Вариативные системы организации воспитательного процесса начальных классов (трудовое воспитание)

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Мая 2012 в 10:37, контрольная работа

Краткое описание

Воспитание ученика в школе и воспитание в семье– это единый неразрывный процесс. Велика роль учителя начальных классов в организации этой работы. Очень важно с первого года обучения и воспитания детей в школе сделать родителей соучастниками педагогического процесса.

Содержание работы

Введение
Основная часть.
Педагогическое взаимодействие семьи и школы
Семейное воспитание. Типы семей.
Методы и формы работы с родителями.

Заключение.
Библиография.

Содержимое работы - 1 файл

к.р.по педагогике.docx

— 40.69 Кб (Скачать файл)

Форма воспитательной работы — организационная структура, педагогическое действие, мероприятие, в котором реализуются задачи, содержание и методы конкретного воспитательного процесса.

Средства  воспитания — различные виды деятельности, орудия труда, предметы культуры, включенные в деятельность.

Педагогическая  деятельность — разновидность профессиональной деятельности, направленная на передачу социокультурного опыта посредством обучения и воспитания.

Педагогическое  взаимодействие — преднамеренный контакт (разной продолжительности по времени) педагогов и воспитанников, результатом которого являются взаимные изменения в поведении, деятельности и отношениях.

Прием воспитания (обучения) — составная часть или отдельная сторона метода воспитания (обучения), т. е. частное понятие по отношению к общему понятию «метод».


Информация о работе Вариативные системы организации воспитательного процесса начальных классов (трудовое воспитание)