Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Декабря 2011 в 11:49, реферат
Процеси глобалізації на межі ХХ–ХХІ ст. якісно вплинули на модернізацію вищої освіти в країнах Європи, стали каталізатором пошуку шляхів підвищення її конкурентоспроможності, привабливості на світовому ринку освітніх послуг та поступової інтернаціоналізації.
Впливи глобалізації стали визначальними для змін європейського ринку праці, який на зламі ХХ–ХХІ ст. перебуває в умовах постійної трансформації (це явище відбувається в умовах переходу західноєвропейських країн до формування нового суспільства знань). Зміни ринку праці спонукали західноєвропейські країни інтенсифікувати реформування вищої освіти з метою підвищення її якості, гнучкості та посилення тісної інтеграції із промисловістю (як наслідок – створення в країнах Західної Європи професійно орієнтованого сектору вищої освіти, здатного до тісної кооперації з підприємствами, корпораціями, фірмами та ін.). Подібна інтеграція стала можливою за умови структурних змін вищої освіти.
Вступ
1. Формування європейської вищої освіти
2. Учасники Болонського процессу
3. Загальна характеристика системи вищої освіти в Іспанії
3.1 Історичний розвиток університетів Іспанії
3.2 Вступ до іспанських університетів
3.3 Можливість отримання іспанського гранту для громадян України
3.4 Університетська вища освіта
3.5 Університет міста Саламанки - один з основних освітніх центрів Іспанії
Висновки
Список літератури
Спочатку
Консульством видається віза на в'їзд
в Іспанію, що дійсна 3 місяці. За цей
час студентові необхідно подати
документи на вид на проживання.
У цьому випадку довідка на
проживання продовжується на весь період
заняття.[6]
3.3
Можливість отримання
іспанського гранту
для громадян України
Обов`язковою умовою участі в конкурсі на отримання грантів Міністерства закордонних справ Іспанії є наявність вищої освіти. Громадяни України можуть брати участь в 5 конкурсах на отримання гранта. Їх основні характеристики наведено в таблиці 1.3.1 Конкурс проводиться по всьому світу, а не лише в Україні. Вся процедура подачі анкет відбувається в режимі онлайн на сайті www.becasmae. es. Зареєструвавшись на сайті, претендент отримує доступ до анкет, в які необхідно внести наступні відомості:
Також претендент повинен самостійно написати програму свого навчання/дослідження (так званий проект) на весь час гранта, яка повинна містити:
У техніко професійному представленні необхідно вказувати методи, засоби, ресурси, поетапні задачі реалізації проекта.
Після того, як по інтернету буде відправлено всі необхідні дані, необхідно роздрукувати із сайту 3 документи, заповнити їх і разом з легалізованим дипломом надіслати по пошті до Іспанії відповідальному за відбір стипендіатів вибраного вуза. Один з документів - це вся інформація, яку було відправлено по інтернету, другий - фіскальні зобов`язання перед Іспанією, третій - заявка в університет на визначений факультет. Потім необхідно чекати підтвердження про те, що заявка відібрана і передана на остаточне затвердження. Якщо таке повідомлення отримано, то необхідно надати необхідні документи до посольства Іспанії в Україні. З нових документів - це лише легалізована медична довідка. Після надання документів необхідно чекати остаточного рішення.
До переваг іспанського гранту можна віднести те, що не є обов`язковим досконале володіння іспанською мовою, додаткових тестів немає, грошові витрати по отриманню відповіді зводяться до переводу диплома і відправці його до Іспанії, вся процедура подачі заявки відбувається по інтернету, що виключає паперові незручності. Цікаво, що у 2003 році українці в сумі отримали 19 грантів, а росіяни - 14.[5]
Таблиця 1.
Вид гранта | Призначення | Максимальний срок | Розмір |
Грант для професіоналів іспанської мови на курс в літній школі Мадрида (програма IA) | Для викладачів іспанської мови і іспаномовної літератури | 2 місяці | Резиденція і повний пансіон в одному з двох університетських гуртожитків в Мадриді |
Грант
на літні курси іспанської мови як
іноземної і іспанської культури
в державних і приватних |
Для молодих випускників університетів і студентів останнього курсу, бажано для факультетів іспанської мови в іноземних університетах | 1 місяць | 600 євро, які оплачуються банківським чеком |
Гранти для іспаністів (I.C) | Для кандидатів наук для проведення індивідуального дослідження в Іспанії по іспанській тематиці і іспаністиці | 3 місяці | 900 євро в місяць |
Гранти postgrado (післядипломна освіта) (II.А) | Для випускників вузів на курс магістратури, спеціалізації, проведення досліджень, аспірантури і докторантури. | 1 рік, можна подовжити ще на рік | 1) 420 євро
в місяць і повний пансіон
в одному з 2-х гуртожитків
Мадрида;
-900 євро в місяць поза Мадридом індивідуальна допомога 1200 євро у випадку, якщо цього потребує обрана програма навчання; 2) допомога по переїзду (для країн СНГ - 700 євро) |
Гранти
postgrado в іспанських університетах
дистанційної освіти
(II.D) |
Для випускників вузів на курс магістратури, спеціалізації, магістратури | 1 місяць навчального року, можливість перебування там ще місяць протягом наступного навчального року | 600 євро на
місяць перебування в Іспанії;
2) індивідуальна допомога 1200 євро, якщо цього потребує обрана програма навчання; |
3.4
Університетська вища
освіта
Університетська освіта ділиться на цикли зі своїми специфічними освітніми цілями й академічною значимістю. По цій освітній моделі існує 4 типи навчання: перший цикл (короткий), подвійний (тривалий), що триває 5 або 6 років, навчання тільки на другому циклі (2 роки), третій цикл тривалістю від року до двох.
Університетська освіта має 5 напрямків: гуманітарні науки; експериментальні науки, охорона здоров'я, суспільствознавство і юриспруденція, технічна освіта. По кожному напрямку можуть бути: перший цикл, перший і другий цикли, тільки другі цикли, третій цикл - навчання на ступінь доктора.
Нижче наведені цикли й напрямки університетської освіти, дійсні до 2005/06 навчального року:
1 цикл:
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ НАУКИ: "Diplomado" по статистиці, "харчуванню й диєтології", оптиці й оптометрії.
ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я: ''Diplomado'' по сестринській справі, фізіотерапії, логопедії, педикюру, трудотерапії.
СУСПІЛЬСТВОЗНАВСТВО І ЮРИСПРУДЕНЦІЯ: ''Diplomado'' по спеціальностях "бібліотечної справи" й діловодства", "бізнес", "соціологія", "державне управління", "трудові відносини", "суспільна робота", "туризм"; спеціальність "Maestro" по слуху й мові", "спеціальне навчання", "фізична культура", "Educaciуn Infantil", "музика", "початкова освіта й іноземна мова".
ТЕХНІЧНА
ОСВІТА: технічний архітектор, ''Diplomado''
по судовому устаткуванню, навігації,
навігаційній радіо-електроніці, технічний
інженер в області вітряних двигунів,
аеронавігація, аероплани, аеропорти,
технічний інженер для роботи
із цивільними будинками (спеціалізація
"цивільне будівництво"), технічний
інженер в області промислового
дизайну (спеціальності "електрика",
"промислова електроніка", "механіка",
"промислова хімія", "текстиль"),
технічний інженер у
Подвійний цикл:
ГУМАНІТАРНІ НАУКИ: "Licenciado" в областях образотворчого мистецтва, німецької, арабської, класичної, французької, слов'янської, галісійської, єврейської, іспанської, англійської, італійської, португальської, румунської, баскської філології, філософії, географії, історії, історії мистецтва, гуманітарних наук, теології, перекладу й інтерпретації.
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ НАУКИ: ''Licenciado'' біології,
біотехнологій, охорони
ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я: ''Licenciado'' фармакології, медицини, стоматології, ветеринарії.
СУСПІЛЬСТВОЗНАВСТВО І ЮРИСПРУДЕНЦІЯ: ''Licenciado'' ділового адміністрування, фізичної культури й спорту, політології, аудіовізуальних комунікацій, права, економіки, педагогіки, журналістики, психології, реклами, зв'язків із громадськістю, соціології.
ТЕХНІЧНА ОСВІТА: архітектор, інженер аеронавтики, сільське господарство, суспільні роботи, геолог, комп'ютерні науки, промисловість, гірське, лісове господарство, мореплавство й океановедення, хімія й телекомунікації.
Тільки 2-й цикл:
ГУМАНІТАРНІ НАУКИ: ''Licenciado'' соціальної й культурної антропології, східно-азіатський напрямок, історія й музика, лінгвістика, теорія літератури й порівняльна література.
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ НАУКИ: ''Licenciado'' біохімії, харчовій промисловості й харчовим технологіям, статистичні технології й виноробство.
СУСПІЛЬСТВОЗНАВСТВО І ЮРИСПРУДЕНЦІЯ: ''Licenciado'' діловодство й фінанси, робота, документоведення, дослідження ринку і його механізми, психопедагогика.
ТЕХНІЧНА ОСВІТА: інженер в області автоматики й промислової електроніки, електроніка, землеустрій й картографія, організація піщаних робіт, інженер систем захисту, ''Licenciado'' у морському машинобудуванні, мистецтво мореплавства й морський транспорт, морська радіоелектроніка.
''Licenciados''
на інженера й архітектора,
перераховані у вищезгаданих
сферах, можуть бути зарахованими
на третій цикл відповідної
категорії й зайнятися
Щоб пристосувати систему університетської освіти в Іспанії до так званого "Болонского процесу", мета якого створити "Область європейської вищої освіти", Кабінет міністрів видав королівські укази, що регулюють структуру університетської освіти, включаючи дипломне дослідження й аспірантуру.
Про це говориться в Королівському указі від 21 січня 55/2005 про установи в університетській структурі освіти й дипломних досліджень і в Королівському указі від 21 січня 56/2005 про систему освіти в аспірантурі. Ці укази містять в основному інформацію про організації системи.
Після виходу у світ цих указів Рада по координації університетів, куди входять всі університети й установи, що надають вищу освіту, склала новий список для дипломної освіти, після чого, він був розглянутий і схвалений Міністерством освіти й науки. Це відбулося приблизно в середині 2005 року. А потім розпочалася розробка нових положень для кожного курсу навчання, що закінчиться до жовтня 2007 року. На основі цих положень університети будуть встановлювати навчальні програми, які повинні будуть схвалені Автономними областями й визнані Радою по університетській координації. А також університети можуть запропонувати нові програми навчання в аспірантурі. Процес реорганізації буде відбуватися до 2010 року.
Королівський указ від 21 січня 55/2005 про установи в університетській структурі освіти й положення про дипломну освіту закріплюють із одного боку, нову організацію університетської освіти (дипломна освіта й аспірантура), а з іншого боку, регулюють перший цикл дипломної освіти.
Відповідно до Королівського указу, університетська освіта, після якого видається диплом, дійсний на території всієї країни, становить дипломну освіту й аспірантуру, які становлять два цикли:
Дипломна освіта: Це перший цикл навчання. Він містить у собі вивчення базових понять і одержання основних знань, які готують до здійснення професійної діяльності. Ступінь видається після успішного закінчення цього першого циклу. Щоб одержати кваліфікацію дипломної освіти, необхідно мати від 180 до 240 заліків. Університети Іспанії через угоди можуть організовувати об'єднані навчальні програми на один дипломний ступінь, де беруть участь два або більше університети. Крім того, можливе підписання угод із закордонними університетами для організації об'єднаних навчальних програм, які передбачають одержання єдиної або подвійної кваліфікації.
Информация о работе Формування вищої освіти Європейських країн (на прикладі Іспанії)