Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Ноября 2011 в 08:44, курсовая работа
Цель курсовой работы: изучить феномен власти в некоторых её проявлениях.
Задачи работы:
1. Дать определение понятия “власть”.
2. Показать структуру власти и основные её компоненты.
3. Установить взаимосвязь власти и общества.
4. Проследить возникновение и развитие теории разделения властей.
5. Проанализировать теории разделения властей в российской истории и государственно – правовой науке.
6. Раскрыть роль природы подчинения в структуре власти.
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………..3
1. ВЛАСТЬ, ЕЁ СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ…………………………5
1.1. Структура власти и основные её компоненты..................................................5
1.2. Виды власти. Проблемы легитимности власти……………………………..9
2. КОНЦЕПЦИИ РАЗДЕЛЕНИЯ ВЛАСТЕЙ…………………………………….17
2.1. Возникновение и развитие теории разделения властей…………………….17
2.2. Теории разделения властей в российской истории и государственно – правовой науке……………………………………………………………………...23
2.3. Природа подчинения…………………………………………………………28
3. ПРИРОДА ПОДЧИНЕНИЯ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ВЛАСТИ В ГОРОДЕ УССУРИЙСКЕ……………………………………………………………………35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………......42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………44
Таковы
основные изменения (дополнения) которые
претерпела концепция разделения властей
за более чем двухсотлетнюю историю
своего существования, эта теория нашла
очень широкое применение в государственно-правовой
практике многих стран. Каковы же результаты?
Прежде всего, теория разделения властей
явилась одним из основных гарантов прав
и свобод человека, именно в тех странах,
где реализация данной концепции имеет
наиболее прочные традиции, демократические
принципы нашли самое широкое применение.
Второе преимущество государственной
системы, основанной на принципе разделении
властей - это относительная стабильность
внутриполитического положения государства,
потому что разделение властей позволяет
выходить из критических ситуаций на основе
норм конституции, посредством консенсуса
социальных сил. Вообще, сейчас трудно
судить о результатах применения теории
разделения властей на практике, потому
что применение этого принципа невозможно
отделить от других тенденций в развитии
государств: стремление к демократии,
созданию гражданского общества и правового
государства. Поэтому некоторые перечисленные
мной "результаты применения теории
разделения властей" относятся, скорее,
к результатам применения всех новых,
прогрессивных государственно-правовых
концепций, органично взаимосвязанных
друг с другом [1, с.166].
2.2
Теория разделения властей
в российской истории
и государственно-правовой
науке
Итак, после исследования генезиса теории разделения властей возникает ряд вопросов о применении данной концепции в истории российского государства, об отношении деятелей российской государственно-правовой науки к теории разделения властей.
В российской истории было не так много примеров хотя бы частичной реализации теории разделения властей. До начала XX века трудно было говорить даже о разграничении полномочий между различными государственными органами, не говоря уже о разграничении власти между различными социальными силами. Всевозможные реформы системы государственных органов в лучшем случае приводили к весьма расплывчатому разграничению функций государства между его органами, о разделении же политической власти не шло и речи. Монарх считался абсолютным до 1905 года, когда вопрос о разделении властей встал с особой остротой. 1905 год - важный рубеж в истории России, помимо многих преобразований в жизни общества и государства, проведенных в результате революции, встал вопрос и о разделении властей в России. Как и в 18 веке во Франции, в России возникла новая социальная сила - буржуазия, которая стремилась освободиться от тормозящей развитие общества абсолютной монархии. В результате первой российской революции появился первый в России парламент - Государственная Дума [15, с.145].
Безусловно, законодательные полномочия первых российских парламентов часто ставились монархом под сомнение, система "сдержек и противовесов" действовала лишь тогда, когда этого хотел император, но это был первый серьезный шаг на пути к реализации принципов теории разделения властей в России. Реальные шаги к воплощению концепции Монтескье в России были сделаны лишь в начале XX века, но теоретические обоснования необходимости реализации теории разделения властей можно найти в работах и более раннего периода, среди которых особенно можно выделить труды М. М. Сперанского, М. М. Ковалевского, А. И. Елистратова, Б. Н. Чичерина [17, с.134].
Другой
период нашей истории, на который
следует обратить внимание в связи
с исследованием разделения властей
в нашей стране - это советский
период. С установлением советской
власти надежды сторонников теории разделения
властей на скорое ее воплощение в России
стали менее оправданы. Сначала была провозглашена
диктатура пролетариата, что прямо противоречило
идее разделения властей, позже в социалистической
доктрине все более укреплялся принцип-лозунг:
"Вся власть Советам!". Вообще, концепция
единства власти была воспринята всеми
авторитарными режимами. При фашизме ее
олицетворял фюрер, в теократическом Иране
- руководитель государства. "С момента
появления особых органов - Советов ...
сложился взгляд на их полновластие. Только
Советам принадлежала полнота власти,
а другие органы являлись органами управления,
правосудия, исполнительно-
В
узкой трактовке
Законодательная база советского права в первые десятилетия была очень слаба и далека от совершенства, в то время как огромное значение носили правовые акты исполнительной власти. Судебные органы часто подменяли всевозможные "двойки", "тройки" (чрезвычайные суды), которые формировались из представителей партии и исполнительной власти. Должность Генерального Секретаря КПСС была куда более значительной, нежели должность председателя Президиума Верховного Совета СССР, который формально считался главой государства [13, с.124].
Вообще не удивительно, что слияние партийного и государственного аппарата оказало негативное влияние на реализацию принципов концепции разделения властей в нашей стране, поскольку система партийных органов (по крайней мере, с точки зрения Ленина) должна быть жестко централизованной, подготовленной к борьбе за власть, в системе же органов государства в XX веке во всем мире наблюдались объективные тенденции к демократизации, к усилению власти на местах. Таким образом, слияние партийного и государственного аппаратов внесло новые принципы в организацию системы государственных органов, которые явно не соответствовали теории разделения властей.
"Если в той или иной стране, как, скажем, в СССР, при определенных исторических обстоятельствах сложилась однопартийная система, то от нее надо отказаться, а принцип разделения властей должен быть дополнен более общим принципом строгого разграничения функций партии и государства. Это обеспечит суверенитет государства и недопустимость его подмены властью любого партийного органа, подчиняющего себе административные органы государства, что фактически превращает законодательную и судебную власть, а потому и право в придаток идеологизированной бюрократической системы управления, которую возглавляет или представляет партийный лидер и его ближайшее окружение. Именно пренебрежение к разделению властей и функций привело, помимо прочего, к отчуждению трудящихся от политической власти, к сталинщине" [7, с.124]
Реформа
системы государственных
Реально эти решения воплотились в следующее: учреждение Съезда народных депутатов СССР как органа высшей государственной власти, функция законодательствования была распределена между Съездом народных депутатов СССР и Верховным Советом СССР, учрежден пост председателя Верховного Совета СССР - высшего должностного лица в государстве, сочетающего полномочия главы государства и спикера парламента, Президиум Верховного Совета СССР утратил право принимать указы, вносящие изменения в законы, были проведены некоторые другие изменения. Результаты же были весьма посредственные: "не заработала предполагаемая система "сдержек и противовесов", "в целом не оправдал себя институт председателя Верховного Совета СССР... он оказался юридически немощным при решении в оперативном порядке важных государственных и политических проблем", "идея конституционного закрепления руководящей роли КПСС как ядра государственных и общественных органов окончательно выявила свою несостоятельность".
Таковы были первые шаги в перестройке представительной системы России. Одним из самых значительных изменений в системе органов исполнительной власти стало учреждение института президентства. М. С. Горбачев сказал, что "предназначение президентской власти в том, чтобы повысить эффективность функционирования не только высшего эшелона, но и всей системы государственного управления. Однако президентская власть начала все более усиливаться. В 1991 году был издан закон "О Президенте РСФСР", который, по сути, совместно с изменениями в Конституции, установил Суперпрезидентскую форму правления. В ноябре 1991 года Президент был наделен полномочиями издавать указы, имеющие силу законов, по вопросам экономической реформы. Принцип разделения властей был подвергнут серьезнейшему испытанию после 21 сентября 1993 года. Сам факт, что в Положении о федеральных органах власти, на переходный период, подменившем действовавшую Конституцию, не было норм о статусе Президента, свидетельствовал, что власть его становилась неограниченной [7, с.154].
Реформа
судебной системы коснулась самых
основ деятельности судов. Очень
важно было обеспечить независимость
судов от других государственных органов
и, особенно, от партийного аппарата. "Очень
важным шагом в деле судебной реформы,
пожалуй, наиболее практически значимым
из всех сделанных до сих пор, стало принятие
закона "О статусе судей в Российской
Федерации" в 1992 году. Этот закон закрепил
ряд положений, позволяющих обеспечить
независимость судей: неограниченный
срок полномочий судьи, невозможность
привлечения судьи к ответственности
(кроме как с санкции Генерального прокурора)
и многое другое. Был создан Конституционный
суд, который должен был обеспечить не
только охрану прав и свобод, но и контроль
за деятельностью государственных органов.
"Были предприняты и многие другие меры
для реализации принципа разделения властей,
однако вряд ли можно утверждать, что эти
меры были эффективны.
2.3
Природа подчинения
Мотивация подчинения достаточно сложна. Она может основываться на страхе перед санкциями; на долголетней привычке к повиновению; на заинтересованности в выполнении распоряжений; на убежденности в необходимости подчинения; на авторитете, вызываемом руководителем у подчиненных; на идентификации объекта с субъектом власти.
Все эти мотивы существенно влияют на силу власти, т.е. способность ее субъекта влиять на объект. Высокая сила воздействия и вероятность подчинения отличают власть от влияния - более широкой, чем власть, категории, характеризующей как властное, так и более слабое и менее эффективное воздействие субъекта на объект.
Сила власти, основанная на страхе, вызываемом угрозой санкций, прямо пропорциональна тяжести наказания и обратно пропорциональна вероятности избежать его в случае непослушания. Такая власть имеет тенденцию к ослаблению вследствие естественного стремления людей избавиться от этого неприятного эмоционального состояния [8, с. 144].
Сравнительно безболезненно воспринимается людьми власть, базирующаяся на привычке, обычае повиноваться. Привычка была одним из ведущих мотивов подчинения государству в традиционных обществах. Она - надежный фактор стабильности власти до тех пор, пока не приходит в противоречие с требованиями реальной жизни. Если же это происходит, то власть, основанная лишь на привычке к повиновению, быстро разрушается, как только люди замечают, что "король-то - голый", что власть изжила себя и недостойна повиновения.
Наиболее стабильной является власть, построенная на интересе. Личная заинтересованность побуждает подчиненных к добровольному выполнению распоряжений, делает излишним контроль и применение негативных санкций. Она способствует развитию у людей других типов позитивной мотивации подчинения - повиновения на основе убежденности, авторитета и идентификации [13, с.124].
Подчинение
по убеждению связано с
Одной из наиболее благоприятных для власти мотиваций подчинения является авторитет. Он формируется на базе общей заинтересованности объекта и субъекта власти и убежденности подчиненных в особых способностях руководителя. Авторитет представляет собой высоко ценимые качества, которыми подчиненные наделяют руководителя и которые детерминируют их повиновение без убеждения или угрозы санкций. Он основывается на согласии и означает уважение к руководящей личности или институту, доверие к ним.
Авторитет может быть истинным, когда руководитель действительно обладает теми качествами, которыми его наделяют подчиненные, и ложным, основанным на заблуждениях относительно личности руководителя. В зависимости от лежащих в его основе качеств авторитет бывает научным (качество учености), деловым (компетентность, навыки, опыт), моральным (высокие нравственные качества), религиозным (святость), статусным (уважение к должности) и т.п. [17, с.184]
Информация о работе Власть: понятие и структура, объект и субъект власти. Природа подчинения