Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Февраля 2012 в 13:57, реферат
В истории мировой культуры Платон (427-347 до н.э.) - великое явление.
Он жил в древнегреческом обществе, но как деятель - философ, ученый,
писатель - принадлежит всему человечеству. Учителем его делает не только
то, что в начале IY в. до н.э. он учредил в окрестностях Афин школу,
названную потом Академией, и просуществовавшую несколько веков. Учение,
излагавшееся самим Платоном в его книгах, а впоследствии его
преемниками, было полно заблуждений. Основные точки зрения этого учения
не только фантастичны, на наш современный взгляд, но в прямом смысле
слова превратны, глубоко ошибочны.
1. Введение - 3 -
2. Жизнь Платона - 5 -
3. Философско-литературное наследие Платона. - 7 -
4. Основные понятия учения об 'идеях' - 8 -
5. Учение Платона о государственном устройстве - 20-
6. Заключение - 27 –
Список используемой литературы - 29 -
умопостигаемая, бестелесная, не воспринимаемая чувствами сущность.
Но идеализм существовал в истории философии в двух формах; как идеализм
субъективный и как идеализм объективный. Для субъективного идеализма
реально только то, что является человеку в субъективных формах сознания.
Субъективный идеализм антропологичен, он опирается на идеалистически
истолкованные формы человеческого сознания. Его принцип хорошо выразил
старший современник Сократа Протагор: 'Человек есть мера всех вещей:
существующих в том, что они существуют, несуществующих в том, что они не
существуют'.
Напротив, для объективного идеалиста в основе всех явлений лежат
сущности, бестелесные по своей природе, но существующие объективно,
независимо от субъекта. Поскольку они бестелесны, учение это - идеализм.
Поскольку они существуют объективно, это объективный идеализм.
Учение Платона об 'идеях', конечно, есть учение идеализма объективного.
'Идеи' Платона - не понятия человеческого ума, не формы человеческого
сознания, не явления человеческого субъективности. Правда, в учении
Платона, чрезвычайно сложном, есть и та сторона, которая приводит
Платона к пониманию 'идеи' не только как формы или сущности бытия
предмета, но также и как понятия об этом предмете. Однако это значение
термина 'идея' у Платона не основанное, а производное.
Идеализм Платона - учение, прежде всего онтологическое. Его
гносеологический аспект - вторичный. Но и в плане гносеологическом
'идеи' рассматриваются у Платона как идеи о формах бытия, а не сознания,
сущности, а не явления.
Попытаемся теперь пристальнее присмотреться к учению Платона об 'идеях'.
Прежде всего, зададимся вопросом, что представляет область платоновских
'идей': некое множество сущностей или их единство. И то и другое.
Царство 'идей' Платона не просто множество, или сумма, или набор
сущностей. Это 'упорядоченное' множество, или система. Не входя в
подробности своего воззрения, Платон поясняет, что в системе 'идей'
имеются 'идеи' высшие и низшие. Так одной из высших в системе 'идей'
оказывается, по Платону, наряду с 'идеей' истины идея 'прекрасного'. Но
наивысшая, по Платону, 'идея есть не идея истины и не идея прекрасного,
а идея блага'.
Учение Платона об 'идее' блага как высшей 'идее' чрезвычайно существенно
для всей системы его мировоззрения. Оно сообщает философии Платона
характер не просто объективного идеализма, но вместе с тем идеализма
теологического. Царство 'идей' - царство целесообразности. Именно 'идея'
блага стягивает все множество идей в некоторое единство. Это единство
цели. Порядок, господствующий в мире, есть порядок целесообразный: все
направляется к благой цели. Всякое временное и относительное
существование имеет целью некое объективное бытие; будучи целью (telos),
оно есть вместе с тем благо (agathon). Это бытие и есть сущность всех
вещей, подверженных генезису, их образец.[8]
Все вещи стремятся достигнуть блага, хотя - в качестве чувственных вещей
- не способны его достигнуть.
Так, для живых существ
счастье. Но счастье, как разъясняет в ряде диалогов Платон, состоит
именно в обладании благом. Поэтому всякая душа стремится к благу и все
делает ради этого.
Но критерии всякого относительного блага - благо безусловное. Поэтому из
всех учений философии наивысшее, по Платону, - учение об 'идее' блага.
Лишь при руководстве 'идей' блага справедливое становится пригодным и
полезным. 'Без 'идеи' блага все человеческие знания, даже наиболее
полные, были бы совершенно бесполезны'.[5]
Учение об объективной целесообразности, или теология, Платона тесно
связано сего теологией, с его учением о богах. Платон не только не
скрывает, но сам выдвигает и подчеркивает связь своего идеализма, своей
теории 'идей' с религией, с мистикой. Существование бога необходимо для
самого познания 'идей'. Для нас идеи не постижимы полностью. Зато они
безусловно постижимы для разума бога. Божественный разум предполагает
существование божественной жизни.[2]
Бог не только существо живое, он - совершенно благ.[3]
Бог есть само благо. Направляя все к благой цели, он создает мир по
собственному подобию, т. е. согласно 'идее' совершеннейшего живого
существа.
Хотя бог - истинное бытие, он необходимо полагает себя в ином бытии,
которое уже не истинно. С другой стороны, неистинное бытие, или
'инобытие', будучи положено бытием самобытным, необходимо стремиться
утвердить себя в последнем. Поэтому человек необходимо влечется к
божеству. Желая познать благо, он стремиться познать бога; желая
обладать благом, он стремиться стать причастным сущности бога. Или, как
Платон разъясняет в 'Законах', бог есть и начало всех вещей, и их
середина, и конец. Он - начало, так как от него все происходит; он -
середина, так как он - сущность всего, что имеет происхождение; и он -
конец, так как все к нему стремиться, как к своей цели.[9]
В известном смысле Платон отождествил 'благо' с разумом. А так как, по
Платону, разумность обнаруживается в целесообразности, то 'благо' Платон
сближает с целесообразным.
В свою очередь целесообразность есть соответствие вещи ее 'идее'.
Поэтому постигнуть, в чем 'благо' вещи, - значит постигнуть 'идею' этой
вещи. Постигнуть же 'идею' - значит, свести все многообразие
чувственных, причинно обусловленных явлений 'идеи' к их
сверхчувственному и целесообразному единству, или закону.[7]
Например, чтобы ответить на вопрос, почему для Земли лучше быть
шаровидной (или, быть может, наоборот, плоской), почему, ей лучше
находиться в центре мира (или, быть может, наоборот, вне этого центра),
необходимо указать разумное основание того или иного свойства. С этой
точки зрения задача объяснения мира состоит в том, чтобы свести все
частные законы, действующие в мире, к единому общему, а затем из этого
общего вывести все частные.[5] Таким образом, общий закон вещей
оказывается общим для них 'благом', а все частные законы - их частными
'благами'.
В частности, для человека одна из наиболее полных характеристик блага
дана Платоном в 'Филебе'. Здесь в качестве условий человеческого блага
указаны: 1) участие в вечной природе 'идеи'; 2) воплощение 'идеи' в
действительности; 3) наличие разума и обладание знанием; 4) владение
некоторыми науками, искусствами, а также обладание правильными мнениями
и 5) некоторые виды чистых чувственных удовольствий, например, от чистых
тонов мелодии или цветов в живописи.[10]
Таковы главные черты учения Платона об 'идеях'. Некоторые историки
античной философии, в частности исследователи учения Платона,
характеризовали это учение как дуализм обоих миров - 'идей' и 'вещей',
сверхчувственных идеальных образов и их чувственных подобий.
Однако глубокое отличие платоновских 'идей' от одноименных с ним и
обусловленных ими чувственных вещей не есть все же совершенный дуализм
обоих миров. По Платону, мир чувственных вещей не отсечен от мира
'идей': он стоит в каком-то отношении к миру 'идей'.
Платон пытается как-то характеризовать это отношение. По его
собственному выражению, вещи 'причастны' 'идеям'. Миру истинно сущего
бытия, или миру 'идей', у Платона противопоставлен не мир чувственных
вещей, а мир небытия. Что же оно такое, это 'небытие'. По разъяснению
Платона, 'небытие' - это 'материя'. Но под 'материей' Платон понимает
отнюдь не вещественную основу, или субстанцию вещей. 'Материя' Платона,
как уже было сказано, - беспредельное начало и условие пространственного
обособления множества вещей, существующих в чувственном мире. В образах
мифа Платон характеризует материю как всеобщую 'кормилицу', как
'восприемницу' всякого рождения и возникновения.
Однако 'идея' и 'материя', иначе области 'бытия' и 'небытия',
противостоят у Платона в качестве начал равноправных и равносильных.
У Платона миру, или области, 'идей', нечувственных прообразов,
принадлежит неоспоримое и безусловное первенство. Так как 'идеи' -
истинно сущее бытие, а материя - небытие, то, по Платону, не будь
'идей', не могла бы существовать и 'материя'. Правда, небытие существует
необходимо. Более того, необходимость его существования ничуть не меньше
необходимости существования самого бытия. Однако в связи категорий
сущего 'небытию' необходимо предшествует 'бытие'. Чтобы 'материя' могла
существовать в смысле Платона - в качестве 'небытия', т. е. как принцип
обособления отдельных вещей и их множества в пространстве, - необходимо
существование пространственных 'идей' с их сверхчувственной, только умом
постигаемой целостностью, неделимостью и единством.
Здесь возникает естественный вопрос: в каком отношению к миру 'идей' и к
миру 'материи' ('небытия', 'пространства') стоит мир чувственных вещей.
Чувственный мир, каким его представляет Платон, не есть ни область
'идей', ни область 'материи'. Он есть нечто 'среднее' между обеими
сферами. Впрочем, 'срединное' положение чувственных вещей между миром
бытия и небытия не следует понимать так, будто, по Платону, над миром
чувственных вещей непосредственно возвышается мир 'идей'. Между областью
'идей' и областью вещей у Платона посредствует еще 'душа мира', или
мировая душа. Чувственный мир не непосредственное, но все же порождение
мира 'идей' и мира 'материи'. При этом мир 'идей' есть мужское, или
активное, начало, мир 'материи' - начало женское, или пассивное, а мир
чувственно воспринимаемых вещей - детище обоих.
Так как мир чувственных вещей занимает, по Платону, 'серединное'
положение между областью бытия и небытия, будучи порождением обеих этих
областей, то он в какой-то мере соединяет в себе противоположности, он -
единство противоположностей: бытия и небытия, тождественного и
нетождественного, неизменного и изменчивого, неподвижного и движущегося,
причастного к единству и множественного.[1]
Сейчас мы можем кратко резюмировать всю философию Платона вместе с
формулировкой того, что еще до сих пор является в платонизме
неопровержимым и полностью достоверным, а также и того, что для
настоящего времени является далеко ушедшим в прошлое и что, вообще
говоря, познается только весьма немногими.
1. Идея вещи есть смысл вещи.
2. Идея вещи есть такая
цельность всех отдельных
вещи, которая уже не делится на отдельные части данной вещи и
представляет собою в сравнении с ними уже новое качество.
3. Идея вещи есть та
общность составляющих ее
единичностей, которая является законом для возникновения и получения
этих единичных проявлений вещи.
4. Идея вещи невещественна.
5. Идея вещи обладает своим собственным и вполне самостоятельным
существованием, она тоже есть особого рода идеальная вещь, или
субстанция, которая в своем полном и совершенном виде существует только
на небе или выше неба.[11]
Учение это указывает путь для последующего развития диалектики.
Впоследствии Гегель повторит - на более высокой ступени - путь,
пройденный Платоном, платонизмом и неоплатонизмом, и будет доказывать,
что диалектика бытия и небытия ('ничто') необходимо приводит к
становлению, которое и есть единство противоположностей - 'бытия' и
'ничто'.
Философии Платона принадлежит важное место не только в истории
идеализма, но, в частности, и в истории идеалистической диалектики.
Учение Платона о
Проблема государственного устройства была, есть и будет одной из самых
сложных и противоречивых проблем, стоящих перед человечеством.
Множество людей уже тысячи лет пытаются понять, каким государство должно
быть "в идеале". При этом некоторые люди считают лучшим сильное,
боеспособное государство с хорошей экономикой, другие - государство, в
котором каждый человек ощущает себя вполне свободным и счастливым. Так
проблема общественного, государственного устройства перерастает в
проблему понимания блага, человеческих ценностей и свободы личности.
Этим вопросам и посвящен трактат Платона "Государство".
В своих произведениях Платон говорит о модели "идеального", лучшего
государства. Эта модель не есть описание какого-либо существующего
строя, системы, а, напротив, модель такого государства, которого
нигде и никогда не было, но которое должно возникнуть, то есть
Платон говорит об идее государства, создает проект, утопию. Прежде чем
рассмотреть "идеальное" государство Платона, необходимо понять, какие
государства он относил к отрицательному типу, что в уже существующих
государствах не устраивало автора принципиально.
Информация о работе Философия Платона: теория идей, учение о обществе и государстве