Человек в информационно-техническом мире

- изменения самих социальных групп (их размера, качественных параметров);

- изменение процентного соотношения между различными социальными группами;

- изменение типов взаимосвязей между социальными группами.

Подобный анализ и прогнозирование изменений социальной структуры проводятся в

предположении, что социальные связи выражены в той мере, что в принципе

возможно говорить об обществе как системе.

Однако, следует отметить, что проблема “атомизации” общества обсуждается

сегодня учеными все шире [1]. Поскольку получение информации о происходящем в

стране и в мире уже не требует прямого общения между людьми человек может все

больше и больше изолироваться от общества, подвергаться иллюзии независимости

от него. Необходимо воспитывать чувство ответственности каждого человека за

происходящее в мире, добиваясь четкого осознания взаимозависмости всех людей.

Эта огромной важности задача ложится прежде всего на систему образования и

средства массовой информации.

     8.2. Рассмотрим прогнозируемый учеными характер изменений социальной

структуры под влиянием информатизации по указанным выше направлениям:

- количество социальных групп будет расти, что приведет, естественно, к

уменьшению их среднего размера. Современные информационные технологии

предоставляют реальную возможность более точного, оперативного учета

интересов людей.

Качественные параметры социальных групп будут улучшаться по таким параметрам

как уровень образования, интеллектуальности и др.

- новые процентные соотношения между социальными группами, выделяемыми в

обществе по различным критериям, будут, вероятно, выглядеть следующим

образом:

1) возрастет доля людей, занятых интеллектуальным трудом - интеллектуалов.

Прогнозируется появление особого класса “интеллектуалов”[7].

Для тех же, кто не захочет или не сможет интеллектуально трудиться,

предполагается труд в сфере информационных услуг, которые, как уже ранее

отмечалось, должны в информационном обществе составлять более 50% в структуре

занятости, или в сфере материального производства.

2) увеличится количество работоспособных людей.

Люди старшего возраста смогут даже после ухода на пенсию продолжать работать,

так как повысится планка работоспособного возраста (тело стареет раньше

мозга).

- пирамидальная социально-экономическая структура все больше и больше будет

уступать место сетеобразной (мозаичной) структуре. Структура сети точнее

соответствует новой информационной технике.

Американские исследователи отмечают, что “конвергенция меняющихся

общественных и личных ценностей с новой техникой и энергоэкономическими

нуждами делает становление мозаичного общества по существу неизбежным” [2].

8.3. Автономия личности

В иерархии ценностей на одном из самых высоких мест оказывается (наряду с

инновацией[15], оригинальностью)

автономия личности, которая в настоящее время традиционному обществу не

свойственна. Личность реализуется только через принадлежность к какой-либо

определенной корпорации, будучи элементом в строго определенной системе

корпоративных связей. Если человек не включен в какую либо корпорацию, он не

личность. В техногенной цивилизации возникает особый тип автономии личности:

человек может менять свои корпоративные связи, поскольку он жестко к ним не

привязан, он может и способен очень гибко строить свои отношения с людьми,

погружаться в разные социальные общности, в разные культурные традиции [8].

Современная наука и техническое творчество втягивают в орбиту человеческой

деятельности принципиально новые типы объектов, освоение которых требует новых

стратегий. Речь идет об объектах, представляющих собой саморазвивающиеся

системы, характеризующиеся синергетическими

[16] эффектами. Их развитие всегда сопровождается прохождением системы через

особые состояния неустойчивости (точки бифуркации

[17]), и в эти моменты небольшие случайные воздействия могут привести к

появлению новых структур, новых уровней организации системы, которые

воздействуют на уже сложившиеся уровни и трансформируют их.

     8.4. Основные стимулы трудовой деятельности в индустриальном,

постиндустриальном и информационном обществе

Если в доинформационном периоде своего развития общество в качестве стимула к

действию эффективно использовало стремление человека к сытости, материальному

комфорту, то при переходе к информационному обществу действие этих стимулов

резко ослабевает, так как сносное удовлетворение физиологических потребностей

человека требует незначительных усилий.

В информационном обществе необходимо найти общественный усилитель слабо

выраженных духовных стимулов деятельности человека [3].

Стимулирующими деятельность человека усилителями могут быть:

- гарантии повышения общественного статуса;

- возможность получения элитного образования;

- общественная известность.

- специальная организация социально-экономического пространства.

Среди факторов, способствующих формированию благоприятного для развития

технологических инноваций социально-экономического климата, Дж. Стьютвилл особо

выделяет так называемый “информационный пул

[18] ”.

Эффект нового “информационного пула” возникает когда концентрация ярких

индивидуальностей “на квадратную милю обеспеченной необходимой

инфраструктурой площади” вновь создаваемого промышленного региона начинает

заметно превышать “критический уровень”[4]. Возникающий при этом скачок

интенсивности обмена знаниями, поддержанный благоприятными условиями для

немедленной практической их реализации (в рамках инфраструктуры

производственного сервиса активно развивающегося нового промышленного

региона), ведет к резкому ускорению характерного для такого региона

инновационного цикла “идея - технология - продукт”.

Примером такого типа регионов, где социально-экономический эффект

“информационного пула” устойчиво наблюдается уже не одно десятилетие и стал

поэтому за последние годы объектом пристального изучения экспертами многих

стран мира, обычно называют Кремниевую долину (Silicon Valley) в Калифорнии и

“корридор высокой технологии”, расположенный недалеко от Бостона вдоль

“дороги 128”. Научной базой Кремниевой долины является Станфордский

университет, “дороги 128” - Массачусетсский технологический институт.

     8.5. Специфика трудовой деятельности в постиндустриальном, информационном

обществе

Основными чертами трудовой деятельности будут являться:

- физические перемещения будут заменены в той или иной мере информационными

связями, т.е., образно говоря, произойдет замена перемещения людей движением

сообщений (посылаемых людьми сигналов). Сегодня по оценкам экспертов 90% всех

транспортных перемещений людей связано с информационными целями (совещания,

подписи, справки и т.д.). Современное “надомничество” резко уменьшает

необходимое время присутствия людей на рабочих местах, в учебных заведениях.

Это потребует радикальной перестройки производственного и учебного процессов,

значительного повышения культуры и сознательности людей, а также выработки

нового контрольно-оценочного аппарата.

- из-за изменения структуры экономики и соответствующих изменений в сфере

занятости возникнет необходимость в переподготовке больших масс населения; в

течение активной жизни человек в информационном обществе вынужден будет

несколько раз менять профессию.

- повысятся требования к интеллектуальным и творческим способностям человека, к

его психофизическим характеристикам. Возникнет проблема безработных

поневоле, т.е. людей, находящихся в активном возрасте, но чьи способности к

труду не будут отвечать новым требованиям. Чем значительнее будет эта группа,

тем острее будет проблема их занятости.

- встанет проблема адекватно высокой оплаты интеллектуального труда,

готовность к этому представителей других социальных групп.

Так, например, компьютерный программист в США в среднем имеет около 40 тыс. $

в год ( для сравнения: таксист - 40 тыс., офицер полиции - от 33 до 47 тыс.,

инженер на авиакосмическом заводе - 60 тыс. $ в год)[5].

- возникает серьезная опасность “роботизации” человека, занятого

информационным трудом.

Сегодня тотальная электронная слежка охватывает в США около 2/3 из 12 млн.

работающих у дисплеев (к 2000 году их будет 40 млн.) и распространяется с

рабочих и служащих уже на специалистов инженеров, бухгалтеров и врачей. В

итоге растут “технострессы”, требования работников вернуться к

персонифицированному контролю как “допускающему диалог”, протесты против

вторжения в “приватную область” трудовой жизни, множатся призывы социологов

доверять новым поколениям работников, полагаться на их самодисциплину и

самоконтроль в целях и экономического, и социального прогресса современного

производства[6].

     8.6. Проблема предотвращения формирования общества потребления

Появление информации в качестве потребительских благ ведет к качественным

сдвигам в потреблении, образе жизни, рождает новую модель жизнедеятельности

индивидов. В условиях информационного общества особо важную роль начинают

играть не просто материальные и духовные блага, а организационно-информационные

факторы - “порядки”[9]. Уровень и образ жизни начинают зависеть не столько

от количества полученного хлеба, мяса, одежды, книг, сколько от уровня услуг,

культуры, образования и т.д.

Однако, стремительное нарастание уровня услуг может привести к тому, что

значительное количество людей “потеряется” в этом море изобилия, включится в

гонку за качеством услуг ради них самих, а не ради развития человека. Может

минимизироваться деятельностная и максимизироваться потребительская сторона

образа жизни людей, что, в конечном итоге, приведет к деградации общества.

Данная проблема уже заявила о себе в развитых странах мира[10]. Например,

преимущество японской модели экономики состоит в ее способности преодолеть

своеобразный "демонстрационный эффект", который экономист Ф.Хирш определил

как феномен "позиционной экономики", в которой важен не абсолютный уровень

потребления, а относительный, в сравнении с другими членами общества. В

экономике, где важно не потреблять , а потреблять больше других,

индивидуальный выигрыш отдельных людей не прибавляет счастья обществу в

целом. Например, важным становится не качество автомобиля, а его

относительная престижность по сравнению с автомобилем соседа. Жизнь в таком

обществе превращается в бесконечные "крысиные гонки". Неравенство из средства

стимулирования производителя превращается в самоцель.

Понятно, что движение к равенству в японском обществе не есть всеобщая

уравниловка. Иным становится сам способ самовыражения. Американец

соревнуется в потреблении, японцы - в производстве. Возникает новое

качество мотивации.

     Труд как потребность в условиях информационного общества есть один из опорных

элементов концепции постиндустриального общества И.Масуды, некоторые

элементы которой уже реализуются на практике в Японии. Данная теория

противопоставляет цикл развития общества индустриального типа: "материальные

потребности - производство материальных благ - потребление - удовлетворение -

развитие материальной производительной силы - материальные потребности" циклу

развития общества постиндустриального типа: "потребности в достижении -

производство информации - действие по достижению цели - удовлетворение -

развитие информационной производительной силы - потребности в достижении".

Речь идет о новом качестве японской модели. Об этом, кстати, говорит и то,

что конкуренция на мировом рынке заставляет американские корпорации все в

большей мере использовать именно японский опыт.

     Для преодоления опасности возникновения общества потребления необходимо:

- систематически в масштабах государства необходимо производить поиск и отбор

людей, заинтересованных в самом процессе деятельности, творческой работы с

дальнейшим созданием им благоприятных условий. Эта направление должно иметь

для общества, государства приоритетный, стратегический характер;

- формировать общественное мнение о необходимости трудовой деятельности и

творчества, воспитывать с детства установку на это.

- создавать гибкую, совершенную систему материального и морального

стимулирования деятельности как таковой.

Библиографический список

     ГЛАВА 1

1.        Васильев Р.Ф. Охота за информацией. М., 1973, с.20.

2.        Громов Г.Р. Очерки информационной технологии. М.,1993, с. 19-20.

3.        Porat M. Global implications of information Society. J.Community,

1978, Winter, p.76.

4.        Вовканыч С.И., Парфенцева Н.А. “Социальный интеллект”: метафора или

научное понятие? // Социс, 1993, № 8, с.153.

5.        Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. М.1991, с.32-33.

     ГЛАВА 2

1.        Дубровский Е.Н. Информационно-обменные процессы как факторы

эволюции общества. М.: МГСУ, 1996.

2.        Шемакин Ю.И. Теоретическая информатика. М.: МГСУ, 1995.

3.        Соколов А.В. Феномен информатики и псевдофеномен информации //

Вестник ВОИВТ, 1990, № 3, с.45-51.

     ГЛАВА 3

1.        Андриянов В.И., Левашов В.К., Хлопьев А.Т. “Слухи” как социальный

феномен // Социс, 1993, № 1, с.82-88.

2.        Робертсон Д.С. Информационная революция // Информационная

революция: наука, экономика, технология: Реферативный сб./ ИНИОН РАН. М.,

1993, с.17-26.

3.        Рейзема Я.В. Информатика социального отражения (информационные и

социальные основания общественного разума). М. 1990, с.127.