Шпаргалка по "Экономический анализ"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Января 2012 в 20:45, курс лекций

Краткое описание

РАбота содержит ответы на 49 экзаменационных вопросов по "Экономический анализ"
1. Цели, задачи, предмет, метод, объект, методика экономического анализа.
...
49. Методика рейтинговой оценки результатов финансово-хозяйственной деятельности организации.

Содержимое работы - 50 файлов

7.doc

— 30.00 Кб (Скачать файл)

7. Классификация факторов  и резервов повышения  эффективности хозяйственной деятельности. Аналитические способы выявления и количественного измерения влияния факторов.

Резервы – это  неиспользованные возможности повышения  эффективности хозяйственной деятельности. Резервы – это неиспользованные возможности повышения отдачи от произведенных вложений в различные виды ресурсов (материальные, трудовые, финансовые). Одно из направлений реализации использованных резервов – это экономия самих ресурсов за счет сокращения потерь и непроизводительных затрат. Другое направление заключается в повышении интенсификации имеющихся ресурсов за счет повышения производительности труда, оборудования, материалоотдачи, фондоотдачи. Резервы хар-ся разрывом м/у достигнутым уровнем использования  производствен.ресурсов и возможным уровнем, исходя из накопленного производственного потенциала п/п.

 Потенциал  п/п – это макс.возможный выпуск  про-ции по кол-ву и кач-ву, в  условиях наиболее эф-ного использования производственных ресурсов п/п, в условиях достигнутого уровня научно-технич.прогресса.

Сущюсл.подходы  к определению понятия резервов.

1 подход –  определяет резервы как неиспольз.возможности увеличения выпуска про-ции

2 подход –  определяет резервы, как неиспольз.возможности  снижения текущих и авансированных затрат всех видов ресурсов, при данном уровне развития производственных сил и отношений.

На практике эк.а-за термин резервы употребл-ся в двояком значении: с одной  стороны, резервы – запасы ресурсов, кот.необходямы п/п для бесперебойной работы. Они создаются на случай доп.потребности в них. С др.стороны, резервы – это возможности повышенипя эф-ти про-ва.

Эк.сущность резервов повышения эф-ти про-ва сост.в наиб.полном и рацион.использовании всевозрастающего потенциала п/п, ради получения наиб.кол-ва высосокач.про-ции при наим.затратах на ее про-во.

Для лучшего  понимания и более полного  использования резервов  их классифицируют по разл.признакам.

  1. по пространственному признаку:

внутрихоз. (те резервы, кот.выявляются и м.б.использованы на конкр.п/п, как правило, эти резервы связаны с ликвидацией потерь и непроизводст.затрат ресурсов- ликвидации потерь раб.вр.)

  • региональные (м.б.выявлены и испытаны в каком-то районе)
  • отраслевые (те, кот.м.б.выявлены на уровне отрали, они связаны с возможностями появления новых технологий)
  • общегос. (связаны с глобальными изменениями – изменениями  форм соб-ти)
  1. по признаку вр.:
  • неиспользованные резервы(упущенные возможности повышения эф-ти про-ва относительно  плана, передового опыта, за прош.периоды вр.)
  • текущик (возможности улучшения результатов хоз.деят-ти, ко.м.б.реализованы на ближ.перспективу – от мес.до года)
  • перспективные (их реализация планир-ся на более длит.перспективу. Как правило использование этих резервов связано с внедрением достижений НТП прогресса, либо со структурной первостройкой про-ва)

По стадиям  жизненного цикла. Выделяют резервы  на 1 предпроизводственной стадии, 2 производственной и на 3 эксплуатационной.

На 1 стадии изуч-ся потребность в изделиях, изуч-ся св-ва изделия, осущ-ся разработка конструкции изделия, здесь м.б.выявлены резервы повышения эф-ти производств.усовершенствования технологии про-ва, за счет применения более дешевого сырья и т.д.

На 2  - освоение нового изделия, технологии его про-ва и массовое про-во. Резервы м.б.связаны с улучшением орг-ции труда, повышение его интенсивности, сокращение простоев обор-ния и т.д.

На 3 – включает гарантийный и послегарантийный  периоды. Резервы связаны со снижением  разл.зутрат по обсл.

По хар-ру воздействия  на результаты про-ва:

  • экстенсивные (связаны с использованием в про-ве доп.ресурсов – увеличение кол-ва работников, увеличение вр.использования ресурсов)
  • интенсивные (связаны с наиб.рационально полным использованием имеющегося производит.потенциала – совершенствование орг-ции труда повышение квалификации кадров)

По способам выявления:

  • явные (резервы, кот.можно выявить по мат-лам б.у.и по данным отчетности)
  • скрытые (необходимо проведение сравнит.межхоз.или  внутрихоз.а-за)

Определяющим  для выбора аналитических задач являются конкретные потребности управления, содержание принимаемых управленческих решений.

Вместе с тем  задачи анализа могут быть систематизированы  и в основном сводятся к выполнению следующих аналитических процедур:

сравнение данных отчетного периода с соответствующими данными базисного периода (периодов);

сравнение отчетных данных с плановыми сметными или  проектными показателями;

сравнение отчетных данных с отраслевыми показателями;

сравнение показателей  эффективности использования анализируемых  ресурсов с показателями использования других видов ресурсов и капитала предприятия в целом;

факторное моделирование  взаимосвязей показателей использования  анализируемых ресурсов.

Информация о работе Шпаргалка по "Экономический анализ"