Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Октября 2013 в 22:26, автореферат
Образовательная /педагогическая/ сфера давно признана в нашей стране приоритетной. Человек является и отправной, и конечной точкой отсчета всех процессов общественной жизни - он и субъект, и объект общественного развития. Следовательно, от уровня культуры личностей зависит эффективность создания и потребления всех благ.
Анализ проблем аксиологии
необходим для уточнения
В заключении подведены итоги исследования.
Во-первых, исследована природа личности как субъекта общественной жизни при сравнительной характеристике с близкими понятиями: индивид, человек, индивидуальность.
Во-вторых, в работе содержательно представлено понятие культуры как совокупности ценностей, которые в структуре личности предстают как ценностные ориентации, позитивные знания и умения.
В-третьих, выделены три
базовые составляющие, которые передаются
социальными механизмами
В-четвертых, в социальных механизмах формирования культуры личности содержательно проанализированы три процесса – образование, обучение и воспитание.
СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
В изданиях, рекомендованных ВАК:
В других изданиях:
Беспалова Татьяна Николаевна
Социальные механизмы формирования культуры личности
______________________________
Подписано в печать 10.11.08 Формат 60x90 1/16. Бумага газетная. Печать трафаретная. Объем 1,5 п.л. Тираж 100 экз. Заказ № 336.
Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет,
603950, Н.Новгород, Ильинская, 65.
Полиграфический центр Нижегородского государственного
архитектурно-строительного университета,
603950, Н.Новгород, Ильинская, 65.
Информация о работе Социальные механизмы формирования культуры личности