гнева, беспомощности, безысходности 

часто семья  сохраняется лишь формально из чувства долга перед больным ребенком 

родители  испытывают необоснованное чувство  вины, муки, переживания 

чувство стыда  из-за рождения больного ребенка, боятся осуждения окружающих, иногда - обвинение  врачей, педагогов