Теоретические основы изучения использования познавательного материала на уроках технологии, как средство формирования интереса у младши

Возникновение познавательного интереса зависит в первую очередь от уровня развития ребенка, его опыта, знаний, той почвы, которая питает интерес, а с другой стороны, от способа подачи материала и его содержания.
Интерес школьников к учению является определяющим фактором в процессе овладения ими знаниями. Великие педагоги – классики всех времен подчеркивали первостепенное значение в обучении интереса, любви к знаниям.
Интересное обучение не исключает умение работать с усилием, а, наоборот, способствует этому.
Поэтому, одной из важнейших задач педагогов должно быть – выявление имеющихся интересов, развитие и воспитание интереса к знаниям у школьников, через использование познавательного материала на уроках технологии.

Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения использования познавательного материала на уроках технологии, как средство формирования интереса у младших школьников…………………………………………………………6-17
1.1 История изобретения инструментов, используемых на уроках технологии…………………………………………………………………..6-9
1.2 Использование познавательного материала на уроках технологии по разделу «Работа с бумагой и картоном»…………………………..……..9-13
1.3 Использование познавательного материала на уроках технологии по разделу «Работа с текстильными материалами»……………………….13-17
Выводы по главе 1…………………………………………………………….…18
Глава 2. Практическое использование познавательного материала на уроках технологии……………………………………………………………………19-33
2.1 Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках технологии через использование игры……………...……………..……….19-21
2.2 Значение использования загадок, кроссвордов, ребусов и пословиц на уроках технологии…………………………………………………...……….21-25
2.3 Значение изучения истории праздников на уроках технологии для расширения кругозора учащихся начальных классов…….……………….25-31
2.4 Значение изучения истории кукол на уроках технологии для обогащения знаний учащихся начальных классов……………….….…….……………..31-33
Выводы по главе 2……………………………………..……………………..34-35
Заключение…………………………………………….……………………..36-37
Список литературы
Приложение