Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Января 2012 в 21:54, курсовая работа
Система образования на современном этапе развития России переходит на стандарты третьего поколения. Происходит увеличение количества ВУЗов в стране, следовательно, и специалистов (бакалавров). В связи с актуальностью данной проблемы мы выбрали тему курсовой работы «Образование в современном мире».
Цель курсовой работы: рассмотреть особенности образования в современном мире.
Проблема исследования: система образования в России не соответствует мировым стандартам, поэтому нуждается в реструктуризации, а также существует проблема подготовки невостребованных специалистов.
В процессе работы мы поставили перед собой следующие задачи:
провести теоретический анализ системы и сущности образования в России;
рассмотреть переход системы образования на стандарты третьего поколения;
провести анализ наиболее востребованных профессий и учебных заведений в России.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И УРОВНИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ………….5
1.1 Сущность системы образования……………………………………….5
1.2 Уровни образования ……………………………………………………6
1.2.1 Общее образование……………………………………………6
1.2.1.1 Дошкольное образование……………………………..6
1.2.1.2 Начальное общее образование………………………..7
1.2.1.3 Основное общее образование………………………....9
1.2.1.4 Среднее (полное) общее образование……………..…11
1.2.1.5 Дополнительное образование детей……………….…13
1.2.2 Профессиональное образование……………………………...14
1.2.2.1 Начальное профессиональное образование……….…14
1.2.2.2 Среднее профессиональное образование………….…15
1.2.2.3 Высшее профессиональное образование…………..…17
1.2.2.3.1 Бакалавриат……………………………………19
1.2.2.3.2 Магистратура …………………………………19
1.2.3 Послевузовское профессиональное образование……………19
1.2.3.1 Аспирантура………………………………………….....20
1.2.3.2 Докторантура…………………………………………...22
1.2.3.3 Повышение квалификации…………………………….23
1.2.3.4 Второе высшее образование…………………………...24
1.2.3.5 Переподготовка………………………………………...25
1.2.4 Профессиональная подготовка……………………………..…25
ГЛАВА 2. ПЕРЕХОДСИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА СТАНДАРТЫ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ ………………………………………………………...26
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ НАИБОЛЕЕ ПРЕСТИЖНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ И ПРОФЕССИЙ………………………………………………………………………27
3.1 Самые престижные учебные заведения России……………………….27
3.2 Востребованные профессии в современной России…………………..31
3.3 Рейтинг специальностей………………………………………………...34
3.4 Профессии, востребованные в будущем……………………………….35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….…39
1.2.3.4 Второе высшее образование
Второе высшее образование всегда платное. Вступительных экзаменов обычно не бывает, но проводится собеседование или тестирование. Срок обучения - от 1,5 до 5 лет. Учебные программы сокращены в основном за счет общеобразовательных дисциплин, но в любом случае составляют не менее 500 часов. Иногда предоставляется возможность учиться по индивидуальному плану, выбирать различные формы обучения - от дневной до экстерната. Наиболее популярна очно-заочная форма. По окончании выдается диплом о втором высшем образовании. [7, C. 24-25]
1.2.3.5 Переподготовка
Переподготовка -
Повторное обучение (
Профессиональная подготовка - ускоренное приобретение обучающихся навыков, необходимых для выполнения определенной работы, группы работ. Профессиональная подготовка не сопровождается повышением образовательного уровня обучающегося (ст. 21 Закона об образовании*(1)).
[1, C.
25]
ГЛАВА
2. ПЕРЕХОДСИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА СТАНДАРТЫ
ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ
В результате
участия России в Болонском процессе и
существенных изменений в законодательстве
об образовании, высшее профессиональное
образование переходит на уровневую систему
образования и новые образовательные
стандарты третьего поколения – Федеральные
государственные образовательные стандарты
(ФГОС).
Данные изменения в первую очередь направлены
на создание единого Европейского образовательного
пространства, обеспечение мобильности
студентов, на взаимодействие выпускников
вузов и работодателей.
Уровневая система высшего профессионального
образования (ВПО) включает в себя подготовку
бакалавров (первый уровень) – 4 года и
магистров (второй уровень)–2года.
Проекты ФГОС ВПО, опубликованы на сайте
Министерства образования и науки России.
На специалитет по направлениям, реализуемым
Ивановским филиалом «Институт управления»:
Юриспруденция, Бухгалтерский учет, анализ
и аудит, Финансы и кредит, Менеджмент
организации, набор абитуриентов по действующим
на сегодняшний день ГОС (государственным
образовательным стандартам второго поколения)
будет осуществляться до 30.12.2010 г.
С 01.01.2011 г. все учебные заведения высшего
профессионального образования (вузы)
Российской Федерации, в том числе и Ивановский
филиал "Институт управления" по
направлениям: Юриспруденция, Бухгалтерский
учет, анализ и аудит, Финансы и кредит,
Менеджмент организации будут вести прием
абитуриентов только на бакалавриат и
магистратуру, т.е. по новым ФГОС. [9, C. 26-27]
ГЛАВА
3. АНАЛИЗ НАИБОЛЕЕ ПРЕСТИЖНЫХ УЧЕБНЫХ
ЗАВЕДЕНИЙ И ПРОФЕССИЙ
3.1 Самые престижные учебные заведения России
Рейтинг вузов России
Новый рейтинг вузов
России 2011, от РИА Новости и Высшей Школы
Экономики.
Рейтинг классических
университетов
1. Московский государственный университет
им. М.В.Ломоносова
2. Санкт-Петербургский государственный
университет
3. Московский физико-технический институт
(государственный университет)
4. Российский университет дружбы народов
(Москва)
5. Томский государственный университет
6. Нижегородский государственный университет
7. Казанский государственный университет
8. Московский инженерно-физический институт
(государственный университет)
9. Ростовский государственный университет
10. Московский государственный лингвистический
университет
Рейтинг педагогических
ВУЗов
1. Московский педагогический государственный
университет
2. Российский государственный педагогический
университет (Санкт-Петербург)
3. Московский городской педагогический
университет
4. Нижегородский государственный лингвистический
университет
5. Волжская государственная инженерно-педагогическая
академия(Нижний Новгород)
6. Самарский государственный педагогический
университет
7. Волгоградский государственный педагогический
университет
8. Московский государственный открытый
педагогический университет
9. Российский государственный профессионально-педагогический
университет (Екатеринбург)
10. Тульский государственный педагогический
университет им. Л.Н.Толстого
Рейтинг технических
и технологических ВУЗов
1. Московский государственный технический
университет им.H.Э.Баумана
2. Санкт-Петербургский государственный
горный институт (технический университет)
3. Московский государственный горный
университет
4. Российский государственный университет
нефти и газа (Москва)
5. Санкт-Петербургский государственный
политехнический университет
6. Московский государственный технологический
университет "Станкин"
7. Томский политехнический университет
8. Московский государственный институт
электронной техники (технический университет)
9. Московский государственный геологоразведочный
университет
10. Московский энергетический институт
(технический университет)
11. Российский химико-технологический
университет имени .Д.И.Менделеева (Москва)
Рейтинг экономических
ВУЗов
1. Санкт-Петербургский государственный
университет экономики и финансов
2. Государственный университет управления
(Москва)
3. Финансовая академия при Правительстве
Российской Федерации (Москва)
4. Государственный университет - Высшая
школа экономики (Москва)
5. Российская экономическая академия
(Москва)
6. Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет
7. Всероссийский заочный финансово-экономический
институт (Москва)
8. Байкальский государственный университет
экономики и права
9. Московский государственный университет
экономики, статистики и информатики
10. Белгородский университет потребительской
кооперации
Рейтинг архитектурных
и художественных ВУЗов
1. Московский архитектурный институт
(государственная академия)
2. Московский государственный художественно-промышленный
университет
3. Уральская государственная архитектурно-художественная
академия (Екатеринбург)
4. Новосибирская государственная архитектурно-художественная
академия
5. Санкт-Петербургская государственная
художественно-промышленная академия
6. Ростовская государственная академия
архитектуры и искусства
Рейтинг ВУЗов государственной
службы
1. Московский государственный институт
международных отношений (университет)
2. Российская академия государственной
службы при Президенте Российской Федерации
(Москва)
3. Орловская региональная академия государственной
службы
4. Поволжская академия государственной
службы (Саратов)
5. Уральская академия государственной
службы (Екатеринбург)
6. Волго-Вятская академия государственной
службы (Нижний Новгород)
7. Сибирская академия государственной
службы (Новосибирск)
8. Волгоградская академия государственной
службы
9. Дальневосточная академия государственной
службы (Хабаровск)
10. Институт государственной службы при
Президенте Республики Татарстан
Рейтинг медицинских
ВУЗов
1. Московская медицинская академия
2. Российский государственный медицинский
университет (Москва)
3. Московский государственный медико-стоматологический
университет
4. Санкт-Петербургский государственный
медицинский университет
5. Санкт-Петербургская государственная
медицинская академия
6. Нижегородская государственная медицинская
академия
7. Рязанский государственный медицинский
университет
8. Смоленская государственная медицинская
академия
9. Кубанская государственная медицинская
академия
10. Новосибирская государственная медицинская
академия
11. Тверская государственная медицинская
академия
Рейтинг юридических
ВУЗов
1. Московская государственная юридическая
академия
2. Уральская государственная юридическая
академия (Екатеринбург)
3. Саратовская государственная академия
права
4. Российская академия правосудия
5. Санкт-Петербургский юридический институт
Генпрокуратуры России
6. Академия права и управления Минюста
России
7. Вологодский институт права и экономики
8. Псковский юридический институт Минюста
России
Рейтинг ВУЗов сервиса
1. Московский государственный университет
сервиса
2. Южно-Российский государственный университет
экономики и сервиса
3. Владивостокский государственный университет
экономики и сервиса
4. Уфимский государственный институт
сервиса
5. Сочинский государственный университет
туризма и курортного дела
6. Санкт-Петербургская государственная
академия сервиса и экономики
7. Тольяттинский государственный институт
сервиса
8. Омский государственный институт сервиса
Рейтинг аграрных
ВУЗов
1. Московская сельскохозяйственная академия
2. Кубанский государственный аграрный
университет
3. Государственный университет по землеустройству
(Москва)
4. Уральская государственная академия
ветеринарной медицины (Троицк)
5. Саратовский государственный аграрный
университет
6. Российский государственный аграрный
заочный университет (Балашиха Московской
области)
7. Курская государственная сельскохозяйственная
академия
8. Ставропольский государственный аграрный
университет
9. Оренбургский государственный аграрный
университет
10. Воронежский государственный аграрный
университет
[10, C. 27-31]
3.2 Востребованные профессии в современной России
Самые
востребованные профессии в России
(источник: сайт http://www.rabota.ru/)
| № | Профессия | Количество вакансий |
| 1 | Менеджер по продажам | 1154 |
| 2 | Бухгалтер | 563 |
| 3 | Менеджер по развитию | 304 |
| 4 | Программист | 228 |
| 5 | Менеджер проекта | 181 |
| 6 | Дизайнер | 161 |
| 7 | Врач | 138 |
| 8 | Системный администратор | 94 |
| 9 | Менеджер по PR | 44 |
| 10 | Энергетик | 37 |
[11, C. 31-32]
40 самых
ценных и востребованных
| № | Профессия | Количество вакансий |
| 1 | Программисты, разработчики | 2 335 |
| 2 | Юрист/Юрисконсульт | 518 |
| 3 | Водитель персональный/офисный | 322 |
| 4 | Web-программист | 301 |
| 5 | Аудитор | 289 |
| 6 | Менеджер по закупкам | 282 |
| 7 | Врач стоматолог | 281 |
| 8 | Менеджер по продукту | 254 |
| 9 | Инженер-проектировщик | 241 |
| 10 | Повар, кондитер | 219 |
| 11 | Менеджер по персоналу | 216 |
| 12 | Бухгалтер | 203 |
| 13 | Системный администратор | 190 |
| 14 | Бренд-менеджер | 138 |
| 15 | Главный инженер (строительство) | 121 |
| 16 | Водитель-экспедитор, водитель погрузчика | 104 |
| 17 | Энергетик | 102 |
| 18 | Менеджер по маркетингу | 101 |
| 19 | Бизнес-аналитик | 88 |
| 20 | Геолог/Геофизик | 85 |
| 21 | Тренинг-менеджер | 82 |
| 22 | Технолог (пищевая промышленность) | 74 |
| 23 | Специалист по международной отчетности | 72 |
| 24 | Инженер-сметчик | 67 |
| 25 | Инженер-строитель | 66 |
| 26 | Менеджер по логистике | 64 |
| 27-28 | Парикмахер/Стилист | 63 |
| 27-28 | Экономист | 63 |
| 29 | Менеджер по ВЭД | 62 |
| 30 | Архитектор | 61 |
| 31 | Финансовый аналитик | 58 |
| 32 | Геодезист | 55 |
| 33 | Рекрутер/Начальник отдела подбора персонала | 54 |
| 34 | Администратор БД | 52 |
| 35 | Специалист по добыче | 47 |
| 36 | Системный аналитик | 46 |
| 37 | Инженер-электрик | 45 |
| 38 | Менеджер по рекламе | 44 |
| 39 | Переводчик | 40 |
| 40 | Специалист по налогам | 38 |
[12, C.32-34]
3.3 Рейтинг специальностей
| Место | Специальность |
| 1-е место | Юриспруденция |
| 2-е место | Экономика и управление |
| 3-е место | Менеджмент |
| 4-е место | Экономика |
| 5-е место | Финансы и кредит |
| 6-е место | Реклама |
| 7-е место | Международные отношения |
| 8-е место | Государственное и муниципальное направление |
| 9-е место | Менеджмент организации |
| 10-е место | Управление персоналом |
| 11-е место | Журналистика |
| 12-е место | Связи с общественностью |
| 13-е место | Иностранный язык |
| 14-е место | Экономика и управление на предприятии (по отраслям) |
| 15-е место | Маркетинг |
| 16-е место | Туризм |
| 17-е место | Таможенное дело |
| 18-е место | Психология |
| 19-е место | Дизайн |
| 20-е место | Бухгалтерский учет, анализ, аудит |
[13, C. 34-35]
3.4 Профессии, востребованные в будущем
| № | Профессия | Особенности профессионального труда в будущем |
| 1 | Инженер-строитель | Популярность будет вызвана необходимостью в строительстве жилых домов и промышленных объектов. |
| 2 | Web-дизайнер | Совместит обязанности программиста и дизайнера. От специалиста будут требоваться знания как в области ИТ, так и в сфере дизайна, а также регулярное повышение квалификации. |
| 3 | Менеджер по продажам | Специалисты по продаже продуктов и услуг будут востребованы в сфере услуг, в сегментах рынка В2В, В2С. |
| 4 | Переводчики | Наряду с лингвистами, специализирующимися на романо-германской группе языков, возрастает потребность в востоковедах. |
| 5 | Врачи | Потребность в этих специалистах будет вызвана с ухудшением общего фона здоровья населения в связи с ухудшением экологической ситуации в мире. |
| 6 | Учителя | Высокую популярность удержит профессия «учитель» в связи с прогнозируемым в России демографическим подъемом к 2020 году. |
| 7 | Нанотехнологи | Возглавят одно из самых перспективных научных направлений. |
| 8 | Ученые | В сферах машиностроения и авиастроения, космических исследований, в пищевой промышленности и медицине, инженерии не обойтись без новых научных открытий. |
| 9 | Маркетологи | Предстанут как перспективные управленцы, выполняющие функции финансовых директоров. |
| 10 | Журналисты | Вдобавок займутся РR-технологиями и явят себя как отличные работники в сфере рекламного бизнеса. |
[11, C. 35-36]
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключении подведём основные выводы нашей работы.
В данной работе были решены следующие задачи:
Объектом нашей работы являлись особенности образования в России, а предметом курсовой работы была система образования в современном мире.
Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов). Уровень общего и специального образования обуславливается требованиями производства, состоянием науки, техники и культуры, а также общественными отношениями.
Основными уровнями образования являются:
В результате участия России в Болонском процессе и существенных изменений в законодательстве об образовании, высшее профессиональное образование переходит на уровневую систему образования и новые образовательные стандарты третьего поколения – Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС).