Преобразовании в управлении человеческими ресурсами

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Декабря 2011 в 13:39, контрольная работа

Краткое описание

На рубеже XXI века в экономически развитых странах родилась характерная для новой эпохи постиндустриального развития новая стратегия управления предприятиями, краеугольным камнем которой является решающая роль человека в их деятельности.
Трудовые ресурсы, а если выражаться корректнее, человеческие ресурсы, являются главным ресурсом каждого предприятия. От качества и эффективности использования, которого во многом зависят результаты деятельности предприятия и его конкурентоспособность. Это и обуславливает актуальность данной темы.

Содержание работы

Введение …………………………………………………… 3
1.Теоретические аспекты преобразований в управлении человеческими ресурсами.
1.1.Управление человеческими ресурсами, сущность и отличие от Управления персоналом……………………..



4
1.2.Виды преобразований управления человеческими ресурсами предприятий……………………………………..
7
1.3.Сущность преобразований в управлении человеческими ресурсами предприятий………………….
10
2.Преобразование в управление человеческими ресурсами в ОАО АИКБ «Татфондбанк».
2.1.Общая характеристика ОАО АИКБ «Татфондбанк»..


16
2.2.Управление человеческими ресурсами в ОАО АИКБ «Татфондбанк»……………………………………………..
18
2.3.Мероприятия по совершенствованию управления человеческими ресурсами в ОАО АИКБ «Татфондбанк».
20
Заключение…………………………………………………. 23
Список использованных источников…………

Содержимое работы - 1 файл

Преобразовании в управление человеческими ресурсами (Аблякимова Зарина 23-78).doc

— 146.00 Кб (Скачать файл)

     Также Банк является:

  • принципиальным участником международной платежной системы «VISA»;
  • принципиальным участником международной платежной системы «MasterCard Worldwide»;
  • участником системы страхования вкладов. 10
 
 

     2.2.Управление человеческими ресурсами в

     ОАО АИКБ «Татфондбанк».

     Качество человеческих ресурсов - это степень, с которой совокупность характеристик рабочей силы организации и ее организационной культуры выполняет требования, выдвигаемые внутренней и внешней средой при формировании конкурентных преимуществ. Разработанный в ОАО АИКБ «Татфондбанк» подход к управлению качеством человеческих ресурсов исходит из того, что деятельность по управлению качеством должна осуществляться как в ходе формирования человеческих ресурсов организации, так и в процессе их использования. Качество человеческих ресурсов определяется действием многих случайных, местных и субъективных факторов. Специалисты по персоналу «Татфондбанка» считают, что для предупреждения влияния этих факторов нужны не отдельные, разрозненные и эпизодические усилия, а совокупность мер постоянного воздействия (система управления) на процесс формирования и использования человеческих ресурсов организации оптовой торговли. Система управления качеством человеческих ресурсов кредитного учреждения включает следующие элементы: объект и субъект управления, механизм управления.11

     Объектами управления человеческими ресурсами  банка являются:

     реальная  и потенциальная рабочая сила, характеризующаяся тем или иным уровнем качества;

     организационная культура, характеризующаяся тем  или иным уровнем качества;

     виды  деятельности в сфере УЧР, осуществляемые как руководителями подразделений, так и менеджерами по персоналу;

     инфраструктура  рынка труда.

     Субъектами  управления человеческими ресурсами  организации являются:

     реальный  или потенциальный работник организации;

     орган либо лицо, осуществляющее управляющее  воздействие на уровне организации;

     орган либо лицо, осуществляющее управляющее  воздействие на государственном и муниципальном уровне власти и управления.

     Общесистемные принципы управления человеческими ресурсами банка приведены на (рис. 2. Данные принципы являются основными и неизменными положениями при организации конкретной деятельности по управлению качеством человеческих ресурсов организации. Методы управления качеством человеческих ресурсов организации оптовой торговли делятся на организационные, социально-психологические, экономические, организационно-технические.

Рис. 2 - Общесистемные принципы управления качеством человеческих ресурсов в ОАО АИКБ «Татфондбанк»

Общесистемные принципы управления качеством человеческих ресурсов
Целенаправленность Системность Оптимальность Плановость Непрерывность Интенсивность непрерывное совершенствование
                                                

     Специалисты «Татфондбанка» считают, что для  более качественной реализации механизма  управления человеческими ресурсами в отдельно конкретной организации, данный вопрос, прежде всего, должен реализовываться на макроэкономическом уровне.

     Механизм  управления человеческими ресурсами на макроэкономическом уровне рассматривают как специфический способ воздействия государственных и муниципальных органов власти и управления на виды деятельности в сфере УЧР, осуществляемые на уровне организации, а также на элементы инфраструктуры рынка труда в целях создания условий, способствующих формированию человеческих ресурсов необходимого уровня качества. На макроэкономическом уровне первостепенными задачами при создании условий, способствующих формированию человеческих ресурсов необходимого уровня качества, являются:

     - формирование в качестве одного  из основных целеполагающих приоритетов развития личности повышения профессионального уровня;

     - обеспечение доступности профессиональных  знаний населения (особенно из малоимущих слоев), желающего стать квалифицированными специалистами;

     - согласование звеньев инфраструктуры  рынка труда;

     - совершенствование финансового  обеспечения инфраструктуры профессионального и дополнительного образования;

     - совершенствование организации  инфраструктуры профессионального  и дополнительного образования;

     - совершенствование информационного  обеспечения инфраструктуры профессионального и дополнительного образования.12 

     2.3.Мероприятия по совершенствованию  управления

     человеческими ресурсами в ОАО АИКБ «Татфондбанк».

     В ОАО АИКБ «Татфондбанк» существует необходимость формирования и внедрения мероприятий по улучшению социально-психологического климата. В связи с этим нами предложена программа по совершенствованию существующих социально-психологических методов управления персоналом в коммерческом банке. Представим основные положения Программы.

     1. Из-за длительной и монотонной работы на компьютере сотрудники испытывают психологический и физический дискомфорт. Следовательно, снижается эффективность их работы, поэтому, чтобы снизить психологическую и физическую нагрузку, возможно введение дополнительного 10-15 минутного перерыва (помимо обязательного, установленного законом), которым сотрудник сможет распоряжаться по своему усмотрению, а также предоставление какого-либо пространства, где они могли бы отдыхать во время обеденного перерыва (комната отдыха).

     Для разрешения проблем с клиентами  можно создать специальное подразделение, сотрудники которого должны обладать определенными знаниями, навыками и умениями по ведению переговоров с клиентами. Прежде всего у них должны быть хорошо развиты коммуникативные способности.

     2. Что касается проблемы развития  персонала (квалификация), то в  первую очередь необходимо изменить  общий подход к организации  процесса дополнительного обучения  персонала, переведя его на  строго системную и формализованную  основу. Это определяет необходимость разработки и внедрения специальной операционной подсистемы, базовыми элементами которой выступают планирование процесса дополнительной подготовки, непосредственно его организация и контроль фактических результатов.

     При этом необходимо определить потребность того или иного сотрудника в дополнительном обучении, подобрать для каждой конкретной категории персонала наиболее рациональную форму и методы обучения, персонифицировать ответственность службы персонала и руководителей линейных подразделений банка за реализацию установленных подсистемой задач в части сроков и общего числа обучаемых. Следует также учитывать реальные возможности банка, прежде всего производственные (объём текущей загрузки сотрудников) и финансовые (наличие средств для оплаты обучения).

     Можно предложить три формы повышения  квалификации сотрудников:

     повышение квалификации сотрудника в рамках его  прежней профессиональной специализации. Данную форму обучения следует использовать при централизованных изменениях в системах бухгалтерского учёта и налогообложения, при появлении на соответствующих рынках новых технологий обслуживания клиентов, при переходе на новый тип межбанковских коммуникаций и т.п. В этом случае необходима своевременность, предельная корректность и рациональная стоимость обучения. Например, при корректировке налогообложения банковской деятельности, слушателям должны быть чётко изложены лишь чисто практические изменения в механизме исчисления соответствующего налога (в идеальном варианте и возможности по минимизации этих выплат), но никак не теория фискальной системы;

     повышение профессиональной квалификации сотрудника путём освоения им знаний и практических навыков работы в смежных с его базовой специализацией областях финансовой деятельности.

     стажировка  в других кредитных организациях, в том числе зарубежных, как возможность овладеть не столько теоретическими знаниями, сколько практическими навыками. Как самостоятельное направление этой формы обучения выступает стажировка на служащих местах в других структурных подразделениях самой кредитной организации. Не будучи связанной с дополнительными затратами, а также с необходимостью решения проблем чисто организационного характера, она представляется весьма привлекательной.

     Итак, качество человеческих ресурсов определяется действием многих случайных, местных и субъективных факторов. Специалисты по персоналу «Татфондбанка» считают, что для предупреждения влияния этих факторов нужны не отдельные, разрозненные и эпизодические усилия, а совокупность мер постоянного воздействия (система управления) на процесс формирования и использования человеческих ресурсов организации.

     Заключение

     Под человеческими ресурсами  понимается совокупность работников различных групп, занятых на предприятии и входящих в его списочный состав. В списочный состав включаются все работники, принятые на работу, связанную с его деятельностью.

     Качество  человеческих ресурсов - это степень, с  которой совокупность характеристик рабочей силы организации и ее организационной культуры выполняет требования, выдвигаемые внутренней и внешней средой при формировании конкурентных преимуществ.

     Понятие «трудовые ресурсы  предприятия» характеризует  его потенциальную рабочую силу, «персонал» - весь личный состав работающих по найму, постоянных и временных, квалифицированных и неквалифицированных работников. Под кадрами понимается основной (штатный, постоянный), как правило, квалифицированный состав работников предприятия.

     До  недавнего времени управление большинства  предприятий ориентировалось в первую очередь на эффективное, рациональное использование финансовых и материальных ресурсов. При этом персонал организации рассматривался как статья расходов, а эффективность управления персоналом оценивалась с позиции возможной экономии бюджета организации по фонду заработной платы. По нашему мнению, происходила явная недооценка роли человеческих ресурсов как неотъемлемого элемента системы управления предприятием и важнейшего фактора, от которого зависит эффективность организации в целом. В настоящее время методы повышения эффективности, направленные на совершенствование производственных и финансовых организационных подсистем достигают предела своих возможностей, и дальнейшее развитие предприятий неизбежно столкнется с необходимостью повышения эффективности деятельности за счет качественных изменений в подходах к управлению персоналом организации.

     По  нашему мнению, в современных условиях возрастает необходимость использования диагностического метода аудита в сфере управления человеческими ресурсами. Практическая реализация метода ложится на плечи российских консалтинговых компаний и служб внутреннего аудита хозяйствующих субъектов, ставящих задачи повышения собственной эффективности за счет совершенствования системы управления персоналом. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованных источников

  1. www.tfb.ru
  2. Беляев А., к.т.н., доцент, Л. Воробьева, к.э.н., доцент, О. Воробьева, к.э.н., доцент. Корпоративное многоступенчатое образование - современная концепция управления развитием человеческих ресурсов // "Кадровик. Кадровый менеджмент", 2002. - № 5.
  3. Генкин Б.М // Экономика и социология труда. Учебник. 2007 7-е изд-е.
  4. Козлов В.В. "Человеческие ресурсы - источник конкурентного преимущества, наряду с другими ресурсами компании" // "Управление персоналом", N 11, июнь 2008.
  5. Колбасов И.В. Диагностический метод аудита в сфере управления человеческими ресурсами как средство повышения эффективности организации // Персонал-МИКС.-2002.-№ 2.
  6. Кравченко К. Трансформация глобальной роли человеческих ресурсов // Складские технологии. - 2005. - № 3.
  7. Одегов О., д.э.н., профессор, От экономики труда к управлению человеческими ресурсами: 100 лет Плехановской академии // Управление персоналом. - 2002.
  8. Саубанова Л.В. Организация управления человеческими ресурсами на предприятии // "Управление персоналом", 2002. - № 5. - С.12.
  9. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. М.: "Инфра-М", 2007.

Информация о работе Преобразовании в управлении человеческими ресурсами