Стили управления и факторы его формирования

      2) Долгосрочное предвидение – противостоит  скромности некоторых руководителей,  что называется, зарываться в  текущих проблемах и упускать  из вида перспективу развития организации в условиях меняющейся рыночной конъюнктуры, технологического прогресса открытия новых энергоносителей и т.д.

      3) Решительность – твердость и  смелость в принятии решений.  Очень важная характеристика  любого руководителя. Так как отсутствие решительности, смелости может привести к тому, что решение будет принято поздно или вообще не будет принято, что может сказаться отрицательно на предприятии.

      4) Упорная работа и непрерывная  учеба – необходима, в связи  с постоянным обновлением, пополнением законов, нормативных актов, с выходом каких либо указов, приказов, постановлений вышестоящих организаций.

      5) Умение чётко формулировать цели  – один из способов повышения  мотивации людей к труду. Это  качество главным образом результат  самосовершенствования руководителя.

       6) Готовность выслушивать мнения  других, в особенности, когда эти  другие-подчинённые. Вместе с  тем, демонстрация руководителем  данного качества в отношении  любого человека, включая подчинённого, означает удовлетворение важной  социальной потребности последнего – потребности в уважении.

      7) Беспристрастность, бескорыстие,  лояльность. В беспристрастности  руководителя кроется важный  ресурс эффективности кадровой  политики организации. 

      8) Способность полностью использовать  возможности сотрудников с помощью  правильной расстановки и справедливых санкций и создавать коллектив с гармоничной атмосферой в нём. «О качестве менеджера надо судить по тому, как хорошо он может организовать большое число людей и насколько эффективно он может добиваться наилучших результатов от каждого из них, сливая их в единое целое» - А.Морита

      9) И, наконец, личное обаяние,  и здоровье – у здорового  человека, при всем процессе больше  шансов выглядеть обаятельным  человеком.

       10) Умение правильно использовать  своё время. Председатель комитета обладает широтой взглядов и глобальным подходом к любому вопросу.

      Однако  Председатель Комитета не умеет четко  формулировать цели и задачи, стоящие  перед сотрудниками комитета. Ставя  перед ними определённые задачи на аппаратных совещаниях, он часто отклоняется от самой задачи, концентрирует все внимание на важности её выполнения, а не на том, в чем состоит задача и как её выполнять это заставляет сотрудников повторно обращаться к председателю Комитета за уточнением задачи и снижает мотивацию к труду.

      Федоров Е.А.: За последние годы сформирована политика национального развития России, в том числе в части структурной перестройки экономики нашей страны на основе усиления факторов инновационного роста, активизации энергосбережения, рационального и эффективного использования природных ресурсов, значительного увеличения инвестиционной активности.

      Задача  законодателя - сформировать единое правовое поле для реализации этого курса. Все законы, принимаемые для создания новых, адекватных современным реалиям инструментов активной экономической политике, должны рассматриваться в жесткой увязке друг с другом. Нельзя выделить один ключевой. Так, на сегодняшний день в повестке работы Комитета целый ряд важнейших тем. 
 
 

Заключение 

      Стиль управления — это совокупность приемов, которые использует руководитель по отношению к своим подчиненным. Эффективность того или иного стиля определяется тем, насколько он помогает воздействовать на сотрудников с целью решения существующей в данный момент времени задачи.

      Необходимо  быть цельным. Люди должны знать, что  можно ожидать от руководителя. Отдав  однажды предпочтение какой-то личности или поставив определенную задачу, он обязан с уважением отнестись  к своему решению. Хороший пример для подражания - отличный исполнитель. Он делает свою работу настолько хорошо, что у людей, с которыми он работает, не возникает в этом ни малейшего сомнения. Он с достоинством относится и к занимаемому им посту, и к выполняемой работе, и к стоящим перед ним целям. Он не умаляет значения своего положения, выполняемой работы и целей, которых хочет достичь.

      Наука управления имеет в своей основе систему базовых положений, элементов, моделей, стилей руководства, присущи  только ей, при этом связанные с управлением. Поведением одного из основных и наиболее сложных субъектов управления – человека также строиться на определенной деятельности, внутренних убеждений, которые определяют его отношение к действительности.

        Пристальное внимание уделяется разработке и практическому применению основных базовых положений управленческой деятельности, соотнесенных с особенностями социальных взаимодействий отдельных личностей. При этом значимость придается обеспечению эффективности управленческой деятельности: подготовке и принятию решений, их научной обоснованности, их практической реализации, контролю за их выполнением.

      Сейчас  руководители должны больше внимания уделять человеческим качествам  своих подчиненных, их преданности  фирме и способности решать проблемы. Высокие темпы морального старения и постоянные перемены, характерные сегодня почти для всех отраслей производства вынуждают руководителей быть постоянно готовыми к проведению технических и организационных реформ, а так же к изменению стиля руководства. Даже самый опытный руководитель, прекрасно владеющий теорией управления, не застрахован от неразумной, эмоциональной реакции на ситуацию.

      От  выбора стиля руководства зависит  не только авторитет руководителя и  эффективность его работы, но так  же атмосфера в коллективе и взаимоотношения между подчиненными и руководителем. Когда вся организация работает достаточно эффективно и ровно, то руководитель обнаруживает, что помимо поставленных целей достигнуто и многое другое, – в том числе и простое человеческое счастье, взаимопонимание и удовлетворенность работой. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Список  использованных источников

      1 Андреева О.Д  Технология бизнеса. Учебное пособие. - М.: МОСУ, 2007. – 456 с.

     2 Агафонов Ю.Г., Писке Р. Интеграция организационных культур на совместных российско-германских предприятиях // Менеджмент в России и за рубежом, №5. 2006. – 87-94 с.

     3 Базаров Т.Ю. Управление персоналом. – М.: ЮНИТИ, 2002. – 429 с.

     4 Белковский А.Н., Хачатуров А.Е.  Эволюция человечества и социальное  управление // Менеджмент в России и за рубежом, №6.  2003. – 136-142 с.

     5 Боцмен Н. Основы стратегического  менеджмента / пер. с англ.  Под  ред. Л.Г.Зайцева, М.И.Соколовой  – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2006. – 241 с.

     6 Бойдел Т. Как улучшить управление  организацией: Пособие для руководителя. – М.: АО «Ассиана», 2007. – 128 с.

     7 Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учебник. – 3-е изд. – М.: Гардарики, 2007. -483 с.

     8 Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – 3-е изд. – М.: Гардарики, 2002. – 483 с.

     9 Виханский О.С. Стратегическое  управление: Учебник. – М.: Гардарики, 2002. – 478 с.

     10 Веснин В.Р. Менедмент: Учебник.  – М.: ТД «Элит - 2000», 2003. – 546 с.

     11 Гибсон Дж.Л., Иванцевич Д.М., Доннелли  Д.Х.-мл. Организации: поведение, структура,  процессы: Пер. с англ. – 8-е  изд. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 662 с.

     12 Глухов В.В. Менеджмент. Учебник. 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Издательство «Лань», 2002. – 528 с.

     13 Герчикова И.Н. Менеджмент Маркетинг:  Учебник для вузов – М.: Банки  и биржи, ЮНИТИ, 2004. – 718 с.

     14 Глухов В.В. Основы менеджмента – СПб.: Специальная литература, 2004. – 367 с.

     15 Драчева Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент: Учебное пособие – М.: Мастерство, 2007. – 489 с.

     16 Доманин А.Б. концепция управления  предприятием на основе системного  подхода к информации // Менеджмент  в России и за рубежом, №6, 2007. – 123-126 с.

     17 Кнорринг В.И. Теория и практика  управления. Учебник для вузов  по специальности «Менеджмент». – М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА  М, 1999. – 343 с.

     18 Менеджмент: Учебное пособие для  вузов под ред. Ю.В.Кузнецова,  В.И.Подлесных. – СПб.: Издательский дом «Бизнесс-пресса», 2001. – 432 с.

     19 Менеджмент: Учебник для вузов. / М.М.Максимцов, А.В.Игнатьева, М.А.Комаров  и др.; Под ред. М.М.Максимцова, А.В.Игнатьевой. – М.: Банки и биржи,  ЮНИТИ, 1999. – 343 с.

     20 Розанова В.А. Психология управления. Учебное пособие, изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: ЗАО «Бизнес-школа Интел-Синтез». – 2000. – 384 с.

     21 Румянцева З.П. Оющее упрвление  организацией. Теория и практика: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 304 с.

     22 Теория управления: Учебник под ред. Ю.В.Васильева, В.Н.Парахиной, Л.И.Угивицкого. 2-е изд., доп. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 608 с.

     23 Управление современной компанией:  Учебник под ред. проф. Б.Мильнера  и проф. Ф.Лиса. – М.: ИНФРА-М, 2001. –  586 с.