- Действующая система мониторинга сводится лишь к административному контролю за ходом выполнения принятых решений.
Рекомендации:
1.Использовать научный потенциал Академии образования им. И.Алтынсарина, для проведения регулярных обзоров состояния высшего образования и
мониторинга эффективности или неэффективности проводимых реформ.
2.Привлекать к
подготовке реформ исследовательский центр, кафедры университетов, крупных ученых, экономистов, социологов, политологов, педагогов. Проекты планов реформирования образования обсуждать на представительных национальных и
международных конференциях и
симпозиумах.
3.Объединить возможности Национального центра оценки качества образования, Национального аккредитационного центра, Национального центра государственных стандартов образования и
тестирования для проведения мониторингов, которые не должны ограничиваться контролем по выполнению принятых решений, но и
проведению регулярных анализов и
обзоров полученной информации и
принятия на ее основе оперативных решений.
3.Использовать предложенный Проект системы индикаторов, разработанный авторами доклада «Знать, чтобы управлять».
4.Регулировать процесс взаимодействия национальной системы образования с
другими
государственными системами.
5.В
целях информирования потребителей образовательных услуг высшего образования ежегодно публиковать обзоры о состоянии системы высшего образования, его качественных характеристик в
средствах массовой информации.
Раздел 2
Общая характеристика системы
высшего образования
РК
Система высшего образования является составной частью всей системы образования Казахстана. Высшее образование призвано обеспечить отрасли экономики, политики и
социальной сферы квалифицированными специалистами.
Общее научно-методическое руководство всеми организациями образования, независимо от форм собственности, осуществляет центральный исполнительный орган в
области образования МОиН РК.
С этой целью в
МОиН разрабатываются и
утверждаются нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность организаций образования.
МОН РК
ВУЗы
Негосударственные
(
частные)
Государственные
55 гражданских
13 негражданских
109
Филиалы:
80
Контингент
студентов
Распределение
по формам обучения
Распределение
по формам обучения в государственных
ВУЗах
Распределение
по формам обучения в негосударственных
ВУЗах
Виды высших учебных заведений РК
:
- Университеты: многопрофильные организации, как минимум, с семью специальностями и
введением фундаментальных и
прикладных научных исследований.