5. Физическое и психическое принуждение. Не является преступлением причинение вреда в результате физического или психического принуждения, если вследствие такового лицо не могло руководить своими действиями.

6. Обоснованный риск. Не является преступлением причинение вреда при обоснованном риске для достижения общественно полезной цели, если иначе таковая не могла быть достигнута и при этом не было заведомо угрозы для жизни многих лиц, экологической катастрофы или общественного бедствия.

7. Исполнение приказа или распоряжения не влечет уголовной ответственности для лица, исполнившего обязательный для него приказ, если тот не был заведомо незаконным. Ответственности подлежит лицо, издавшее незаконный приказ.

8. Малозначительность. Не является преступлением действие (бездействие ) формально содержащее признаки преступления, но в силу малозначительности не представляющее общественной опасности.

9. Самозащита гражданских прав. Предусмотрена уголовным законодательством в качестве оснований, исключающих уголовную ответственность.

Преступление

Уголовная ответственность несовершеннолетних 

Билет № 5

1. Взаимосвязь природы  и общества.

     Частью  мира является человек. С материальным миром, с природой у него сложились  определенные связи и отношения. Без природы и вне природы человек не существует и существовать не может. Природа же может существовать и без человека. И, как известно, так оно довольно длительное время и было, природа существовала, не зная не только человека, но и жизни вообще. Человек появился на определенном этапе эволюции природы как продукт ее развития. Породив человека, природа вместе с тем сохранила за собой материальные основы его существования. Человек находится в постоянном контакте с природой, в зависимости от нее. Без этого контакта с природой, с миром он не может поддерживать состояние жизни, он просто умрет. Таким образом, физическая жизнь человека неразрывно связана с природой, с материальным миром.

      Природа - (в широком смысле) - весь материально-энергетический и информационный мир Вселенной. (Универсум Вселенной).              

       - (в узком смысле) - совокупность  естественных условий существования  человеческого общества, на которую  прямо или косвенно воздействует  человечество.

      Обычно  именно это понятие подразумевается  при рассмотрении системы «Общество - природа».

- Природа -I - это естественные экосистемы Земли. (микроэкосистемы - напр., ствол гниющего дерева; мезоэкосистемы - лес, пруд; макроэкосистемы - океан, континент; глобальная экосистема одна - биосфера).

- Природа - II - преобразованные человеком экосистемы (поля, сады и т.п.) не способные к самоподдержанию в течении длительного времени.

- Природа - III - искусственно созданные системы окружающей человека среды (урбокомплексы, внутриквартирные и т.п.) не способные к самоподдержанию даже в относительно короткие промежутки времени.

- Природа - IV - (дикая природа) участки природы, не нарушенные хозяйственной деятельностью человека, т.е. на которые человек влияет лишь как биологическое существо. Понятие субъективное - с точки зрения горожанина, т.к. дикая природа не будет казаться таковой охотнику-промысловику.

      Природные ресурсы - это природные объекты и явления, которые человек использует в процессе труда.

     Взаимодействие  общества и природы рассматривается  в двух направлениях:

     - во-первых, воздействие природы на  общество,

     - во-вторых, воздействие общества  на природу.

     В первом случае, природа выступает источником средств жизни (пища, вода, тепло и т.п.) и источником средств производства (металл, уголь, электроэнергия и т.п.). Природа воздействует на развитие общества и как среда обитания. Климат, растительный и животный мир, географический ландшафт - все это первоначально влияет на жизнедеятельность общества. Кроме этого, природа в своем многообразии стимулирует развитие общества, поскольку освоение ее богатств (запасы нефти, плодородные почвы, обилие рыбы) способствует общественному совершенствованию.

     Во втором случае, общество выступает условием изменения сложившихся естественно-природных комплексов (извлечение из земных недр природных ресурсов, вырубание лесов, уничтожение части животного и растительного мира) и созидания новых (создание сельскохозяйственных угодий, выведение новых пород скота, строительство ирригационных систем). Воздействие общества на природу представляет собой единство разрушения и созидания.

      Основные  формы взаимодействия общества и природы:

- природопользование - использование полезных свойств  природных ресурсов в целях  удовлетворения  экономических и  духовных потребностей человека;

- охрана окружающей природной среды (ОПС) - сохранение от загрязнения, порчи, повреждения,  истощения, разрушения объектов ОПС;

- обеспечение  экобезопасности - защищенность  жизненно-важных интересов объектов  безопасности   (личности, предприятия, территории, региона и т.п.) от угроз, возникающих вследствие антропогенной   деятельности человека и стихийных бедствий экологического характера.

Правовая защита природы

 
2. Конституция РФ. Основы  конституционного  строя РФ.

Конституция (от лат. constitutio - устанавливаю) - это основной закон государства, определяющий, как устроено общество и государство, как образуются органы власти, каковы права и обязанности граждан, герб, гимн и флаг государства, его столица и др.

     Первой  конституцией в подлинном ее понимании была Конституция США 1787 г. В XIX веке конституции были приняты в большинстве европейских стран.

     В истории Российской Федерации насчитывалось  пять Конституций, принятых в 1918, 1925, 1937, 1978 и 1993 годах. Сроки их действия говорят об относительной стабильности Конституций. Принятие каждой из них знаменовало существенные изменения в жизни общества, подводило итог предшествовавшему развитию, определяло качественно новый этап в развитии государства, утверждение прежних концепций или развитие новых.

     Конституция РФ была принята 12 декабря 1993 г. и вступила в силу 25 декабря 1993 года после официального опубликования в Российской газете. Она кардинально отличается от ранее  действовавших советских Конституций. Закрепляемый ей общественный и государственный строй получил последовательное правовое оформление. Конституция содержит четко проработанные нормы о разделении властей, определив компетенцию каждой из ветвей власти. Она внесла существенные изменения в систему органов государственной власти, учредив вместо Съезда народных депутатов и Верховного Совета двухпалатное Федеральное Собрание. Она закрепила права человека и гражданина в соответствии с международными принципами и нормами и систему их гарантий. Разграничила предметы ведения между РФ и субъектами федерации. Она обеспечила высокий уровень собственной стабильности, установив сложный порядок внесения поправок.

      Принципы  российского конституционного права:

- демократическое  федеративное правовое государство  с республиканской формой правления

- высшая ценность - права и свободы человека

- источник власти - многонациональный народ

- разделение  властей и самостоятельность  органов ветвей власти

- конституция  имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется  на всей территории

      Конституция России:

- определяет  основы конституционного строя

- определяет  государственное устройство

- регулирует  образование представительных (законодательных), исполнительных, судебных органов

- устанавливает  избирательную систему

- фиксирует права, свободы и обязанности граждан

- устанавливает  символы государства

- определяет  компетенцию высших гос. органов

- определяет  основы правосудия

            Недостатки  Конституции России:

- по Конституции,  в России установлена так называемая  французская, «смешанная» (президентско-парламентская) модель организации власти, которую считают не очень удачной, т.к. слабыми полномочиями обладает представительная власть, которая в демократическом обществе является главным противовесом авторитаризма и тоталитаризма

- неурегулированность отношений между центром и регионами

- чрезмерно сложная  процедура принятия поправок

- слишком широк  перечень причин, по которым прав  и свободы могут быть отменены  «в целях защиты конституционного  строя, нравственности, здоровья, прав  и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства»

- высказываются  опасения о том, что у властей  остается возможность наступления  на права граждан, т.к. среди  прав, которые могут быть «отменены  в случае введения чрезвычайного положения», оказались такие, как равенство всех перед законом, право на свободу и личную неприкосновенность, свобода мысли и слова, свобода массовой информации, гарантии государственной защиты прав и свобод

- самые значительные, практически неконтролируемые полномочия сосредоточены в руках президента, т.к. ему придаются не только права исполнительной, но и элементы полномочий других ветвей власти.

   К основам конституционного строя относятся закрепляемые Конституцией принципы, характеризующие основы гражданского общества, отношения государства к формам собственности, устройство самого государства (его суверенитет, форма правления, форма государственного устройства, субъекты государственной власти, формы ее реализации и другие основы функционирования политической организации общества).

По своему содержанию эти принципы могут быть разделены на:

• принципы - основы организации государственной власти;
• принципы организации и функционирования гражданского общества;
• принципы, определяющие взаимоотношения государства и человека;
• принципы, определяющие место Российской Федерации в мировом сообществе.

Конституционный строй РФ

Билет № 6

1. Особенности межличностных  отношений.

Межличностные отношения - это отношения между двумя и более отдельными индивидами.

      Типы  межличностных взаимодействий:

- между двумя  индивидами (муж и жена, учитель  и ученик, два товарища)

- между тремя  индивидами (отец, мать, ребенок)

- между четырьмя  и более людьми (певец и его  слушатели)

- между многими  и многими людьми (между членами  неорганизованной толпы)

      Формальные  межличностные отношения:

- переговоры  о приеме на работу;

- беседа директора  с родителями ученика

- отношения между  должностными лицами в служебное время

- назначение  деловой встречи по телефону

      Неформальные  межличностные отношения:

- вечеринка друзей;